吉首大学辅导员考试题库.docx

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1、吉首大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）oA.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：B2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.电话通知C.学生的思想汇报D. E-mail 通知【答案】：C3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手 或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C. 口头表决D.无记名投票【答案】：D4.

2、关于加强我国科研诚信建设的意见中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民 基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教 育。A.科学信仰B.科学原则C.科学目标C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的?？【答案】：BCD42 .下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.促进产生式知识的自动化C.促进学生把握正确的练习方法D.加强学生语言表达训练【答案】:ABCD43 .个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术B.澄清技术C.具体化技术D.共情【答案】：AB

3、CD44 .教师的道德理想内容包括（）。A.为人师表B.崇高的理想信念C.以人为本D.教书育人【答案】：ABD45 .安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有顺序性C.问题解决具有目的性D.问题解决具有认知性【答案】：ACD46 .以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由反复经验而引起的B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的?？C.学习是由身体发育而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：ABD47 .学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.减轻外在压力C.做好预防自杀的宣传教育D.建立良好的人际关

4、系E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF48 .职业用语的基本要求是（）oA.语言简练，语速快，以节省顾客的时间B.语感自然，不局促、不呆板C.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语意明确，不模棱两可，不含混【答案】：BD49 .关于道德评价，错误的说法是（）oA.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.领导的道德评价具有权威性【答案】：ABD50 .弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.期望值B.目标效价C.情感因素D.认

5、知因素【答案】：AB51 .在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.人生历程的重要环节C.关系到企业的发展D.使人获得全面发展的重要途径【答案】:BD52.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.人际间的心理感染B.环境对人的心理感染C.间接感染D.直接感染【答案】：AB53.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼 容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）oA.倡导学术自由，推动学术研究B.推动“学”与“术”分离，改革教学C.实行教授治校D.整顿学风，更新师资【答案】：ABCD54.制定

6、高校培养目标的依据有哪些？（）。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会需求与人的发展需求的统一C.个人本位论D.社会本位论【答案】:AB55.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）0A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】:ACD.科学精神【答案】：D5 .教育部关于加强学术道德建设的若干意见中指出，高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和素质教育【答案】：B6 .目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.素质拓展C.课堂教学D.

7、社会实践【答案】：C7 .高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总 体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观 管理制度属于（）0A.地方分权型8 .自由型C.中央集权型D.集权与分权结合型【答案】：C8 .王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这 令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度9 .教学手段C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C10 教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.职业技能发

8、展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C10.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.管理威信C.专业能力D.社会威信【答案】：An.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长 的（）。A.墨守成规期阶段B.尽责期阶段C.自我保护期阶段D.自治期阶段【答案】:C12.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C13.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.被动生成的过程C.自然发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D

9、14.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）oA.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：B15.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律 及其价值的根本性判断和观点，称为（）oA.教育理念B.教育原则C.教师信念D.教师期待【答案】：A16.以下选项不属于精细加工策略的是（）oA.监控B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】：A17.下列属于教师申诉制度范围的是（）0A.政府行政部门侵犯其合法权

10、益B.企业单位侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益【答案】：A18.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.研讨活动B.小组活动C.个别活动D.集体活动【答案】：A19.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会舆论B.社会潮流C.社会行为D.社会传统【答案】:C20.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）0A.教师道德范畴B.教师道德公正C.教师道德责任D.教师道德义务【答案】：D21.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括 教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）oA.示

11、范性B.复杂性C.群体性D.创造性【答案】：C22 .教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它经过了历史的继承与发展B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它制定了教师的行为准则D.它描述了教师职业道德【答案】：B23 .你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）oA.社会交换原则B.情境控制原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：C24.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.学习材料C.学习目标D.兴趣【答案】：D25.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）0A.组织策略B.复述策略C.

12、精细加工策略D.生成技术【答案】：B26.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（） 作用A.因材施教B.督导约束C.放任自流D.示范引领【答案】：D27.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.道德行为C.教学业绩D.知识学问【答案】：B28 .德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.多开端性B.协同性C.封闭性D.唯一开端性【答案】：A29 .以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）oA.语义记忆B.情景记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】：B30.耶克斯一多德

13、森定律阐述的是（）0A.学习动机和学习归因之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机与学习效果之间的关系D.学习动机和学习迁移之间的关系【答案】：C31.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流, 帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.依法执教B.尊重同事C.终身学习D.团结协作【答案】：A32.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对上级公正C.对学生公正D.对自己公正【答案】：C33.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.分化效应B.犯错误效应C.南风效应D.超限效应【答案】:C34.关于

14、问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.特殊问题B. 一般问题C.无结构问题D.有结构问题【答案】：D35 .三个和尚没水喝反映的群体心理现象是（）A.群体模仿B.从众C.社会助长D.社会惰化【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .教书与育人的关系正确的描述是（）。A.育人重于教书B.先教书自然能育好人C.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】：CD37 .现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体 系的特点是（）0A.管、办、评分开B.以政府行政性评

15、价为指导C.以第三方评价为核心D.以高校自我评价为基础【答案】：ABCD38 .下面关于集体主义论述正确的是（）oA.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义D.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系【答案】：ABD39 .高校教师绩效考评的程序一般包括（）oA.进行考评总动员B.教师自评C.集体评议D.组织构建E.结果处理【答案】：BCDE40 .下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献就是企业发展的道德要求B.奉献能够提升企业的道德境界C.奉献不能促进企业的发展D.奉献与企业的发展关系不大【答案】：AB41 .以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是由反复经验而引起的