大班个人一周计划表.docx

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1、大班个人一周计划表大班个人一周计划表5篇提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，下面是小编为大家整理的大班个人一周计划表，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。大班个人一周计划表（篇D一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新 老师建立良好的关

2、系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的 一日常规；6、认识班上的标志，有小脚Y的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简单的问候语户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右 转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到 活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的

3、哪些不安全的地方，我们 不可用手去触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东 西。4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。（4）与家长沟通坚持送幼儿来园大班个人一周计划表（篇2）一、情况分析：自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿 的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高，在

4、游戏过程 中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但，还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力 上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在 游戏的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。本学期，我们将针对 实际情况，来制定游戏计划，旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑，相 互友爱和谦让，形成良好的品质。二、游戏目标：1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动 的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。4

5、、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题的能力。5、遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾 听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游 戏。6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻 炼他们的动手能力和言语交往的能力。三、具体内容安排：九月份：益智区：做得对，说得好找格子我说你做美工区：小小发型师小小服装设计师漂亮的项链表演区：理发店击鼓传花词语接龙游戏探索区：有趣的磁铁我来找一找镜子里的我十月份：益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦

6、探索区：万花筒阳光接力赛大家来拼图十一月份：益智区：找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊美工区：泥塑项链吹画撕贴画表演区：说反词中国功夫探索区：制造风水会搬家十二月份：益智区：找邻居纸娃娃送信贴贴乐美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变表演区：捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开生活区：我会泡茶大班个人一周计划表（篇3）一、情况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各 班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业 道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加， 主人翁精神很强。二、指导思想：本

7、学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研 究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年 级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1 .增强年级组内教师的业务学习，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；2 .巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价 自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能 力；3 .提高安全责任感，安全警钟长鸣；四、目标措施：（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1 .遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手

8、，明确一日活动 各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡；2 .重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动 中的安全；3 .认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年 龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价；（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1 .“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔 接好，贯彻保教工作规范;2 .年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事 故的发生；（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密1 .利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，

9、进一步做好上门家访、约谈工 作，加强家园联系、沟通；2 .召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中 的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享 成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园 互动气氛；3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其 他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动；大班个人一周计划表（篇4）一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。3、和幼儿共同布置新学期的

10、环境。鼓励幼儿自己动手操作。4、请家长配合收集与主题相关的资料。二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用 多种形式来表现主题相关的各种制作。2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解 其中的构造。4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信 息与同伴分享。三、教育活动安排：主题：多样的信息传递艺术领域：1、设计邮票2、制作鸡毛信语言领域：1、北风和小鱼2、小熊

11、过桥社会领域：“三、八”国际劳动妇女节科学领域：1、邮票展览会2、没有字的信健康领域：我是小小值日生四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球(准备材料一一小绳，球)2、体育游戏：(1)发射卫星(2)小小邮递员(3)鸡毛信(4)快速占圈(5)电脑游戏大班个人一周计划表(篇5)一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言 积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新

12、教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与 新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的 一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值 日生歌数学活(动：顺数、倒数)英语活动：温习简单的问候语户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到 活动中(以老带新)；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我 们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东 西。4、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园