清华大学辅导员考试题库.docx

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1、清华大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校院（系）级单位党组织通过（），讨论和决定本单位重要事项。A.院党委（支委）会B.院长办公会议C.教职工代表大会D.党政联席会议【答案】：D2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。A.党的积极分子B.优才生C.贫困学生D.先进个人【答案】：A3 .设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A. 7000人以上B. 2000人以上C. 5000人以

2、上D. 3000人以上【答案】：D4 .教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见强调,要加大博士学位论文抽检范 围和力度,每年抽查比例不低于（）A. 5%B. 2%C. 3%C.节约用水D.偷税漏税【答案】：BC42 .高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.去行政化B.校长治校C.教授治校D.战略规划【答案】:ABD43 .高等教育学的研究对象为（）oA.高等教育问题B.高等教育现象C.高等教育矛盾D.高等教育规律【答案】：ABCD44 .自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括（?）A.安全需要B.审美需要C.认知需要D.创造需要【

3、答案】：BCD45 .教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】：ABCD46 .下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.教学纪律、制度B.内心信念C.同事、同学D.道德认同【答案】：AC47.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.满足家长的各种利益要求C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】:ACD48.关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见出台的意义是（）。 A.对教育规律的再认识B.坚持教育的公益属性C.强化教育改革成果D.对教育观念的纠偏【答案】：ABD49

4、.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】：ABCD50.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描 述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（） A.隐私权B.名誉权C.内心自由权D.人身自由权【答案】：AD51.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的 道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）oA.价值观B.幸福观C.义利观D.荣辱观【答案】:ABCD52.教学反思的具体方法有如下几种（）0A.专业发展B.

5、行动研究C.反思日记D.接触新知E.观摩教学【答案】：ABCDE53.大学校园文化的心理功能有（）oA.暗示功能B.感染功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】：ABCDE54.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）oA.知人善任、培养亲信B.原则至上，不计得失C.秉公执法，不徇私情D.顾全大局、服从上级【答案】：BC55.正义与公正的区别体现在（）oA.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交

6、叉关系【答案】：ABCDD. 6%【答案】：A5 .高校素质教育中，思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基础C.基本条件D.核心和关键【答案】：A6 .比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D7 .大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+12的功效A.沟通能力8 .教学能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：C8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行

7、为、道德修养等）所进行的评价属于教 师职业道德评价法的（）oA.静态评价8 .动态评价C.综合评价D.单项评价【答案】：D9 .教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分 析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）oA.教学反思B.学历进修C.岗位培训D.校本研修【答案】：A10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：A11 .大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行

8、 深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.完整性B.概括性C.丰富性D.稳定性【答案】：C12 .大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控 制与调节，这属于（）oA.思维的计划性B.思维的元认知能力C.思维的综合性D.思维的逻辑性【答案】：B13.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师高尚的道德品质C.教师言行一致D.教师良好的仪表和生活作风【答案】：A14.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一 “专业类别”学生必修的专业基础理论课程和 专业技术基础课程。A.专业基础课程B.多

9、学科交叉课程C.科研项目课程D.普通教育课程【答案】:A15.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.基础研究C.应用研究D.推广研究【答案】：B16.比较平静而持久的情绪状体是（）oA.道德感B.应激C.理智感D.心境【答案】：D17.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）0A.命题B.产生式C.表象D.线性排序【答案】：D18.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.言语前思维阶段【答案】:A19.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.想象B

10、.知觉C.记忆D.感觉【答案】：D20 .凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条 件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A. 7,8B. 5,6C. 8,9D. 6,7【答案】：D21 .教育法中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于（）规 范。A.强制性B.禁止性C.义务性D.授权性【答案】：D22.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.婚姻C.情感交流D.爱情【答案】：D23.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.胆质汁B.粘液质C.抑郁质D.多血汁【答案】:C24 .根据耶尔克

11、斯一多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.偏 iWjB.中等C.偏低D.不变【答案】：A25 .在我国最早提倡学分制的是（）A.竺可桢B.胡适C.蔡元培D.蒋梦麟【答案】：C26.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进个别人的发展B.促进人的全面发展C.促进人的综合发展D.促进人的整体发展【答案】：A27.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）oA.普遍知识课程B.多元教育课程C.高深学问课程D.科学课程【答案】：A28.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随 之带来社会的和谐发展，这主要体现了

12、大学哪种核心理念（）oA.追求自治与学术自由B.发挥学术群体在学校经营中的作用C.倡导通识教育、人文教育D.承担社会职责，引领社会风尚【答案】:C29.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.加强与社区合作沟通B.学习学科专业知C.积极参加社会实践D.提高教育教学技能【答案】：C30.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）oA.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.陶行知【答案】：D31.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）0A.鼓励发展B.大力加强C.扶持帮助D.积极推进【答案】：C32.关于内在动机与外在动机的关系

13、，下列说法中正确的是（）。A.外在动机会削弱内在动机B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习C.内在动机会削弱外在动机D.外在动机会促进内在动机【答案】：B33.教科书上的练习题多属于（）。A.无结构的问题B.复杂问题C.简单问题D.有结构的问题【答案】:D34.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.编码C.保持D.组织【答案】：C35.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）0A.道德B.性格C.人格D.品德【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用

14、寒假组织所教班级的十余个学 生补课一周，每人收取了 600元补课费，他们的做法（）A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】：AC37.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.用情绪促进思维的能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.理解和分析情绪的能力【答案】:ABCD38.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（ ）oA.处理好“五育”之间的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】：ABCDE39.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.思想偏激C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈【答案】：BCD40 .斯滕伯格的爱情三元论提出，爱情包括的成分有（）A.激情B.承诺C.信任D.亲密【答案】:ABD41 .以下是爱国的行为是（）oA.随地吐痰42 做好本职工作