优秀班主任代表获奖感言范文（13篇）.docx

《优秀班主任代表获奖感言范文（13篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班主任代表获奖感言范文（13篇）.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀班主任代表获奖感言范文（13篇）优秀班主任代表获奖感言范文（通用13篇）优秀班主任代表获奖感言范文篇1尊敬的各位领导、教师，同学们：大家好！作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业， 坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，遵纪守法， 作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助 人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。为培养“有道德、有梦 想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默 默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、 授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必 须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第

2、一天开始，我就进取的参 加各种业务培训，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善 自我的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学 生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，进取发挥学 生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二 课堂活动，不仅仅传授学生知识，并且教会学生学习，注重本事 的培养和发展。于此同时，也能严格要求自我，在教学中刻苦钻 朝着做一名好教师而努力。这几年，是基础教育课程改革大发展 的时期，我利用空余时间，努力钻研新教材，虚心向优秀教师请 教，积极研究教法学法，并在课堂教学中认真进行课改实践，逐 渐形成了一套自己的教学风格，深受学生喜爱。面对将来我们

3、将接受更高层次的挑战。每个人只有把昨天所 有的荣誉当成遥远的回忆，明天才会更加灿烂！我相信，在安义教 育这块沃土上，在上级政府的关心和支持下，我乡将涌现（最佳 新人获奖感言）出更多更优秀的教师，我也将确立更高的目标， 去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为安义教 育事业进一步发展，作出我们应有的贡献。优秀班主任代表获奖感言范文篇6尊敬的各位领导、老师：很荣幸被评为本学期的优秀班主任，这是校对我的信任，是 同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢！面对这一份荣誉，我很高 兴，高兴的是我平凡的工作得到、同事们的理解、支持和肯定。 近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善 自己

4、的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主 体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学 习，注重能力的培训和发展。于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业 务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，备课，认 真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得 了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之处， 还需要不断学习和努力。做为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么 惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带 给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起, 我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上

5、讲台也许只用一步， 但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。成绩只代表过去，回顾 自己的.工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异的成 绩，我会努力做好以下几点：一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切 以大局为重，服从学校的各项安排。二、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出 发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方 法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习， 并做好培优辅差工作。三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验， 以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通，强化团队意 识，以更好地服务协同教学工作。教师工作苦乐相伴

6、，在今后的教学工作中我会一如既往，再 接再厉，把校和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。 荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自身依 然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作做得 更好。优秀班主任代表获奖感言范文篇7本学期我们一六班被评为了优秀班级，由衷地感谢各位科任 老师和可爱的孩子们的共同努力，我们勤奋的付出、认真和努力 地工作与学习得到了各位领导、老师和同学们的认可，我们感到 很开心。今天在这里我和大家共同分享一下与老师、同学们互相 交流、沟通的一点经验与体会。搞好工作与学习有那些秘诀吗？有：一要勤、二要精、三要 有爱。首先是勤字当头，作为老师特别是班主任

7、老师要勤入班、勤 观察、勤于发现孩子们的变化，勤于表扬表现突出的学生，勤于 指正不足之处。勤能补拙，每一滴汗水都增加着未来收获硕果的 分量。其次要在精字上下功夫。精细安排班级工作，每人各司其职， 做好自己。最后是爱孩子。没有爱就没有教育！爱学生就要对学生严格 要求，从一点一滴入手，除了用欣赏的眼光看待他们，还要用负 责任的言行去要求他们，帮助他们健康成长。爱学生就要付出真 心、细心、耐心，站在学生的角度来理解和看待周围的一切，帮 助他们树立正确的学习观、价值观，让他们从内心认识到学习是 自己成长为一个有用之人的必经过程。优秀班主任代表获奖感言范文篇8尊敬的各位领导、老师：在这一学期结束时，我能

