2023小学五年级语文基础知识点.docx

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1、2023小学五年级语文基础知识点一份努力一份胜利，十份努力十份胜利，一分辛苦一分才，要想 学习成果好,多记多看多，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面 是我给大家整理的一些（五年级语文）的学问点，期望对大家有所帮 忙。五年级（语文学问）点一、理解填空。1、第三组课文的都是（说明文）o我们了解到的说明（方法） 有（列数字）、（举例子）、（作比较）、（打比方）2、鲸类中体型的是（蓝鲸），目前仅存不到（50）头。鲸的生活习 性包括鲸的进食、（呼吸）、（睡觉）、鲸的生长。鲸是哺乳动物的缘由是：鲸用（肺）呼吸，鲸是（胎）生，幼鲸靠吃 母鲸的奶长大。3、松鼠的是（法）国的博物学家、作家（布封），他用40年

2、的 时间写出了 36册的巨著（自然史）o4、新型玻璃为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、 （夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（“吃音”玻璃）。5、”时时勤拂拭，（勿使染尘埃）。”6、森林报不是（报纸），而是（一本书）。它是苏联科普作家 （维比安基）的代表作。、日积月累。(四时之风)四时之风春风能解冻,夏风草木熏,秋风杂秋雨,冬风似虎狂,和煦催耕种。生气自欣欣。夜凉添几许。书斋皆掩窗。裙裾微动摇,小立池塘侧,飕飕不绝声,整日呼呼响,花气时相送。荷香隔岸闻。落叶悠悠舞。鸟雀尽潜藏。五年级语文学问点整理一、生字落(lu6)阳榆(yS)树 花魂(hiin)湖畔(pdn)帐(zhdng)篷

3、一缕(1山暗香幽(yOu)静 掩埋(zing)愁(ch6u)眉苦脸腮(sdi)红 甚(shOn)好 丝绸(ch6u)呜呜(wu)称谓(wei)梳(shu)理衰(shudi)老 手绢(judn)华侨(qido)梦(lu6)筐 杭(hdng)州 潺潺(chdn)婀娜(nu6)波光粼粼(Un)干枯(h6) 点缀(zhui)螃(pdng)蟹(xi。)fa (jian jian) 还(hudn hai) 更(gBng geng)重(ch6ng zhong) 分(fen fen) 抹(md mo mo)Jf (zheshe zhe )盛(chCng sheng) (dan dan)和(he he huo)

4、三、(近义词)格外一一非常训斥一一斥责希奇一一稀奇眷恋一一留恋 可怕一一惧怕认真一一细致姿势一一姿态观赏一一欣赏 担忧一一担忧 动听一一悦耳 点缀一一装饰 自然一一自然 出现 显现四、(反义词)严肃一任凭凉飕飕-一暖烘烘疼惜糟蹋冰凉火热成熟-稚嫩完整一一残缺盛开一一凋谢提前一一推迟潮湿一-一干燥清亮一一浑浊凉快一一酷热松软一一坚硬 五、词语积累 漂泊他乡葬身异国能书善画 颇负盛名 顶天立地低头折节 泪眼朦胧 浇灌田园日出而作日入而息守望相助风雪欺压凉飕飕层层叠叠思绪万千多灾多难颠沛流离脱口而出严肃其事刀枪火海历尽坎坷重重叠叠英勇慷慨睡眼惺松忠厚和善天高气爽峰岱岗峦无与伦比走火入魔心旷神怡千变万

5、化百看不厌星罗棋布【描写梅花的词语】冰肌玉骨暗香疏影傲霜斗雪冰清玉洁凌寒独放【描写桂花的词语】芳香馥郁沁人心脾芳香醉人丹桂飘香【描写景色的词语】草长莺飞烟波浩渺落英缤纷繁花似锦一泻千里层峦叠嶂六、词语搭配（名贵）的梅花（冷艳）的梅花（轻轻）地抹净（渐渐）地抹净（晶莹）的泪珠（冰凉）的泪珠（新奇）的桂花（漂亮）的桂花（纷纷）地落下（静静）地落下（清亮）的小溪（欢快）的小溪（美丽）的舞姿（婀娜）的舞姿五年级语文阅读理解技巧一、反复阅读，感知选文大意解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平常的练习中还 是在考场上，对消失在自己面前的选文总是没有急躁认真阅读，一目 十行之后提笔就答题,其精确率可想

6、而知。记住，浮躁是答题的大忌， 你必需静下心来，将你面前的选文通读两至三遍，这时你方能去解答 文后的试题。通读之后，该文的文体、也许内容在你的脑海中应有个 初步印象。二、明确基本概念，变简答题为选择题同我们学习理化学科一样，基本概念的把握在（语文学习）中也 是特别重要的，有些同学由于对学问点的把握不坚固，经常会弄出张 冠李戴的笑话。当问到这篇说明文选段采纳了何种说明挨次时，有的同学回答采 纳了 “总一一分”的挨次，这明显是将说明挨次和说明文的结构混为 一谈。假如你概念清楚，起码在回答问题时能找到正确的切入点。问 到表达方式，你会知道在谈论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择; 提到（记叙文）的记

7、叙挨次，你会知道答案必在顺叙、倒叙、插叙、 补叙之中；谈到（谈论文）的论证方式，那定是立论、驳论二者选一。 如此一来，好像不知如何做答的简答题也简化成了选择题，答题的思 路更加清楚。当然，语文学习中的基本概念远远不止以上列举的几种, 它需要同学们在平常的学习中有意识地去发觉，去积累。采纳学问卡 片，将平常学到的基本概念记录下来，不失为积累的一种好方法。三、将问题带回文段中再次阅读在解答试题时，我们不妨将问题带回文段中，在反复阅读之后, 答案有时会清楚可见。同学们会发觉，许多时候我们可以用文中的原 文加以做答，这样做的好处是不言而喻的，原文的语言有时比我们自 己组织的语言要简练、明确、生动。因此

8、，学会在文段中查找有用信 息，是阅读力量中最基本的力量，当遇到考查“这”、“那”、“它” 等代词的指代作用时，我们可以用自己所查找到的答案去替代这些代 词，看看文段是否说得通，连接是否恰当，以此检验答案的正确性。 同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的（句子）勾画出来，以明确 问题的所在，增加答题的针对性。另外，学会在文中抓中心句，抓关 键词也是至关重要的。四、多做练习，厚积而薄发任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有肯定量的积 累乂从何而来做题时的得心应手？因此，要注意平常对阅读理解力量 的训练，犹如（英语学习）中强调语感，你也会在语文学习中发觉一 些规律。学校五年级语文基础学问点文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。