2022年知识竞赛的策划书(集锦15篇).docx

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1、2022年知识竞赛的策划书(集锦15篇)学问竞赛的策划书(集锦15篇)时间在不经意中消逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。策划书要写哪些内容呢？下面是我收集整理的学问竞赛的策划书，欢迎大家共享。学问竞赛的策划书1一、活动背景：为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增加班级凝合力，打造一个相互沟通，相互学习的平台，我们特意举办互动性人文学问竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友情，构建团结友爱的班级气氛，增加学生们的干脆沟通沟通。二、活动目的：（一）为了将和谐文化带进校内，以丰富学生们的课外生活、呈现自身才华，提升文化

2、素养。（二）丰富中学校内生活、加强学生们之间的沟通。（三）建设文化校内，将多读书、多思索的观念更加深化的植入校内文化。三、活动介绍：本次竞赛为顶岗实习生主办的文学学问竞赛活动。四、活动支配：本次文学学问竞赛面对高一年级九班全班学生。（一）时间支配：（二）参赛选手资格要求1.高一年级九班学生，酷爱读书，拥有肯定的学问素养。2.必需在规定的时间内报名，人数限制六人。（三）竞赛流程1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛起先。2.主持人宣布竞赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。3.依据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。4.竞赛环节：按以下3个环节进行（1）必答题个人必答题由选手独立回答，其

3、他选手和观众不得以任何形式提示或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）轻松一刻（小视频）（2）抢答题规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布竞赛起先,各位选手把气球放到地上，在手不遇到气球的状况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后依次，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，其次次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

4、（3）观众嬉戏答题规则：全部到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学起先传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品接着传递。本环节共10题，机会有限，请同学们主动参加。5.主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。6.主持人致谢幕词，宣布本次人文学问竞赛结束。（四）前期打算（1）。人员支配主持人：兰庆凯、陶彤3,4号王新晓5,6号王珊评委：魏学苗（负责颁奖）杨盼盼（代表总结发言）PPT操作：周子惠王平拍照：张

5、博雄（2）活动预算奖品设置：一等奖一个二等奖两个三等奖三个观众奖打算30个阿尔卑斯，60个仔仔棒道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。五、后期反思学问竞赛的策划书2一、活动主题“我的中国梦”学问竞赛二、活动时间5月20日星期一 晚上7:00三、活动地点二教 208四、活动对象大一大二各班团支部五、活动目的和意义通过学问竞赛的形式，让同学们进一步了解我们的祖国，熟识祖国的历史，熟识祖国这些年发生的改变，熟识祖国这些年奋斗的成果，以及熟识祖国这些年的伤口所在。从而激发当代高校生对祖国的酷爱，以及了解当代中国的症结所在，产生自己的中国梦。六、活动形式和内容

6、初赛：大一大二都是两人一组参赛。首先大一在7点来到竞赛场地在微信平台上进行初赛，分数显示在大屏幕上，随时更新，让大家都能看到自己的分数，然后依据分数选出前四名。而后大二进场，初赛方式同大一。复赛：选出八组进入复赛的队伍以后，每组派一名代表上来抽签，继而根据抽签的奇偶数坐好。整场竞赛共设10个回合。每个小组可自由选择 题目的类型，再选择该类别的随意序号的题目.小组可以选择回答与不答，不答的机会有两次，超过两次将每次扣5分。答错一题扣3分，答对一题10分。然后竞赛跳到下一组。假设第一组选择了不回答，则其次组必需仍旧运用此题，若仍旧不答，则此题作废，第三组重选题。即每道题最多只可被轮两组。复赛过程中

7、，不许运用任何工具。内容：中国建国以来发生的时事，了解我们国家， 圆我中国梦。七、活动奖品设置一等奖：相册一本，共一名；二等奖：真彩10支笔+10支笔芯，共两名；三等奖：便签，共三名；获奖者均可获得奖状一张，以资激励八、活动前期支配1、报名方式：在微信平台发送报名，账号dzxyxsh，发送“报名”或者“参加活动”，时间：周四晚8.00-周日晚10点。2、评委设置：由电子学院团委成员组成；3、题目打算：由尤沭诚、陈晶洁、王丽通过上网，查资料等方式 出题目，并设置A,B，C，D选项，题目难度中等，是 中国建国这些年发生的比较重大的大家相对比较熟识的事；4 、宣扬：由尤术诚于5.10号中午11:00