8、获得“优秀班主任”这个光荣称号， 我感到特别的高兴。这个荣誉不仅仅是对我工作的肯定，更是对 我所在的工作团队的认可。我要感谢给我一个自我锻炼的平台， 要感谢各位给我的机会，要感谢我的同事给我的鼓励和支持，谢 谢你们！从来到那一刻起，我就深深地知道作为一名教师应该担当起 来的责任。作为一名普通的教师，在已经整整一年了，而“班主任” 这一头衔儿，从我上班的第一年就跟着我，从未摘掉。就是这一年， 让我学会了很多，也收获了很多。特别是过去的一学年，当我整装待发的带着初二刚接手的一班, 向着初三进发时，发现自己怀孕了。在全家人欣喜万分之后，考 虑到我的年龄，以及身体情况，一致作出决定，要我向申请调换 工

9、作岗位，最起码卸了 “班主任”这个重担。因为作为与我朝夕 相处的家人，他们深知班主任的辛苦。那一夜，我失眠了，除了沉浸在怀孕的欣喜中之外，更多的 是纠结。从上班后接的第一个班开始，当班主任的日子就像过电 影一样，酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上来。一年我一共接过三个。只有第二个班是从入学接手的，接的 第一个班和第三个一班他们有一个共同之处一一半路接班。在这 里我也不赘言半路接班的难处，我只想对比一下孩子们的感受。 班的孩子们是最“皮”的，但他们一直平平稳稳，因为他们习惯 了我的教育教学方法，我也熟知他们每个人的脾性。而班、一班 我们一直都磕磕绊绊，我难，他们也需要时间适应。尤其是这个 班，初

10、二刚接手，初三一上来除了班主任之外，所有的任课老师 都换了。孩子们打趣道：“这回就剩后妈最亲了！”想想看，我都 成了最亲的“后妈”，我怎么忍心再给他们换个“后后妈”，而 且还是在关键的初三阶段。他们的家长也一定不高兴，珍贵的初 三不能够浪费在磨合上啊！况且我也要当妈妈了，所以站在孩子们 的立场上想得更多些。一番思考后我决定不顾家人的阻拦，坚持 把这个初三带完。我的宝宝也很给力，预产期是_月_日，正好是 中考结束了。之后的日子，我带着一天大似一天的肚子，和同事们奋战在 初三。只有产检的时候请过几节课的假，最后一个月的大晚自习 受照顾早回家以外，我没有离开我的岗位半步。现在回想起来，当初是什么力量

11、支撑着我？也许是的认可，也 许是同事的关怀，也许是家长的托付，也许是对学生的不舍，更 多的还是教师这个职业神圣的责任感。面对将来，我会接受更高层次的挑战。只有把昨天所有的荣 誉当成今天新的起点，用一个全新的心态来面对明天，明天才会 更加灿烂！我相信，在一中这片沃土上，在的提携和同事们的支持 下，我将确立更高的目标，去取得更新的成功，以新的成功去开 拓一片新的天空！优秀班主任代表获奖感言范文篇9尊敬的老师、亲爱的同事们：晚上好！今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 荣幸！当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这 沉甸甸的证书我等了 14年。在此我首先要感谢丁老师:是你给

12、了 我从事幼儿教育事业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和 鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每 一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。 同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多 少个十年啊！让我用好姐妹来称呼你们吧，感谢你们这些年来对我 的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长，是他 们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感谢 与我配班一年半的邹老师，是你一直无怨无悔的支持配合我的工 作，才有了我今天的荣誉，我的荣誉也有你的一半。面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认 为优秀班主任应该是师德高尚、

13、知识渊博、富有宽容之心、严以 律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认 真真地，踏踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事和同 行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远 胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续 前行！我愿竭尽所能，继续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的 发展贡献我应有的力量！最后我再次感谢所有关心我的人！优秀班主任代表获奖感言范文篇10尊敬的各位、各位嘉宾，亲爱的同事们、同学们：衷心感谢你们，是你们的支持和信任，让我有机会站在这里， 表达一个二十九中人的心声！作为教师，我心存敬畏，敬畏生命，每一朵生命之花都是那 样的绚烂。作

