【数学】正弦定理、余弦定理复习讲义-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx
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1、正弦定理、余弦定理复习模块一:知识思维导图模块二:解三角形必备知识点(一)正弦定理在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即=.利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题.(1)已知两角和任一边,求其他两边和一角;(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角.(从而进一步求出其他的边和角)变形: 角化边 边化角 (二) 余弦定理三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍,即a2=b2+c22bccosA;b2=c2+a22cacosB;c2=a2+b22abcosC.在余弦定理中,令C=90,这时cosC=0,所以c2=a2+b2.由此可知余弦定理
2、是勾股定理的推广.由可得cosA=; cosB=; cosC=.利用余弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题:(1)已知三边,求三个角;(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角. (3)在ABC中, 若,则角是直角; 若,则角是钝角; 若,则角是锐角(三) 三角形中的公式变换三角形中的三角变换,除了应用上述公式和上述变换方法外,还要注意三角形自身的特点。(1)角的变换因为在ABC中,A+B+C=,所以sin(A+B)=sinC;cos(A+B)=cosC;tan(A+B)=tanC。;(2)三角形边、角关系定理及面积公式,正弦定理,余弦定理。面积公式: 其中r为三角形内切圆半径,p为
3、周长之半。模块三:典型例题题型一对正弦定理的理解例1在ABC中,若角A,B,C对应的三边分别是a,b,c,则下列关于正弦定理的叙述或变形中错误的是()Aabcsin Asin Bsin CBabsin 2Asin 2BC.D正弦值较大的角所对的边也较大题型二用正余弦定理解三角形已知两角及其一角对边或已知两角及其夹边解三角形例1(1)在ABC中,已知c10,A45,C30,解这个三角形跟踪训练1(1)在ABC中,已知a8,B60,C75,则b等于()A4 B4 C4 D4答案(1)C已知两边及其夹角解三角形例2.在ABC中,已知a2,b2,C15,求角A,B和边c的值(cos 15,sin 15
4、)跟踪训练2.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a3,b2,cos(AB),则c等于()A4 B. C3 D. 答案D已知两边及其中一边的对角解三角形例3 (1)在ABC中,已知角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a2,b,A45,求边c.(2)在ABC中,已知c,A45,a2,解这个三角形跟踪训练3(1)已知在ABC中,b,c3,B30,解此三角形(2)在ABC中,若a,b2,A30,则C_答案(1)C=90A=90a2,C=120A=30a(2)105或15已知三边(或三边的关系)解三角形例4.在ABC中,已知a2,b62,c4,求A,B,C.跟踪训练4将例2中的条件改
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