2023年春节文化主题活动方案（3篇）.docx

《2023年春节文化主题活动方案（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春节文化主题活动方案（3篇）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年春节文化主题活动方案（3篇）2023年春节文化主题活动方案（精选3篇）2023年春节文化主题活动方案篇1为贯彻落实总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，不 断丰富群众生活，让广大老百姓过一个欢乐、祥和、喜庆、文明 的新春佳节，经研究决定，在元旦春节期间开展以“深入群众-扎 根生活”为主题的文化惠民活动，特制定本方案。一、活动主题深入群众-扎根生活二、活动时间20_年12月29日至20_年3月6日三、活动内容（一）做好免费开放工作县图书馆、县文化馆和各乡镇文广站、村文化活动室（文化院 坝）、社区文化活动室等公益性文化单位要发挥骨干作用，利用学 生寒假和广大农民工返家过春节的有利时机，

2、加大对留守学生（儿 童）和农民工的免费开放力度，提高开放效益。（二）开展群众文艺活动1、县文化馆精选一批具有地域特色和老百姓喜欢的文艺节目, 在元旦春节期间广泛开展“进学校、进社区、进企业、进景区” 为重点的送文艺下乡活动（具体安排见附件），相关乡镇文广站搞 好协助工作。2、各乡镇文广站组织本地文艺队伍和民间艺人，进一步打造 如龙狮舞、车车灯、金钱棍、锣鼓等民俗特色活动，在元旦春节 期间至少开展一场群众文化活动，丰富老百姓文化生活。（三）开展春联赠送活动县文化馆组织书画协会人员在春节前深入农村，现场为老百 姓书写春联，并免费赠送。（四）开展公益电影放映活动县电影公司组织好片源，深入到乡镇、村放

3、映公益电影。四、活动要求（一）高度重视，认真组织。各相关单位要高度重视，按照县 局统一安排，积极做好相关筹备准备工作，要制定具体工作方案， 分解任务，落实责任，确保活动有序开展。（二）明确职责，搞好协调。文艺股负责统筹协调工作；文化馆 负责县局安排文艺活动的文艺演出和春联赠送工作；县图书馆负 责组织送图书下乡活动；县电影公司负责公益电影放映活动；各乡 镇文广站负责本地文艺演出，并协助协调做好县局安排文艺活动 的场地落实、观众组织、安全保卫、氛围营造等工作。（三）严肃纪律，注重实效。各相关单位在活动期间严格遵守 各项规定，坚持勤俭节约，搞好安全保障，确保活动收到实效。2023年春节文化主题活动方

4、案篇21、团日活动活动主题：践行“四进四信”精神的青春最具活 力一一大二第二学期团日活动2、团日活动对象：工程管理（1）班全体同学3、团日活动时间范围：年4月4日一_年4月26日4、团日活动具体安排如下（按照活动的时间顺序）：2023年春节文化主题活动方案篇3节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋 节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋 节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发 展。在圣诞节中有“圣诞老人”这一形象，可以说是幼儿幻想世界 的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期 待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗

5、喻着生 命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞，走进童话 世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动 ”的开展，为孩子们提供一次充满”想象和欢乐”的童话阅读之旅。活动目标1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以 情境（如区域活动、户外游戏、环境创设等），让孩子在童话世界 里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言 表达能力表现力等，体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的 故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞 老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送

6、和接 受礼物的日子。对比中国的春节，渗透多元文化教育。根据班里的情况，特制定活动方案如下：活动第一阶段（10月10日16日）1、师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡 前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们 一起讲一讲。2、将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的 背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。3、同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起 筹划并着手布置“童话世界”主题环境，让孩子做策划的主人。4、各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。5、调查一下家长，他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的 综合活动，以便老师

7、写出方案，制定节目。经过调查，家长大部 分喜欢老师先制定一个大的方案，然后孩子们根据自己的喜欢进 行报名，于是我从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜欢白雪公主， 于是我灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活 动呢，所有的活动，我将用故事串联起来，这是一次大的尝试， 而且，就算不成功，但是孩子们都很喜欢这个故事，也不至于有 多失败。于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行 动，找合适的音乐，我写串联词，准备早下手，早行动。也同家长 们说好，让家长们同孩子们商量好之后，按自己的喜欢进行报名， 老师给与分组，并分组指导，家长们配合老师给孩子制作服装与 道具。活动第二阶段（12月1

8、7日-12月23日）1、结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等， 在区域活动中进行有关的活动。2、准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹 备排练。在家请家长让幼儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭 蕾舞剧等，对活动表演前有一些经验借鉴。3、主题区域活动观摩（周五，上午大班，下午中小班）。活动第三阶段（12月22日-12月26日）1、教师和孩子们共同进一步美化环境，并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景，装饰舞台，与教室，家园合作一起创设浓 郁的童话氛围。2、请家长给孩子们按角色制作好衣服，以便幼儿扮成自己喜 欢的童话形象参加联欢会，邀请家长参加。3、在区域活动中同孩子们一起制作拉花，并装饰教室，并一 起准备礼物。4、活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送 孩子们，老师并告诉孩子们-圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。