14、为母亲，我心怀感恩，感恩孩子，每一个孩子都是那样的与众不同。心怀感恩，感动常在。心有阳光，世界美好。亲爱的同事们，爱一朵花就陪它绽放，爱一个孩子就和他共 同成长，每一个陪伴的时刻，都是见证奇迹的时刻，都是精彩纷 呈的时刻。我们发自内心地爱这所学校，因为是她承载着我们每 一位教师的教育梦想，是她托起每一个孩子心中的太阳，是她让 我们看到了明天努力的方向。亲爱的孩子们，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”在二十九中 这个大家庭里，我们互帮互助，携手共进，每天进步一点点，每 一天都做最优秀的自己。今天她让你为之骄傲，明天你让她因你 而自豪！与她相伴的日子里，因为热爱，所以美好。亲爱的校友们，青春飞扬的三年高

15、中生活中，你们获取的不 仅是知识，还有做人的品质与追求卓越的力量，在我们的菁菁校 园，你们度过了青春时代最有意义的高中时光。欢迎你们常回家 看看，母校永远与你们同在。最后，再次感谢大家的聆听与陪伴。爱在，力量就无穷。让 我们彼此的微笑和鼓励让我们的校园温暖如春，让我们用自己的 执着与坚定让我们的事业和学习更上一层楼，让我们用自己的爱 让这个世界变成美好的明天！优秀班主任代表获奖感言范文篇11尊敬的老师、亲爱的同事们大家晚上好！今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 荣幸！当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这 沉甸甸的证书我等了 14年。在此我首先要感谢丁老师：是你给

16、了 我从事幼儿教育事业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和 鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每 一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。 同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多 少个十年啊！让我用好姐妹来称呼你们吧，感谢你们这些年来对 我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长，是 他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感 谢与我配班一年半的邹老师，是你一直无怨无悔的支持配合我的 工作，才有了我今天的荣誉，我的荣誉也有你的一半。面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够班主任 获奖感言班主任获奖感言。我认

17、为优秀班主任应该是师德高尚、 知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于 换位思考的人。而我只是认认真真地，踏踏实实地做了一点我应 该做的事，还有许多同事和同行做得比我更好，但大家却给我这 么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励！今天的荣誉即 将成为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，继续求索， 为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量！最后我再次感谢所有关心我的人！优秀班主任代表获奖感言范文篇12尊敬的各位领导、老师：温暖的阳光唤醒了冰封的土地，纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾 苗，像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样，我们这些校园里的耕 作者同样也祈盼着丰收的硕果。我

18、从去年暑期开学接任这个班的 班主任以来，从高一到高二，我认为做了一切该做的工作，有了 上一学年的工作基础，了解了班级每一位学生的状况及学习情况, 加上学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级，采取了有 的放矢的科学的工作方略，取得了比较令人满意的教育教学效果L在期中考试中，我们班取得了高二年级组语数外100名中 有26人次入选的好成绩；2 .在学校政教处开展的“常规评比”活动中，我班又在12月、 1、2月连续获常规流动红旗。3 .各项学校集体活动取得佳绩：校运动会高二年级第六名（文 科班唯一挤入年级前六）、“红五月”歌会第二名等。不难看出，我们班的学习空气浓厚，班级风气纯正，整个班 研教学业

19、务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制 有意义的教具和图文资料，不断提高自我施行教学的科学水平。 因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后 进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。总之，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚， 也是领导、教师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台 阶，让我接近太阳的光芒；我所做的一切都是一名教师应当做的， 没有什么异常，党和人民给了我这么多的荣誉，我将更加努力地 尽爱岗敬业之职分，用心写下忠诚，让青春闪光！优秀班主任代表获奖感言范文篇2尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任 相

20、比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不 上报告，只是说说自己是怎么做的。本学年我担任了三(3)班的班主任，一个多学期的相处使我和 孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。 对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽 然有时累得也很不耐烦，但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、 更要对孩子负责、要对得起这份职业！因为我是一名人民教师！一、榜样一教师的以身作则 级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬 勃的班集体已经形成。之所以我们班能上升为学校上下所公认的 好班级，与培养全班同学树立刻苦学习是分不开的，与培养他们 遵守纪律的自觉性是

21、分不开的，与培养他们爱校爱班的好是分不 开的，与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的。我的 班主任职业幸福感也正是源于此。一、把德育当作一项事业来做。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先 应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘， 失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情 都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一 件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事 业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付己的精力和心血，而且会创造 性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就