8、11:30摆台宣扬5、场地的申请：申请208九、活动留意事项1、参赛人员：各班参赛人员需得准时参与，不得缺席。若实在有事抽不开身，需找人代替。2、答题工具：微信。参赛前务必确保手机上有微信平台。3、答题过程：不行和其他组人员探讨。竞赛过程中不允许和其他组人员相互探讨，否则按违规论处，竞赛成果无效。尤其是在复赛过程中！主办：苏州科技学院电子与信息工程学院团委协办：苏州科技学院电子与信息工程学院科协策划人：张叶炼、陈晶洁、尤述诚、王丽学问竞赛的策划书3一、活动主题：行者知天下，智者若无疆二、宣扬口号：青春因才智而灵动，BIG BANG因你而精彩三、活动时间：待定四、活动地点：待定五、活动对象：药科

9、高校全体学生六、活动目的：1、激励促进高校生主动参与课外活动，丰富同学们的课余生活；2、扩大同学们的学问面，扩展文学学问、新闻学问和社会常识等；3、在高校生学习生活中，营造深厚的校内文化氛围，传播文学气息，提高高校生的文学素养；4、熬炼同学们的口才及应变实力，提高同学们的学问和才能；5、提升春蕾报社的影响力，呈现国际医药商学院精神面貌和风采;7、熬炼春蕾内部人员的沟通协调合作实力。七、人员支配：1、广告版负责物品的批借，包括借话筒、教室及抢答器等；2、排版处负责记分牌；3、主席团邀请指导老师，策划部邀请嘉宾；4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团；5、春蕾人员中当天没课的5点到场

10、布置，宣扬部负责黑板，其他人负责教室；6、学术版负责指引位置，帮助主持人维持现场秩序；7、宣扬部负责制作、播放PPT及现场照相；8、商苑版负责做计分统计；9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集竞赛题目；10、主持人打算开场白、串词、结束致辞等；11、宣扬部隔日负责书写大字报进行名单公布。八、活动流程：1、前期宣扬：（1）邀请胜出选手带亲友团(35人)到竞赛现场（2）新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员，邀请其带领班级同学参加活动。（3）竞赛前由主席团向春蕾全体人员发竞赛宣扬信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学。2、活动现场：（1）主持人致开场词，指导老师发言，参赛选手进行自我

11、介绍；（2）第一环节必答题：PPT上列出5组题目，每组题内各含6小题，6小题题目难度相当，5组题难度递增，每位选手按依次回答每组题内其依次的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题，以此类推，答对一题加非常，答错不扣分，竞赛结束后统计分数，淘汰其中分低的两位；（若有平分的则进行加时赛）（3）互动环节：应答自如（附嬉戏规则）（4）其次环节疲惫轰炸题，只有是非题，在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否，答对加10分，共10题，每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案，全部选手答完后结算分数，淘汰一名分低的选手；（若有平分的则进行加时赛）（5）和亲友团互动：主持人首先采访淘汰者的亲友团，然后采访进

12、入最终环节的选手的亲友团，要求其为选手们加油，炒热气氛；（6）第三环节风险题：PPT上打出五组风险题，每组题内有3道题可供选择，每组题分值分别为10分、20分、30分，40分，50分，随着分值的加大，题目的难度也渐渐加大，选手依据自己的状况选择相应的风险题,答对加相应的分数，答错倒扣相应的分数，如此循环三次，结算分数，评比出一二三名；（若有平分的则进行加时赛）（7）竞赛结束，实行颁奖仪式，指导老师发言。3、后期整理（1）合影留念（2）全体人员参加打扫教室（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻九、留意事项：1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替；2、凡是进入决赛的选手均有奖品，在通知时要具体告知

