教师资格证笔试简答.docx

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1、教师资格证笔试简答1 .论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消 极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。要用一分为二的观点,找出学生思想品德中的积极和消极因素;善于创造条件使积极因素健康成长,并逐步使这一因素成为学 生思想因素中的主导力量;要培养学生的进取心，启发他们自我教育， 发扬优点，克服缺点。2 .如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要？(1)学习动机通过直接制约学习积极性，影响学习效果；(2)由于学习效果所产生的成败体验，反作用于学习动机；(3)掌握评分的艺术，使每个学生体验到成功感； (4)使学生掌握扎

2、实的知识技能，获得真正的成功。3 .什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质？注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。良好注意品质的培养：要培养学生广泛而稳定的兴趣；要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；要考虑学生的个别差异有针对性地培养良好注意品质。4 .影响印象形成的因素有哪些？(1)自然特征：包括社会刻板现象和晕轮效应(2)社会特征:人们能说明其在正式社会结构中明确位置的信息, 确定其社会角色，然后再从他的社会角色来预言其行为，确定其对于 我们的意义，确定我们行为的适当性。(3)心理特征：我们是依据具有社会评价意义的人际关系特征和 智力特征来对别人进行归类，并据此为自己的行为进行明确的方向。5 .请阐述青少年人际交往的发展特点，并谈谈如何对青少年进 行人际交往教育?青少年的人际关系的发展：朋友关系在青少年生活中非常重要；在情感、行为、观点上与父母逐渐脱离，父母的榜样作用也弱 化了；在师生关系方面，他们开始评价教师的好坏，有自己喜欢和不 喜欢的教师。青少年的人际交往的教育：人际交往的基本原则：互相接纳，社会交换，维护自尊，情境 控制。人际关系的建立：第一印象，主动交往，移情理解。