22、会热爱自己的每 一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力 度和情感投入。1 .未雨绸缪，把教育工作做在前头。学生升入高二，应该是进入了为高考打基础的阶段。为了让 学生有这样感觉，我在学生正式报到的前三天，在部分学生的帮 助下，对教室的环境进行了的布辂，正如人们所说，学校无大事， 事事皆育人。教室环境如果一片狼藉，给人的感觉就像要散火一 样，我们的学生能在那样的环境里心情愉快的学习吗？这是环境 影响了所有人的心灵。开学报到那天，我们的学生来到我们布貉的教室后，产生了 异样的感觉，当我说明了我的用意后，我们的学生都心领神会了。“播种习惯收获命运”成了全班同学心中的座右铭事实告诉我们

23、, 我的心血没有白费，他们用行动告诉我们，他们有无限潜能。2 .教育，结出丰硕成果；教学成绩，获得大面积丰收。所有的任课老师一致反映我们班的学生文明守纪，礼貌懂事。 这从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创造了一种和谐的 氛围，为提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中、期末考试的成绩：人均分名列年级第一，这足以说明 我们的教师和学生付出了怎样的努力！3 .任课教师，无私奉献；想方设法提高学生成绩。今年，任我班课的老师，作为班主任，我尽力协调好与科任 老师的关系，而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎 上。数学老师，除了每节课都上足上满，还利用中午，自习等休 息时间给学生辅导，教师

24、教得认真，学生学得认真，成绩斐然。 这在家教盛行的今天，而能如此无私奉献，是难能可贵的。4 .班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的 身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心 者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感 的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出 发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产 生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班 主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤 里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一 基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无

25、情的人，是根本无法 实行教育的，更谈不上教育艺术。没有爱，就没有真正的教育管 理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生，师 生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学 生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬学生被认为是哄人，批 评学生被认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成 功的教育管理方法。没有爱的管理只能是低效的管理，没有爱的付出的班主任老 师是没有幸福感而言的。二、平等民主地对待学生。热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能 歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生 也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到 同

26、样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享 受到平等的权利。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人 人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”平等地对待学生 不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等 的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子“，教育者要蹲下来和学 生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真 正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更 有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生， 为学生最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等，更应 是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、 民主化教育的基础。

27、老师真正走到学生中，有时蹲着、有时坐到 学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的平等气 氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。在每接一个新的班级时，我都问学生我们班共有多少人，学 生的往往忘记了我这个班主任，我就说，别忘记加上我，我也是 我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离，很多学生毕 业后和我交谈，他们首先想到的就是我这句话，感到我是一个很 民主的班主任。一位学生在来信中写到：“老师，您知道吗，在 我们的心目中，您是我们的朋友，您和我们的距离那样近，可以 说您没有高高在上的老师的架子，可是我们尊敬您，因为您有民 主的作风，更有一种让我们敬重的人格魅力。”在班级管理中我

28、从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学 生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我 深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励， 从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就 表扬鼓励。这样，我班涌现出一批“后起之秀”，他们由差等生变成了 中等生甚至优等生。三.在宽松的育人环境中发展学生疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵 更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以 任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主 体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的发 展，便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们

29、班形成良好班 风和总体成绩得到提高的根本原因。众所周知，人的不同是构成人类社会的元素。而社会的发展， 又需要人们具有与之相适应的。现代社会的发展，科技的发展迅 猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会， 有现代化意识的健康，是决定在二十一世纪我们中华民族的活力, 前途和希望的关键。所谓健康的，从心理学的观点来看，就是要求学生在自我教 育和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有独创 性；在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。要发 展学生健康的，作为班主任，就必须努力创设能适应发展，成熟 宽松的客观环境。如果能做到这些，离家出走之类的事情就不会 发生在我们孩子的

30、身上。我和我的学生们相信，我们会在未来的学习中取得令人满意 的成绩，我们会在未来的人生道路上，创造一个个辉煌的成就！ 教育的确是一颗心对另一颗心的摇动，一颗心对另一颗心的呼喊, 在碰撞、呼喊中激发生命的火花，不仅是学生的成长，也有我们 老师的成长！周国平曾说过，幸福是关乎道德的事，与灵魂有关。我们班 主任所从事的工作是平凡而琐碎的，只有把自己放低，用你的辛 勤付出、爱心关怀、充满机智的管理，有一颗与学生共成长的心， 你会体会到付出的满足、收获的喜悦、共同成长的快乐，也许这 就是幸福吧。优秀班主任代表获奖感言范文篇13尊敬的各位领导、老师：今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 荣