13、其相关信息；3、加时赛倾向于抢答题形式，若无法借到抢答器则用猜拳方式解决，一盘一胜制，获胜者答，答对则胜，答错则对方胜，题目为一题选择题，主持人留意当时的互动。十、经费预算：1、会场布置费：50元2、计分贴纸费：20元3、互动礼品费：广告版赞助4、纸笔费：10元5、奖品费：广告版赞助6、证书费：30元7、机动费：30元十一、附件：应答自如之嬉戏规则和程序1.将每4个人组成一个组，在组内随意确定组员的发言依次，两个组构成一个大组进行嬉戏。2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 ，鸭子，蓝天等等任何词。3.另一个小组的第一个志愿者必需对这些词进行回应，比如

14、：哥哥，小鸡，白云等。4.志愿者必需持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发觉自己在说“哦，嗯，哦 ”。你就必需宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。5.哪个小组能坚持到最终，哪个小组算获胜。学问竞赛的策划书4一、 活动名称：数学学问竞赛二、 活动目的及活动意义：巩固和扩高校生在课内所学的学问，拓宽解题思路，增加逻辑推理实力、理解实力和运用数学学问解决实际问题的实力，数学学问竞赛活动策划书。激发学生的求知欲望，提高学习爱好，促进思维实力的发展，培育良好的思维品质、探究精神和创建才能;帮助学生养成良好的学习习惯，驾驭正确的学习方法，发觉和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。三、

15、活动对象：数学协会全体会员四、活动形式：模拟考试五、主办单位：数学协会六、活动时间：11月16日活动地点：9x502教室七、活动前期打算：由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先依据会员人数打印份数，支配好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等，规划方案数学学问竞赛活动策划书。由宣扬部做好通知工作，宣扬海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。八、活动内容及流程：1.当天由组织部支配参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员状况等。2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提示参赛人员时间，中间由协会会长及副会进步行巡查。3.考试结束后，由组

16、织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。4.参与活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。九、活动后续支配：1.由组织部负责试卷评改工作。2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应嘉奖并颁发获奖证书。活动现场十、活动总结：数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的运用也特别广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们供应一个检验学问的平台，让那些喜爱数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。黄淮学院数学协会策划部学问竞赛的策划书5主办单位：梅子文学社一活动目的、意义旺盛校内文化，丰富高校生活。为了让新生能了解对应用文的学问及其重要性，为了让他们知道高校生活中到处可以接触到应用文

17、，也为了他们能适应高校生活对应用文的须要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础学问还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的学问是不行或缺的。二活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四活动宣扬我们将支配负责人去新生上晚自习的教室进行宣扬，让新生提前做好打算.张贴海报宣扬此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。五活动流程1、七点支配会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。2、九点准时收齐试卷，统一上交到

18、活动总负责人。同时把试卷的答案发下去3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷4、最终交给社长审批，确定获奖名单5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最终一次社团例会六人员支配1、夏乐乐为活动总负责人。2、组织部负责收发试卷和监考。3、外联部负责打印试卷和稿子。4、办公室负责写海报前期宣扬和后期结果公布。5、全体负责人负责前期到教室宣扬七奖项设置一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书八经费预算应用文学问材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元学问竞赛的策划书6为了增加全院学生的消防平安意识和自防、自救、自我逃命的实力，切实加强消

19、防平安管理, 最大限度地削减火灾事故的发生，有效地预防火灾。提高同学们在人身财产平安方面的警惕性和应对的实力，让全院学生更好地相识消防平安学问，共同创建一个平安、和谐的校内环境。学院保卫处、学生处、团委会、学生会将联合举办学院第六届“119”消防平安学问宣扬系列活动，详细内容通知如下：一、“宿舍消防平安”检查活动时间：10月24日对象：全院学生宿舍活动形式：由院学生会宿管部、劳保部组织各系宿管、劳保小组成员对全院学生宿舍的卫生及消防平安状况进行检查及宣扬消防平安学问。二、消防平安教化影片时间：11月1日11月16日对象：全院在校学生活动形式：此次活动由各系自主组织同学们观看消防电影，电影将上传

20、到校内网ftp上，影片中将涉及消防平安趣味问答的一些相关题目。三、消防学问文化走廊（1）消防主题手抄报、宣扬海报展：以自愿为原则出一期以消防为主题的手抄报、海报，由各系选出其中的优秀作品参赛，并在四大校区展出时进行现场投票。征稿时间：10月24日11月7日交稿地点：东区学生活动中心学生会办公室（要求以系为单位参与）（2）消防平安趣味问答：活动详细时间为11月9日、11月11日、11月13日、11月15日下午的4：305：30，在进行图片展的同时设立趣味问答点，其形式为选择题和推断题以及少量简答题。其内容为消防、治安、交通、自然灾难等一些基本常识的问题，以及消防平安教化影片一些相关内容。（3）消

