幼儿园教师年度工作总结范文13篇.docx
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1、幼儿园教师年度工作总结范文13篇幼儿园教师年度工作总结范文篇1时光荏苒,转眼鼠年过去了,在这一年里,既有成功,又有 失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我 们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日 益丰富着。一年来,幼儿园的保教工作,在各级幼教部门和学校 业务部门的关心支持下,以加强教学研究、提高保教质量为重点, 进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善 幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉 献,取得了较好的成绩。现从以下几个方面做总结:一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量1、从转变观念入手,以教研为手段,积极
2、探索素质教育的新 方法、新途径。20年四月保教处组织教师利用多媒体辅助教学 进行教研活动,九月组织教师针对课程进行教研活动,全园青年教 师积极主动,刻苦钻研,精心研究,互相学习,且都参与听课与 评课,评选出若干节优质课:如肖艳艳老师执教的大班语言活动 贪吃的哈罗德、周明州老师执教的学前班蒙氏数学活动测量、 聂天艳老师执教的学前班社会活动神气的安全标志和朱羽林 老师执教的大班蒙氏数学活动数物结合等等均获得优质课。 在活动中贯穿新的教育理念及课堂教学方法的改革,使教师角色 的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积 极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双 方配合辅导
3、,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意, 让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别 人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋 友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只 要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。总之本年度非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我 享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆 地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育, 加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联 系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活
4、动主 题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞 赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!幼儿园教师年度工作总结范文篇4岁月匆匆而逝,转眼间本学期的工作即将圆满结束。回顾这几个月来所经历的事,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获。“东幼”是个新建的幼儿园。里面的卫生打扫,一草一木,环境创设,收纳材料都要由大家亲力亲为,团结合作才能完 成。在民办幼儿园工作多年的我,刚进到这个公办幼儿园,让我 感到了紧张和压力。面对陌生的环境和同事,面对新的工作安排, 我觉得毫无头绪,无从下手。
5、看着领导们轻松地带领着大家完成各项工作。看着老师们热 情高涨的笑脸。我深深的被感染着。我努力的跟着老师们学习。 她们细心,耐心的教导我。之前紧张的情绪渐渐减除。工作中我 不断实践,反思,总结,更新。以下是我对本学期的工作总结:一、加强思想修养,提高自身修养积极参加园里安排的各项理论、教研、区域设计的学习。认 真做好笔记,总结学习体会。加强思想修养,自主接受新知识。 以积极热情的心态去完成各项工作。按时参加每周例会。牢记幼 儿园教育指导纲要。团结同事,爱岗敬业。做到既教书又育人。二、加强师资培训,提高教学质量幼师是个神圣的职业。从事这个行业以来我学习的步伐从来 都没有停歇过。20年12月13日,
6、我参加了防城港市学前学术交流研讨 会。在研讨会上,我了解了五大领域各年龄段的目标要求;幼儿 教师的专业发展需要。优秀的教师们对自己参加技能大赛的经验进行了示范和解说。给缺少说课经验的我打了一支“强心针”。 我还初步认知如何开展和研究课题。培训结束后,我认真整理教 师们的教学经验。努力归纳属于自己的教学模式。并把一些先进 的理论总结下来。便于下学期应用到教学中。做到学有所用。20年12月29日,我参加了防城港市学前教育观摩抓 住参观学习的大好机遇,我坚持听课,记录好每位老师课前的导 入方法和活动过程。结合自己的教育思路,认真做好评课内容。 虚心的听各位同仁对这三节课的点评。我认识到,没有完美的一
7、 节课,我们只有在不断学习不断探索中追求完美。尹老师还为我 们讲解了故事教学的方法和故事题材的分类。这对今后我开展语 言课程有很大的帮助。这个月4日,我参加了幼儿园课程游戏建设与区域活动指 导专项培训。区域游戏是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育与 游戏中的最好形式之一。专家们给我们传授了很多建设区域的方 法和建议;区域环境的六要素;依据什么来设计区域里的活动; 区域游戏的指导策略通过这次培训,我对开展区域活动有了更深的认知。我会在 教授们丰实传授的基础上,结合自己新的想法,充分利用一切可 用的低结构材料,配合同事们做好每个区域的环境设计。让幼儿 在各个区域活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼
8、儿动脑思考,动手操作自主创新能力。从而使幼儿园真正成为孩子们生活 的乐园,知识的摇篮。三、常规教育,培养幼儿良好的生活习惯1、礼貌先从自我做起,对人面带微笑,主动问好。严格要求自己的 言行举止。给幼儿做个好榜样。培养幼儿成为一名尊老爱幼,讲 礼貌、讲文明的好孩子。能友好与同伴相处。2、课堂活动纪律培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿。 安静地倾听他人的发言。回答问题要举手。不随便打乱别人的讲 话。不要在课堂上随意走动。3、卫生习惯合理设计好幼儿每日的户外体育活动内容和运动量。加强幼 儿饭前,饭后主动洗手的习惯。促后能主动漱口,擦嘴巴。能有 条理地收拾餐具。折叠整理自己的被褥和衣物