31、幸！当我得知获得“优秀班主任”的称号时，我心潮澎湃。在 此我首先要感谢全系：是你们给了我从事教育事业的信心，是你 们给了我生活和工作中的关怀和鼓励，是你给了我了这个圣洁的 平台。再次感谢再每一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活 更加丰富、更加精彩。感谢你们这些年来对我工作的支持和帮助。 还有我们班的每一位学生，是他们的积极配合和勤奋努力成为我 努力工作的源泉，面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远 远不够。一、在班主任工作方面：班主任是一个班级的者、组织者，同时也是班级的教育者， 在学校和学生之间桥起梁的作用。我认为，做好一个班主任必须， 就必须做到“四心”即爱心、真心、细心和耐心，只有这

32、样才能 与学生建立起真诚的关系，赢得学生的信任。爱心一一做好班主 任的前提；我们的学生大多都在十八、九岁，很多都是第一次离 开家单独生活。因此班主任应该对他们有爱心让孩子们有家的感 觉。对学生的爱也应该把握科学的原则，在生活方面给学生一些 关心和爱护，在方面尽量与学生交流了解他们的动态，引导他们 朝健康的方向发展。但是同时不能放松对纪律的要求。建立和谐 的师生关系。真心一一与学生交朋友；现在的大学生，社会接触 面比较广，比较独立。在与学生交流时必须建立平等的关系，这 一点至关重要，是交流的前提。为学生表达想法的机会。班主任尽可能的参与班级的各项活 动缩小班主任与学生之间的距离，这样学生遇到事情

33、，学生才能 主动地向班主任敞开心扉。细心生活中予以帮助，全面了解 学生，我作为班主任更应该主动的细致的了解学生，观察学生， 关心他们的学习和生活中的空难，俗话说，润物细无声，我们就 是要通过一些小事，体会班主任对学生的爱。耐心一一加强自身 修养。“只有不合格的班主任，没有不合格的学生”因此我认为 作为班主任不应该放弃对每一个学生的教育和帮助。尤其是学习 成绩差学生，比较执拗的学生，更应该给予更多地学习和帮助， 要发现他们身上的优点，帮助他们树立信心，对一点一滴的进步 给予鼓励。而且优秀的班主任还应该是师德高尚、知识渊博、严 以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认 认真真地，踏

34、踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事和 同行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。二、在教学工作方面：20_年主要承担授课，部分科研和带领学生展开离石汉画像 石的课题研究工作，在教学上承担了历史地理，教育学等多门课 程，在教学过程中，我按时上课，课后批改作业，利用新型教学 手段。暑期指导学生展开吕梁文化、山西地方文化的研究工作。 在教学过程中不耻下问，和同事们相互学习，认真完成了教学和 各项科研任务。三、科研工作方面：在做好本职的教学工作方面，课下还继续开展科研工作，不 断提高自己的科研能力。和本系，外系老师相互探讨从各个角度 全面的展开科研工作。浏览各种历史学站和阅读专业书籍，因此

35、在科研方面取得较大进步。在接下来的日子里我们已经做好各种计划，为学生开拓一片 更加广阔的天地，尤其作为师范生，将来要等上三尺讲台，因此 在接下来的一年里我们讲举办各种形式的讲课比赛，以提升学生 的登台讲课能力，等等各种美好的计划等待着我们去追逐，等待 着我们去实现。在班主任的长河中还有很多奥秘再等待我去探索和尝试，我 也将用百倍的信心和热情去迎接挑战，我深深地爱着这份职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”上的慰藉远胜于物质上 的奖励！今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我 愿竭尽所能，继续求索，为历史文化系做出我应有的贡献！“身教重于言教”。教师的言行举止都会对孩子们产生巨大 的