21、防平安喷画展、消防平安图片展在校区四个地点巡回展出。详细展出时间地点如下表：展示地点展示时间展示地点展示时间西区伟南楼前11月9日-11月10日东区理科楼前11月11日-11月12日东丽a区文科楼大厅11月13日-11月14日东丽b区宿舍旁11月15日-11月16日四、消防平安学问讲座时间：初定11月18日对象：全院在校学生活动形式：由保卫处领导邀请相关职能部门的领导老师为我校学生在伟南国际会议中心开展一次讲座，普及消防学问。五、山顶消防器材演练时间：11月中旬对象：在校学生活动形式：由保卫处领导组织相关人员至山顶田径场为全院师生进行一次消防器材演练，由学院学生会组织同学们参观演练，并有机会参

22、加到其中。六、平安学问竞赛1、竞赛的时间和地点（此次平安学问竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段）:初赛时间：11月6日11月12日，各系自行组织复赛时间：11月14日下午3：005：00，地点在理科楼（详细教室将另外通知）决赛时间：11月27日晚上7：309：30，地点在伟南楼集会厅2、竞赛形式：初赛阶段：由各系自行组织举办，形式自定，资料由学院学生会供应80%，最终每系推举一支队伍（3人）参与复赛。复赛阶段：采纳笔试的形式，80%的内容为原先供应的资料。最终以总分凹凸来确定前六名的6支队伍进入决赛。决赛阶段：采纳现场口答形式，80%的内容为原先供应的资料。以上各项活动时间及地点有变动将另行通知

23、。韩山师范学院学生会二一年十月二十日消防平安学问竞赛的报名表姓名学号长号短号学问竞赛的策划书7一、活动背景在科技蓬勃发展的今日，随着技术的不断进步，社会对技术性骨干人才的需求日渐紧迫。为提高我系学生的专业水平学问，由防灾仪器系团总支电子青年科技联盟举办学问理论类竞赛，为电子作品设计大赛供应人才输入与选拔。二、活动目的(1)为了提高同学们对这次学问竞赛的关注度，将一些科技文化产物带入校内。(2)丰富同学们的专业学问与课余生活，为同学们的专业课程学习和参与全国电子设计大赛夯实基础。(3)开拓同学们与电子青年科技联盟的沟通渠道，建立同学们与试验室的良性互动。(4)建设科技校内，将多关注生活、多关注科

24、技、多动手的观念更加深化的植入校内文化。三、活动时间及地点时间工作内容地点10月13日(周二)前期打算试验楼40410月14日至20日各班宣扬及报名试验楼40410月22日(周四)学问竞赛初赛北校试验楼10月29日(周四)学问竞赛决赛图书馆二楼报告厅四、主办单位与承办单位主办单位：防灾仪器系团总支承办单位：防灾仪器系团总支学生会科技部防灾仪器系团总支电子青年科技联盟通信协会五、活动对象本次竞赛参赛人员为大一、大二、大三年级学生。以大一、大二年级学生为主，以大三年级学生为辅。六、活动内容1、前期打算(1)由XX负责策划。(2)XX负责制作报名须知。(3)XX负责制作报名统计表。(4)XX负责收集

25、整理竞赛题目。2、宣扬报名10月13日在试验楼404开会，并共同协定好活动的总体步骤刚好间支配：(1)由科技部负责竞赛的前期宣扬工作，10月15日XX负责联系大一大二各班的学习委员到科技部开会通知竞赛时间并分发报名须知(见附件1 报名须知)和报名统计表(见附件2报名统计表)。(2)由XX负责置办宣扬海报。(3)由X负责在“防灾电子”微信公众平台宣扬此次竞赛。(4)由XX负责宣扬条幅的制作、悬挂。(5)在10月20日中午13点前各班将报名统计表上交至科技部，并由科技部整合报名表。3、初赛事宜赛前打算(1)由XX负责策划。(2)10月13日至10月19日，由XX负责收集、整理竞赛的题目。(3)由X