9、。四、加强安全工作,让危险远离孩子安全意识不断加强,只要发现有不安全隐患,及时与搭班老 师商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。每周一坚持检 查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患。并请家长们配合。向孩子 们渗透一些基本的安全常识。让孩子也学会自我保护。认真坚持每天的消毒工作。五、主动与家长交流,做到家园同步家庭是孩子成长的摇篮。家长就是孩子的启蒙老师。他们的 言行是孩子模仿的范本。因此我非常重视家长工作。我邀请家长 来园参观,向家长介绍我们幼儿园的基本情况。让家长了解孩子 在园的一些生活和活动状况。了解幼儿园的教育任务。积极配合 幼儿园的教育工作。与家长共同为教育好孩子而努力。一个学期的工作即
10、将结束。教育幼儿是一项细致的工作。需 要我们全身心地投入。在以后的工作中,我会不断努力学习。至 始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心。让每个幼儿身心健康的 成长! 幼儿园教师年度工作总结范文篇5冬去春来,转瞬间,又是新的一年的复始。回忆着逝去的整 个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出,才发觉说累的时候,原来 自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成绩,但这一份平 凡得简洁的欢乐就足够了。一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上 了孩子们的引导者、支持者和合,喜爱以朋友的身份与他们相处。 日子久了,孩子们来园都喜爱把发生在自己身上的好玩的事与我 共享。有时候我们会私下互送
11、小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人静静的躲在教师房共 享,小小的礼物却连续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就 装进书包,那是给教师的:小小的关怀都让我深深的感动。二、教学方面我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动。孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比拟 有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏急躁,为此在教 学过程中有一些困难。有的孩子一进课题,一点即破,于是思想 开头开小差。而承受力量弱的孩子原来就留意力比拟难集中,加 上发觉有的小朋友不仔细,心也跟着飞到九霄云外。经过观看反思,我知道了孩子们都对新奇的事物感兴趣。所 以在语言和社会
12、教学上我采纳了故事性或嬉戏性的教学方法,力 量强的孩子提高了兴致在学会学问点的根底上再次稳固;力量弱 的孩子也能长久留意力的参加其中。这样一来全部孩子都在轻松 拘束的气氛中学到学问。本学期的美术主要选画的都是些孩子熟识的题材,如:蔬菜 类、水果类、简洁的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过 已有的生活阅历仔细观看,发觉身边事物的特征,再经过自己的 形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项, 他们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空 的想象令人难以至信。画
13、花瓶的课上有个小朋友画了一个花 瓶的体形出来后,就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰,而是在 画背景,直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的,我很生气的 批判他:“为什么你不对花瓶进展上色和装饰? ”孩子却理直气壮的对我说:“我画的花瓶是没有花纹的白色 花瓶啊。”我并不生气孩子还击了我的话,相反的我敬重他 们奇怪的想法,幼儿是活动的主体,这样才能使幼儿的制造力得 以表达,同时还会感到绘画是一件欢乐的事,可以表达自己内心 的.想法。三、德育方面除了注意提高孩子学习质量之外,德育教育也是我们培育孩 子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我 们更多的随机的教育孩子:户外活动时,让他们观察丢
14、在地上的 垃圾要顺手捡起扔到垃圾桶,不摘花木践踏小草,懂得环保;上 下楼梯要主动跟长辈们打招呼,给别人让路,懂得敬重他人;在 教室里让他们合作搬桌子,在卧房里合作叠被子,搬椅子和排队 时不推不插队,懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体 验,潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的状况,有时也会通过家访电访进一步向 家长反映了解孩子的进展,仔细填好每月的家园联系册中教师观 看随笔,家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿阅历或安 全小贴士等内容。本学期也进行了秋游,家长开放日,教学观摩以及圣诞舞会 等家园互
15、动活动,虽劳碌了一些,却让我们和家长多了很多零距 离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建立及教子育儿 的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐,看到孩子在嬉戏中学 到的学问。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长,了解 孩子的学习生活。一年之计在于春,在这个漂亮的春天里,我已经规划好了新 的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”, 不畏风雨的洗礼,去到达“实现的此岸”,收获秋的另一个开 头 幼儿园教师年度工作总结范文篇6幼儿园认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要,深刻把握纲 要精髓,依法治园,强化质量管理,面对存在的师资老化、观念 陈旧问题,坚持不断地加强教师业务培训和学习,深化
16、教育教学 改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,使保教质量、服务质量上了新台阶,努力创设园本教育特色,取得了各项 工作较好的成绩,下面从四个方面向各位领导作一下汇报。一、加强科学管理、强化服务意识,优化保育教育质量,使 家长放心,满意。1、明确管理途径,建立健全各项规章制度是幼儿园在市场竞 争中求生存、求发展的重要手段。俗话说:“没有规矩不成方圆” 为了规范工作,提高工作质量,使工作有章可循,克服随意性, 增强科学性自觉性,我们依据有关幼儿教育的法规,在园内制定 通过40多种规章制度,建立新型的管理体制,形成了完整的制度 体系,发展规划,方向明确可行,能充分体现全面培养方针和为 家长