36、影响，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子们一起做 值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、 查作业;还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。也 是我一直坚持的，孩子们看到我的这份付出，都能自觉的学习， 晨读时书声朗朗、午练时安安静静，正是有了这种“润物细无声” 的影响，我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名，都能看 到孩子们在老师的榜样作用下，将自己最出色的一面展示给大家。二、放手一班级的自主管理三年级孩子年龄小，自制力差，刚开始像一盘散沙，缺乏集体 意识，开学初，我便在班上竞选班干部，并制定班规班约，提出班 级口号及奋斗目标。我班每天由2名值日班长负责管理班

37、内的事 务，为了增强孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队， 实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、 两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得 一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一 颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结, 并进行表彰贴星，科任老师结合小队长进行评价。经过一个多学 期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持！我相 信只要坚持下去，孩子们会越来越好的！三、和融一幼苗的成长纽带我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节， 只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。因此班上的各 科作业、

38、成绩我都一一过问。轮到上体育、信息、音乐课，我也都 会让孩子们站好队，安安静静的到专业教室。上学期我们班的语文由53岁的张兰英老师担任，张老师虽然 年纪大了，但她的敬业精神却深深感染着我，每次判作业都非常 费劲，总是把花镜戴了又摘，摘了又戴。我在旁边看着心里很不 是滋味，因此，开学不久，我就主动担当起了除作文之外所有语 文作业的判阅工作，减轻她的负担，一直坚持到学期末，除了判 作业外，期中考试以后，我还利用每天小课时间在黑板上出题检 查孩子们基础知识的掌握情况。组内的老师一看到我帮助张老师, 就会说：“和董妍搭班，是你上辈子修来的福！”其实，人都有老 的时候，现在年轻多干点，不算啥！和搭班已经

39、是第二年了，上学期期中考试后针对孩子们计算 丢分严重的现象，我就和她商量，让孩子们准备1个小算术本， 每天8道题，我负责判。每次单元过关卷，我也会第一时间帮忙 登分，对于答题情况不好的孩子，及时谈话教育。还记得她经常 和孩子们说的一句话：“你们班主任和别的老师不一样，她虽然教 科学，但她哪科都管！你们老师多累呀，你们一定要听话，不努力，就对不起你们班主任！”在忙语文、数学的同时，英语也不能不管，没时间了，就经 常利用早晨晨读前检查孩子们的英语背诵，午自习前检查单词掌 握情况，检查后及时和广艳联系，共同解决。一周下来，加上自 己的12节科学课，有时连上厕所的时间都没有，在高强度的工作 下，我经常

40、头疼，总感觉视线模糊，总想吐，到医院检查，医生说 是严重的脑血管痉挛，怎么没早来，这是高度紧张造成的。尽管 这样，我也从未请过一天假，经常是左手按着头，右手写板书。 在我的这种付出下，上学期期末考试，我班总分年级第一，13名 孩子进入年级前50名。这学期，学校安排刚刚休完产假的高铁芝老师教我班语文， 孩子正在哺乳期，遇到她有事，我会二话不说，随时待命，前阵 子因为孩子生病住院，请了一星期的假，我就主动担任我班的语 文教学，和孩子们一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭， 一起把杨桃摆到桌上，看看他到底是杨桃还是五角星。加上晨读 午练，还正赶上音、体、美老师练操，平均每天至少上六节课，还 要处

41、理一个班的语文作业和六个班的科学作业，杜主任看着我经 常是跑着侯课说：“让语文老师代课吧，别把你累倒了 “，我 说：“克服困难，自己带吧，都挺忙的！” 一周下来，真的是身 心疲惫。头疼病也更严重了。除此之外，我还协助建芳，管理年 级德育和小少队的工作。四、团结一孩子的快乐成长一个多学期以来，在学校开展的各项活动中，我都和孩子们 一起构思、准备，正是在这种师生的团结努力下，我班在学校举 行的各项活动中都名列前茅。通过活动的开展，孩子们更团结、 集体荣誉感更强了。五、沟通一家长的支持认可孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，我主动用 电话与家长们联系，每月的电话费都在百元以上。还记得上学期