26、X负责申请北校试验楼教室。(4)由XX负责张贴海报、悬挂条幅。(5)由XX将竞赛试题做成PPT。(6)竞赛时由大一干事负责现场的秩序维护，XX负责现场调控并讲解竞赛纪律。(7)由XX负责制作初赛答题纸。竞赛过程(1)10月22日下午2：00，大一干事负责将答题纸分发至各个参赛组。(2)XX负责介绍竞赛的规则及留意事项。(3)以小组为单位参与竞赛，题目以PPT的形式给出，小组之间的成员相互协商将最终答案填写在答题纸上。(4)各组之间禁止探讨，禁止运用各种电子设备及纸质资料。(5)竞赛结束后由大一干事将答题纸收好并交到试验楼404进行后期的批改、批阅。(6)答题纸由电子青年科技联盟成员进行评判。(

27、7)全部参赛组的答题纸必需按时完成并上交，将各组的评分写在各组的答题纸上并拍照留底，将最终成果和晋级学问竞赛决赛的小组公示。(8)本次竞赛本着公允、公正、公开的原则，坚决杜绝各种舞弊行为。题目设置初赛设置单选题*道(5分)，多选题*道(10分)，简述题*道(30分)。嘉奖取竞赛前六名晋级电子电工学问竞赛决赛。决赛获奖队伍的奖品将和电子产品设计大赛获奖队伍一起颁发。初赛后由全体工作人员整理竞赛现场。4.决赛事宜赛前打算(1)由XX负责组织、策划。(2)10月14日至10月24日由XX负责收集、整理决赛题目，并送请相关的专业老师批阅、修改。依据老师看法和建议，再次整理、确认决赛最终题目。(3)由X

28、X负责申请图书馆二楼报告厅，联系系礼仪队，并打算奖状。(4)主持人由学生会宣扬部出，由XX负责联系。(5)邀请相关老师出席会议(详细出席老师待定)。(6)由XX负责联系就业与创新发展协会借用话筒，并借用系里的相机与计分牌、桌牌。(7)由XX负责在“防灾电子”微信公众平台宣扬。(8)10月25日由XX负责联系相关参赛队伍的队长在科技部404开会，通知竞赛时间、地点，以及决赛论述题的题目和竞赛时的相关事宜。(9)由XX制作决赛所用PPT。(10)由XX制作打印决赛论述题评分表(详见附件3论述题评分表)。(11)决赛前各组将PPT上交至科技部。(12)电子青年科技联盟全体成员负责决赛会场的支配、布置

29、和整理工作。竞赛过程(竞赛流程祥见附件4决赛流程)(1)主持人介绍出席嘉宾，并邀请嘉宾致辞。(2)主持人介绍参赛选手，并宣布竞赛起先。(3)决赛将实行必答题、风险题、论述题的形式分三轮进行竞赛。竞赛起先前设置底分100分，即每组初始分100分。第一轮必答题包括单选题、多选题。其次轮风险题将按回答每题所能得分的分数进行分类，由各组选手选择相应的分数。以上两轮题目以PPT放映的方式给出。论述题将实行PPT答辩的方式。(4)第一轮必答题，单选题4道(每题5分)，每题答题时间为15秒，可提前作答。各小组公布答案后，由主持人判定对错及加分。多选题每组4道(每题10分)，各小组成员协作完成，每题答题时间为

30、20秒。各小组公布答案后，由主持人干脆判定对错，分数干脆累加至各组得分数内。电子青年科技联盟电子协会讲解答案。(5)其次轮风险题，风险题设置2个，分值为15分、20分，每组限选其中一道题目作答，时间为2分钟。共作答两轮。由各组选派代表进行答题，答对则在各组得分基础上加上相应的分数，答错则扣除相应的分数。电子青年科技联盟电子协会讲解答案。(6)第三轮论述题(在决赛前已经通知给各个小组，分值为50分)，各组派代表上台进行各自PPT的讲解、论述，时间为3分钟。每组论述结束后由到场评委老师进行发问，并将各组得分写在得分表(见附件4论述题评分表)内。在一组论述结束后由大一新干事收集评分表汇总得分计算平均

