【化学】化学反应速率课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.pptx
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1、第二节 化学反应的速率与限度第一课时 化学反应的速率第六章 化学反应与能量基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 31.了解化学反应速率的含义及表示方法。2.能进行化学反应速率的简单计算。学习目标基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3食物腐败食物腐败(5天天)瞬间完成瞬间完成不同的化学反应进行的快慢千差万别,快不同的化学反应进行的快慢千差万别,快与慢是相对而言的,是一种与慢是相
2、对而言的,是一种定性的比较的比较 新课导入思考如何定量的描述化学反应过程进行的快慢呢?如何定量的描述化学反应过程进行的快慢呢?基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3化学反应速率教师点拨 25min1.定义:衡量化学反应进行快慢的物理量。2.表示方法:通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量来表示。(均取正值)3.定义式:v(x)=c(x)t tn(x)Vc 表示某物质浓度的变化(molL1)t 表示时间变化(s、min或h)4.常用单位:mol/(Ls)或mol/(Lm
3、in)或molL-1min-1基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3化学反应速率化学反应速率注意!速率的单位也可表示为mol/(Ls)或mol/(Lmin),但是必须要加括号,错误的写法:mol/Ls化学反应速率是物质在一段时间内的平均速率,而不是在某一时刻的瞬时速率,且均取正值固体和纯液体的浓度是常数,C=0,所以通常不用固体和纯液体表示化学反应速率 基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果
4、随堂评估自测3 3 对于对于N2(g)3H2(g)2NH3(g),在,在2 L密闭容器密闭容器中发生反应,中发生反应,5 min内,内,NH3生成了生成了0.2 mol,则,则5 min内用内用NH3表示的反应速率为表示的反应速率为_;用用N2表示的反应速率为表示的反应速率为_;用用H2表示的反应速率为表示的反应速率为_;0.02 mol/(Lmin)0.01 mol/(Lmin)0.03 mol/(Lmin)同一化学反应中,选用中,选用不同物质表示化学反应速率,表示化学反应速率,其其数值可能相同也可能不相同,但表示的意义相同。同一化学反应中,中,化学反应速率之比化学反应速率之比=化学计量数之
5、比化学计量数之比描述反应速率时必须指明具体的物质。描述反应速率时必须指明具体的物质。实战演练基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3化学反应速率反应速率的计算方法“三段式”计算【示例】一定条件下,向一定条件下,向2 L密闭容器中充入密闭容器中充入2 mol N2和和4 mol H2发生反应发生反应N2(g)3H2(g)2NH3(g),10 min时测定生成时测定生成NH3 1 mol,则用,则用N2、H2、NH3表示表示的平均反应速率分别为多少?三者之比为多少?的平均反应速率分别为多少
6、?三者之比为多少?基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3(1)写出有关反应的化学方程式(2)标出各物质的起始量、变化量、某时刻量(可用物质的量,也可用浓度)(3)根据已知条件列方程式计算。化学反应速率反应速率的计算方法“三段式”计算基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实
7、1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3 在2L的密闭容器中,加入1 mol N2和3 mol H2,发生 N2+3H22NH3,在2 s末时,测得容器中含有0.4 mol的NH3,求该反应的化学反应速率。n(始始)2s末时末时N2+3H22NH3三段法三段法1300.40.40.60.20.82.4 n实战演练基础课时基础课时6 6 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成基础课时落实1 12 24 4学习效果随堂评估自测3 3 在2L的密闭容器中,加入1 mol N2和3 mol H2,发生 N2+3H22NH3,在2 s末时,测得容器中含有0.4 mol
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