疫情开学教师代表发言稿().docx
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1、疫情开学教师代表发言稿(推荐)大家好!很荣幸能够站在这里代表教师们进行发言。记得以前常听人说,教师是蜡烛,是园丁,是人类灵魂的工 程师,而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园,看着一张张纯 真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。看到教 师们忙碌的身影,我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表 的神圣、崇高和责任重大。既然我踏上三尺讲台,就要肩负起教书育人的重大职责。新 学期新希翼,新的憧憬和新的征程。在这斩新的起点上,作为老 师,我们将从以下几方面严格要求自己:第一,教书育人,为人师表。师者,所以传道、授业、解惑 也。教育不仅要教,更在于育。成才必先成人,开辟学生的潜能, 把学生培养
2、成人格健全的人是教育的最终目的。而这些,不仅要 教师的引导,更需要教师的模范作用。为人师者,学高便可为师, 身正方能为范。在今后,我们将不断修炼自己的一举一动、一言 一行,努力为学生的健康成长铺路,为幸福人生奠基。第二,终身学习,不断探索。“问渠那得清如许,为有源头 活水来。”当今世界,知识更新日益加快。于是我们必须持续不 断学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才干担负起教 师的神圣职责。作为一位新教师,我年轻,朝气,充满活力和热情,这 是我的优势,我要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己 的不足,虚心的向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心,细心 和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法
3、,来实现自我的提高 和完善。以书为标,以学为本,不负学校的期望,不负家长的重 托,我将与学生共同成长、共同进步。第三,尽心尽责,服务学生。时常听到有人问“什么样的教 育才是最好的教育”,我认为爱的教育就是最好的,师者爱也。 著名教育家陶行知先生曾经说过,爱是一种伟大的力量,没有 爱便没有教育,为人师者,应当爱满天下。我们会把更多的爱 心、责任 心,投入到我们的工作中去,以平等的心态和欣赏的 目光去看待 每一位学生,成为学生学习上、生活上的良师益友。同时,站在新学期的起点,我希翼同学们带上理想和目标, 带上自信和坚毅,带上勤奋和努力,让我们一起出发,共同奋进。 请记得:如果你是沸腾的钢水,纪律就
4、是模子;如果你是乘风的 帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,学校就是你的舞台。 今天我们都站在了梦想的起跑线上,想要翱翔蓝天便需要我们展 开翅膀;想要智慧闪光,便需要我们把握时机、放射光芒!我相 信:成功一定会属于我们,因为我们志存高远,因为我们脚塌实 地,因为我们惜时如金,因为我们持之以恒。让我们起努力, 共同期待明天的硕果。相信,播种的季节不仅在春天,也在有希翼的地方;收获不 仅仅在秋天,也在创造的道路上。谢谢大家!篇二恭敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!杨柳青青,草长莺飞,小麦拔节,油菜花香,我们又一次相 约在春日的校园,很荣幸今天能够作为教师代表在此发言。时光荏苒,
5、转眼这已是我走上工作岗位的第X个春天。像 所有老师一样,从第一次站上讲台的不安惶恐,到今日的成熟从 容,我既感到这份职业带来的无比幸福与无尚光荣,同时也倍感 肩上责任重大。国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。新学期,新希翼,新征程,我们每一位教师将继续以课 堂为阵地,以育人为宗旨,努力做到:终身学习,做源头的活水。“师者,传道受业解惑也。”扎 实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教 学方法是教师的基本素质。而在信息时代,我们不仅要有胜任 教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野,具 备学习、处世、生活、育人的智慧。尊重理解,做燃烧的火炬。尊重和理解是教育的前提。
6、每一 位学生都是一个单独的个体,拥有独立的人格。要走进学生的生 命有的时候需要我们蹲下身去,关注学生的成长规律,尊重他们 的个性发展。身教胜于言传,我们将用自己的道德和灵魂去影响 学生,点燃学生的善良。既做用学术造诣开启学生智慧之门的经 师,更要做以人格魅力引导学生心灵的人师。保持谦虚,做成长的大树。教育的过程是我们和学生共同成长的过程。“师道”的尊严也不是不能违背的金科玉律。“道之所 存,师之所存”,在教学中,我们要始终保持谦虚的态度,耐心 聆听学生的观点,这样才干让我们始终前行,在教学中成长。总之,我们每一位教师将内强素质,外树形象,做到学 为人师,行为世范,潜心育人,甘当人梯。最后,我也
7、想借此机会对同学们说几句话:幸福,是奋斗出 来的。人生惟独一次机会,却有千万种可能。前段时间,网上有 一篇很火的文章叫不吃苦,你要青春做什么。的确,当前的一 段时间里,你们可能要早起晚睡,可能要放下心爱的小说,可能 要戒掉迷恋的游戏,可能要经受所谓的痛苦。但是,为梦想而奋 斗的过程必然充满荆棘。我想把女作家龙应台写给她儿子的一段 话送给大家:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人 比成绩,而是因为,我希翼你将来会拥有选择的权利,选择故意 义、有时间的工作,而不是被迫醐口。当你的工作在你心中故意 义,你就有成就感;当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你 就有尊严。成就和尊严,给你快乐。所以
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