31、值(去掉一个最高分和一个最低分)，送至主持人处。(7)机器人协会负责计算分数，并将最终结果呈报给主持人。(8)为增加活动趣味，增加观众对竞赛的爱好，每轮竞赛结束后，打算1-2道题目供观众参加，答对观众在竞赛结束后可以去后台领取精致礼品(焊接套件)一份。决赛比拼后(1)竞赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(2)由主持人宣布获奖名单，由颁奖嘉宾上台给获奖小组颁奖并合影留念。(3)由与会嘉宾对本次活动进行点评并寄语。(4)主持人宣布XX年电子电工学问竞赛闭幕。(5)全体人员合影留念。(6)由全体工作人员整理睬场。七、留意事项(1)竞赛编组采纳自由式编组(每组3人)。(2)答题形式及题量事先公

32、布。决赛时采纳由各组选派代表方式进行作答。(3)决赛计分以100分为底分。(4)机器人协会负责保持会场纪律，严禁喧哗，为参赛队员供应良好的答题环境。(5)做好应对突发状况的打算，在确保竞赛正常进行的状况下刚好进行处理。(6)合理安排工作人员的任务，根据活动前期的安排状况，将任务安排详细到人。(7)各负责人要仔细完成，遇到问题要刚好解决，不行影响活动的正常进行。出现意外要刚好联系活动的总负责人。八、经费预算经费预算序号竞赛用品数量单价/元合计/元1海报9202202条幅2641283初赛答题纸500.154决赛评分表200.125报名须知、报名统计表1000.1106焊接套件105507奖状65

33、30总计 405学问竞赛的策划书8一、活动目的：（1）为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养；（2）促进同学们主动参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；（3）在高校学习生活中，创建深厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学学问，提高文学素养三、活动名称：趣味文学学问竞赛四、主办单位：院学生新闻中心五、承办单位：新闻中心站六、活动对象：学生新闻中心全体成员七、时间地点： 待定八、活动形式：为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛起先前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与

34、竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。（建议：参赛队由曾老师、站站长或者主席团成员抽取。）九、竞赛内容：1、 中国古代文化学问；2、 中国近现代文学学问；3、 外国文学学问；4、 古今中外文人墨客的生平故事；十、竞赛流程：第一轮：独闯奇关（个人必答题）选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号），不允许探讨。其次轮：共渡险关（团队必答题）问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番回答，

35、选手之间可以探讨，每题的答题时间不得超过30秒。第三轮：学问陷阱（团队互选题）选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他随意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题须要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。第四轮：争分夺秒（团队抢答题）选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丢失下一题的抢答机会。（共10道选择题，假如出现平局，可通过增加抢答题，决出最终名次

36、。）十一、竞赛规则：1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。2、主持人宣布竞赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。终归大家在一起以消遣为主，放松心情，缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的事情。3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。十二、奖品设置及资金预算：决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。奖品设置：第一名：笔记本（10元/本 ）三本其次名：笔记本（

37、5元/本 ）三本第三名：笔记本（2。5元/本）三本第四名：圆珠笔（1。5元/支）三本观众奖：棒棒糖（若 干）十三、备注：为了增加本次竞赛的趣味性，并最大限度的提高参加的人数，决赛时增加才艺表演环节。学问竞赛的策划书9为了深化贯彻中心“四个全面”的战略布局和“七五”普法规划，以“深化税收改革、助力企业发展”为主题，促进全社会掀起税法学问学习宣扬热潮，增加公民的纳税意识，提高纳税人的税法遵从度，中国注册税务师协会、中国注册税务师同心服务团举办全国税法学问竞赛活动。一、活动意义仔细实行中国注册税务师协会关于全国税法学问竞赛和税法宣扬进校内活动的通知，加强税法普及教化。我省税协同中国注册税务师协会、中

