教师岗位实习心得体会（3篇）.docx

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1、教师岗位实习心得体会（3篇）教师岗位实习心得体会（精选3篇）教师岗位实习心得体会篇1一、实习时间。20_年月-日。二、实习地点。中学。三、实习过程。起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想 教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他 欣然同意先让我在高二一班先讲一篇语文课文，所以我开始教授语 文，我觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯的开始。一个好的 语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够， 他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不 安，害怕自己的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的 语文

2、教学。由于时间很充分，我备了两个星期的秋水，之前也 在一校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是 还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐渐消 失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、PPT 课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让 我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结 束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的肯定： 不像一个新老师的样子，好像是个老手。这样我又精心准备了第 二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。但是我 在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表 达与迁移的素养不够，

3、备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的 感觉，原因是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一个优秀的语 文老师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了自己这个 目标必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用校区的图书 馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也非 常享受在校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我希望 这种日子能够继续，可惜最后我还是要和图书馆说再见，但是 我知道中文的学习才刚刚开始。我在第一篇课文结束后给学生留 了 一篇作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文 教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到 学生作文问题，于是自己也在思考中学语文作文

4、改革的出路在在 哪里。因为自己喜欢写博客的缘故，所以就将博客与作文教学联 系起来，在实习的后半期开始了 “基于博客的中学语文作文教学研究”的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与 一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的 可行性，最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，帮 助自己在认知层面上理清了这个问题。四、实习总结。两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开始讲课 的时候，每天只有备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课， 这样周而复始，一个月的时间就很快过去了，接着为了自己的课 题，再去那些曾经受过课的班级发放问卷时，发现我与那些学生 之间的师生缘分可

5、能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍。 虽然我离开了，但是如果自己要是能在他们的精神世界里留下那 么一点点东西也是我莫大的荣幸，希望自己这段宝贵的经历能够 在自己的世界中留下点什么。教师岗位实习心得体会篇2一、实习目的通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学 的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和 技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的 现状。实习单位为镇中心学校，班级为一年级班。二、实习内容1、语文教学课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语 文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工 作。2、班主任工作及时正确引

6、导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日 常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。三、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语 文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有 经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程 中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任 工作。四、实习总结及体会初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事 情。20_年8月31日，我怀着兴奋的心情来到中心小学校，开 始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜 苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我

7、的实习进行总结。1、认真做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱 的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己， 为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师 介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动 把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了 这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。2、名师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工 作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面 熟悉小学三年级的语文教材，认真听指

8、导老师的每一堂课，并做 好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教 学的要求和教学过程。第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并 且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我 安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台 的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所 以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我 指出。3、积极做好班主任实习工作做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛 苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的 事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗 下决心，一

9、定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我 的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。 每天的主要任务：一是看早读，每天早上7： 50到教室督促他们 打扫卫生，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。 二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲 者，下课及时找他谈话，正确引导。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立 了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对 象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导。虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如 既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做 好

10、教育工作。争取做一名优秀的人民教师。教师岗位实习心得体会篇320年县暑假研修在7月9日如期开始了。小学数学组翟慧 老师首先将自己独到见解展示出来与各位老师交流共享，随之很 多精彩而独到的见解随着大家的交流发言源源不断的涌现出来。 可以看出大家真的从心底接受并认识到了这次研修的意义和作用。这更说明大家都很珍惜这样的学习、展示和交流的机会。在今天的研修活动中，无论从教师对教材的分析、对课标的 把握、对某些知识点独到的见解、还是教师自身各方面的素质， 都让我受益匪浅！同时在与全县教师的交流中，让我感受到了他 们的激情和睿智，有那么多老师让我感受到了他们的脑海中丰厚 的知识储备和文化底蕴，让我感觉到他们的脑海中盛满的是新鲜 的、流动的、充满时代气息的信息，让我感受到了他们在课堂上 的激情四射！孔子说：“学，然后知不足；教，然后知所困”。确 实是这样，只有不断学习，才能充实自我，提高自我。感谢这次 培训，让我有时间、有空间思考自己的教学工作，反思自己的工 作。但是由于，我们乔庄数学组在平时的教学工作中习惯了埋头 苦干，却不善登台展示，这使得在今天的交流中没有得到充分的 展示，而这主要是因为我们的勇气不足造成的。如此好的交流平 台，如此好的锻炼机会，我们没有理由让它从身边溜走，就让我 们勇敢地站起来，说出自己的观点，亮出自己的风采。相信在后 边的活动中我们一定表现的更棒！