42、期中考试后我班李昕阳的妈妈发来短信：“董老师，感谢你对孩子 们的付出，孩子在你班，是我们全家的幸福，四年级你一定要跟 班！”回想走过的一个多学期，把作业拿回家已经是家常便饭，总 有干不完的事。没有时间和对象聊天、没有时间陪儿子读书、认 字；更没有时间替妈妈分担家务，面对父母，我不是孝顺的女儿; 面对丈夫，我不是贤惠的妻子；面对儿子，我不是称职的妈妈，但 我可以骄傲地说面对我的孩子说“我是一名合格的班主任！”“付出就有收获”，这是我最喜欢的一句话，也是我长对孩 子们说的。的确，忙忙碌碌的一个多学期，有过欢笑、有过泪水， 但我却满载收获，因为得到孩子和家长的认可，就是我最大的幸福！在今后的工作中，

43、我会一如既往把我的爱全部奉献给我最热爱的教育事业！优秀班主任代表获奖感言范文篇3尊敬的各位、各位老师，各位来宾：大家上午好！在这金秋送爽、花果飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之 情迎来了。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事 业的各位表示衷心的感谢！今年教师节，我们8个教师，受到学校的表彰，这是学校给 我们的荣誉，面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡 的工作得到和同事的认可。我们深深地感到光荣和幸福！捧着“优秀班主任”的证书，我的心里说不清是自豪还是愧 疚。因为我的身边还有许许多多表现出色的教师默默耕耘在教学 第一线，以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他 们未能站

44、到今天的领奖台上，但是荣誉一样属于他们！做为一名普通的教师，我们没有什么感人的事迹，更没有什 么惊人的壮举，我们只是勤勤恳恳地做了我们应该做的工作，荣 誉将带给我们更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方 沃士，跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我们一生也走不 完的路程。此时此刻，站在这个领奖台上，再长的话语也诉不完 我们对教育事业的忠诚，最美的诗也表达不尽我们对教育事业的 热爱，我们将夜以继日守住教育这块沃土，让明天的太阳从这里 冉冉升起！我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风, 耐心负责的工作态度和无私奉献的，以更加饱满的热情，更加努

45、力的工作，更加优异的成绩为教育再创辉煌！最后，在今天这个 特别的日子里，我衷心的祝愿各位老师节日快乐，心想事成！真诚 的祝愿关心、支持教育事业的各位，各位来宾：工作顺利，合家欢 乐！祝同学们身体健康，茁壮成长!谢谢大家！优秀班主任代表获奖感言范文篇4尊敬的各位领导、老师：本学期我们一六班被评为了优秀班级，由衷地感谢各位科任 老师和可爱的孩子们的共同努力，我们勤奋的付出、认真和努力 地工作与学习得到了各位、老师和同学们的认可，我们感到很开 心。今天在这里我和大家共同分享一下与老师、同学们互相交流、 沟通的一点经验与体会。搞好工作与学习有那些秘诀吗？有：一要勤、二要精、三要 有爱。首先是勤字当头，

46、作为老师特别是班主任老师要勤入班、勤 观察、勤于发现孩子们的变化，勤于表扬表现突出的学生，勤于 指正不足之处。勤能补拙，每一滴汗水都增加着未来收获硕果的 分量。其次要在精字上下功夫。精细安排班级工作，每人各司其职， 做好自己。最后是爱孩子。没有爱就没有教育！爱学生就要对学生严格 要求，从一点一滴入手，除了用欣赏的眼光看待他们，还要用负 责任的言行去要求他们，帮助他们健康成长。爱学生就要付出真 心、细心、耐心，站在学生的角度来理解和看待周围的一切，帮 助他们树立正确的学习观、价值观，让他们从内心认识到学习是 自己成长为一个有用之人的必经过程。优秀班主任代表获奖感言范文篇5尊敬的各位领导、老师：金风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我能获得全乡“优 秀班主任”这个光荣称号，我感到无比的荣幸。作一名普通的一线教师，在社坑小学已经整整工作了一个年 头。人们常说一个好老师就是怎么样能获得学生的喜爱和尊敬。 正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。在这其间的过程中，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。但不会 忘记的是关切的话语给了我力量，同事们真挚的微笑给给予我鼓 励，孩子们清澈的眼眸给了我希望，让我勇敢的去战胜一切困难，