38、国注册税务师同心服务团一起围绕“国家财税改革，国家税收治理”总体战略部署，本着“为国家税收服务，为纳税人服务”思想，主动参加全国税法学问竞赛活动。二、成立工作领导小组及工作机构领导小组：组长：刘立达副组长：史继富、王国云、穆洪来领导小组下设办公室，组成人员如下：主任：穆洪来成员：王洪媛、胡彩荣、黄博、齐研领导小组及其办公室职责：做好第七届“税法学问竞赛”的宣扬工作；主动组织税务师、税务机关人员、企事业会计、大中专院校及相关社会组织的人员参与竞赛。三、竞赛时间20xx年4月至9月。四、本次竞赛的竞赛规则、竞赛内容、奖项设置根据全国税法学问竞赛和税法宣扬进校内活动的通知（中税协发20xx013号）

39、实施（见附件请点击查阅）。为激励我省会员主动参加竞赛，省税协确定凡是在中税协竞赛中获得嘉奖的团体、个人、组织，省税协将追加一倍奖金。五、工作要求（一）结合税收宣扬月活动，通过网站、杂志、进校内等形式面对全社会宣扬“税法学问竞赛”，扩大社会影响力。各税务师事务所也要主动协作省税协做好竞赛的宣扬工作。（二）主动组织机关企事业单位、大专院校、税务师行业及社会组织等人员参与竞赛，仔细解答每一个参赛选手在报名过程中遇到的问题，做好中税协与参赛人员之间的协调工作。（三）各税务师事务所要支持和激励所内税务师从业人员参与竞赛，为参赛人员供应复习时间和参赛时间。学问竞赛的策划书10一、活动主题让科技走入高校，使

40、青春触碰将来！二、活动目的推动我校高校生对计算机硬件和计算机基本学问的了解，普及计算机软硬件学问，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素养，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培育同学们的思维实力、动手实力和创新实力，让广阔同学们适应计算机信息时代的要求。三、活动对象参加者：电子学院大一新生四、活动时间1、宣扬阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣扬单并进行跑班宣扬2、打算阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣扬3、举办时间：11月14日下午5:30至8:30五、活动地点宣扬地点：电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校区C5（详细地点视借教室状况而定）六、

41、前期策划打算1.宣扬方式：海报宣扬：由团委宣扬企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。跑班宣扬：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣扬，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参与的主动性。发放宣扬单宣扬，宣扬单正面印宣扬内容，反面印报名表。（参赛团队为三人，并要有队名等）3.题库打算：单选题以及简答题主要来自上一届趣味学问大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上找寻趣味学问。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）4.PK赛环节有抓阄须要，打算抓阄的纸笔。5.在活动一周内借好教室，由团委

42、统一通知各参赛队参赛要点（包括竞赛时间、地点、要求等）7.活动起先前确保主持人及各位工作人员熟识竞赛流程及形式。（主持人串词11月10号前交给组织部部长）8.11月10日前组织部部员打算好活动须要的PPT。9.参赛方式：1）电话短信报名海报和宣扬单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣扬单的同学可以电话询问相关信息并以短信方式进行报名2）现场报名利用晚自习时间进行现场宣扬，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式-“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）”报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清楚，最终制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回

43、复后由工作人员整理入册。七、活动流程：分为基础赛和PK赛。1、基础赛分为两个环节第一环节为基础答题（单选题：80%来自题库，20%来自课外），主要为计算机科学概论学问、计算机C语言、C+语言以及JAVA语言等涵盖计算机领域的各类趣味学问。每题回答时间不得超过30秒。共15题，每题5分。全部团队同时进行竞赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。其次环节为基础答题（简答题）。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在全部团队选好题后，从第一组起先回答问题，评委评定此组最终得分。在全部团队都回答后进行中场环节，工作人员统计分数。依据得分凹凸选出3支团队进入PK赛（一题四个点，答对一点加5分）2、中场：计算分数期间进行现场互动抽奖随机抽出3人，回答打算好的问题，答对者可获得小奖品，并可以指定一参赛组加5分。八奖项设置：第一名：嘉奖一箱牛奶，每人U盘一个、奖状；其次名：嘉奖每人无线鼠标、奖状；第三名：嘉奖每人暖手枕、奖状；九后期工作1由新闻中心写通讯稿，利用图文，特殊是图片，宣扬本次“计算机趣味学问竞赛”的成果。2活动后，跟进报道，将人人、微信、微博等等上的相关信息更新，为下一届计算机应用学问技能大赛宣扬。