17、服务的观点。2、组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规, 认真做记录,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热 情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作 中,为家长提供优质、全面、体贴的服务,使家长满意、放心。3.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。开展调查问卷、开 家长会等活动。一年来,家长对我们的工作非常满意,对幼儿园 的老师产生了一种无形的尊重,家长们对老师的评价是:每天都 在为孩子忙,在为孩子想,为了孩子的成长辛勤的奉献,教师们 不辞辛苦,认真负责,所以幼儿园的老师孩子们喜欢,家长信赖。二、加强教学管理,切实提高保教质量。1、利用各种形式组织教师业务学习,业
18、务考核,认真组织教师积极参加市以上幼教部门组织的各种培训,上学期我们园全园 参加了幼教部门举办的电子琴培训,周二是幼儿园的业务学习、 教研活动、集体备课时间,统一教学计划、统一教学进度、统一 备课要求,在此基础上还组织了两次教学观摩研讨活动,提高教 师的业务素质。2、重视孩子素质的全面发展和提高。在幼儿园,我们重视幼 儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子 不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表 示这个孩子有多聪明.幼儿园教育大纲里明确规定,潜移默化 的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿获得更多的经验积累, 并让他们再此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园
19、幼儿一天 的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对 他能否适应集体生活、能否展现自己的个性特长、能否得到更好 的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼 儿能力、增强幼儿自信心和培养幼儿的习惯为主。11月28日幼 儿园举办了首届“小天鹅”幼儿联谊会活动。这次活动是校长为 我园和周边幼儿园的幼儿提供的一次宝贵的锻炼机会。学校不惜 花费资金,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”为出发点,发生转变,使教学形式由传授式向开放式转变,使知识的传授向 能力的培养转变,从而建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 通过教研活动,使全园教师师资水平再上一个新台阶。2、加强教学常规管
20、理。对教师的备课、教育活动,室内外游 戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的 教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。 各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动 区角,老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废 旧物品,根据季节和班级特点、依据主题精心设计,巧妙布局进 行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。特别是每班所设置的幼儿 自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好地 培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力,从而使幼儿 园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范 进行教
21、育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿 的生活自理能力。特别是今年“手足口病”预防活动中,我们园 全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,且大班 幼儿还进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课 程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班采用了符合幼儿年为孩子搭建了展示自我才能的平台。12月15日幼儿园教师填写 了 “幼儿综合素质评价表”把幼儿一学期在幼儿园的各项能力进 行了评价并发给了家长,并请家长再填写上有什么希望和要求反 馈给教师。以便今后更好的服务于孩子、服务于家长。3教师重视对孩子的赏识教育。教师可以托起
22、一个孩子,也可 以扼杀一个天才。要使儿童幸福健康地成长,教师们要学会赏识 孩子,对孩子来说,赏识可以是教师一声亲切的问候,可能是一 个赞许的目光,像有些孩子写字不好看,上课精力不够集中,老 师就要在课前就给予鼓励,肯定他们的进步,激发孩子的学习兴 趣。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表 扬。用小红花进行奖励,他们会很开心,每周五我们还评选一次 “本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了良好的.效果,孩子们 都做得很好,比以前有很大的进步。教师的赏识可以给孩子撑起 一片明亮的天空,让孩子沐浴在赏识的阳光下健康快乐成长。三、以科研促教学,促进幼儿发展。我园多年来坚持“科研促教学”,开
23、展了题为幼儿园体育 活动与学习问题的研究,经过一年的实验研究,实验教师写了 15 篇体育游戏案例,组织了 2次体育游戏研讨课,园内组织了 3次 研究学习,学习了如何写案例,并认真进行了记录。这个实验研 究从理论学习到实践探索凝聚了全体教师的心血。四、让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。(一)落实安全教育,提高幼儿安全意识和自救自护能力。1、各班根据“守法纪、讲卫生、保稳定、惜生命”的安全教 育主题,每周开展一次安全谈话,把消防安全、户外活动安全、 外出活动安全、日常安全教育有机地结合到幼儿一日活动中,结 合故事、图片儿歌等形式,开展了 “自我保护教育”、“饮食卫 生教育”、“预防传染
24、病教育”、通过快板表演“守护生命十大 黄金法则”等活动,教给幼儿一些处理突发事件的知识,并结合 幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,上学期在全园开展消防疏 散演练及火场逃生消防演习。提高安全教育的有效性。(二)抓好日常教学常规活动,促幼儿全面发展。日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动,为了让幼儿健康、 快乐实现全面发展、个性化发展,我园在日常教学中通过创设良 好的教育环境、贯穿德育工作,培养良好的常规等,实现五大领 域发展目标的,促进幼儿全面发展,以优化保育、教育质量。本 学期我园在做好各项教育教学常规工作的同时,着重抓好以下几 项工作:1、加强卫生保健工作,注重幼儿的生活习惯和卫生习惯的培 养
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