初中九年级班主任班级工作计划范文.docx

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1、初中九年级班主任班级工作计划范文九年级是初中三年的冲刺阶段，本计划旨在进一步完善班级制度、 活动的同时，注重同学们精神内涵的提升。1、进一步明确班级管理体系，明确班长、值周班长、值日班长和 学生个人的分工和落实，同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用， 注意原始材料的积累和总结，避免出现虎头蛇尾的现象，半途而废、 无疾而终，尽量做到每月对各项工作要进行一次全面的总结，以达到 检查和督促的目的。（注意对以上人员的培训）2、评选第三年度感动班级人物和事件，并进行宣传表彰，增强正 能量的引导。注意策划，可以先进行征集评选（由各小组进行推荐, 最低两条，分别是自己组和别的组），然后再进行投票选举，分小组

2、 进行颁奖词的撰写，召开表彰会，并通过班报进行宣传表彰。3、对数字分析小组加强指导，充分利用好阳光班报（班报） 和阳光心语（周报）对班级的各项活动进行宣传报道，进一步加 强宣传的实效性。（对部落联盟成员进行必要的技术指导）4、对集体生日会，加强引导，可以是每月一次，在原有写生日祝 福的基础上，再进行创新，增强其纪念意义。5、班级管理粗放化，抓住重点，用完善的制度来进一步的加强班级管理，让评价过程简单易行。6、开发阳光生活系列主题班会，培养学生特别是班干部的能力， 让其走上人生更大的舞台，班主任做好对系列班会的指导和总结, 另外要指派专人收集系列班会材料。7、营造良好的学习氛围，增强学习能力的培

3、养。要召开学习方法 交流会，寻找借鉴最务实的学习方法，另外充分发挥组长和师友合作 督促指导作用，让其成为常态学习管理的主阵地，同时让课代表不再 是抱作业的代名词，在教师的指导下，发挥其积极作用。8、组建班级学习精英小组，让其带动全班的学习氛围，提升班级 整体的学习成绩。8、学期初，进行抽号，对学生进行学号排序，和学生进行交流谈 心，帮助同学们建立良好的心态。10、针对班级出现的问题，要及时处理解决并做到总结反思，注 重学生的发展提升，若遇到经典的问题，可以写成案例存档。11、和家长加强沟通交流。如果能进行实地家访更好，如果没有 时间，便进行电话家访，本学期最少要和班内一半的学生家长进行通 话交

4、流，特别是在给家长报喜的情况下，尽量避免出现问题家访。12、每周对学生的日记进行评阅（征求同学们的意见，可以将日 志改为周记，但质量要提升），评选出精华日志，并由数字分析部落 进行电子版整理，如果有条件的话，将班级周报的编辑任务给数字分 析部落。13、成立专门的突发应急小组，并做好安全预案。14、明确专职的班会记录员和材料收集员，做好对班级各项原始材料的整理，特别是在处理班级问题的时候，要让发生问题的同学将 事件经过用文字的形式进行记录，并有事件双方和班主任进行签字后 存档。（可以设计专门的纸张进行材料的收集）15、针对卫生和文化建设，成立专门的重点服务联盟和文化建设 联盟。16、设计表格，对每天的活动进行记录，让记录评价同学们的日 常工作。、观赏最少两部精彩电影，另外寻找一些励志的文字报告或是 视频，通过班会和大家共同分享，给同学们的学习生活注入更多的活 力和动力。