贵州理工学院辅导员考试题库.docx

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1、贵州理工学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。A. 14-28B. 14-25C. 15-30D. 12-28【答案】：A2 .亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.现实性危机B.发展性危机C.情境性危机D.存在性危机【答案】：C3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）0A.教师培训B.教师考核C.教师培养D.教师奖励【答案】：C4.教育部关于加强学术道德建设的若干意见中指出，高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和

2、素质教育B.高等教育和科技创新C.人才培养和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】：C5.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.42.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）0A.动物学习B.机械学习C.人类学习D.机器学习【答案】：ACD43 .人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.意志C.情绪D.需要【答案】：AD44 .群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.单向传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】：ABCD45 .教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（）,因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个性C.个体差异D.平等【答案】：C

3、D46 .选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.课题的可行性C.范围的大小要适度D.主攻目标要明确E.课题要有价值【答案】：ABCDE47.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路， 其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.人们的信仰C.社会法律D.传统习惯E.社会经济【答案】：ABD48.提高环境质量应该做到（）。A.低碳环保B.节能减排C.绿色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC49.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性 因素和（）oA.大学生个体性因素B.生成性因素C.组织性因素D.专业性因素【答

4、案】：ACD50.教育法的特点是（）oA.原则性与可操作性相结合B.规范性与导向性相结合C,形式性与规范性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】：ABD51.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.倾听技术B.具体化技术C.共情技术D.澄清技术【答案】：ABCD52.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD53.高等学校课程编制的影响因素主要是（）0A.学科发展B.专业架构C.社会力量D.学生需求【答案】：ABCD54.高校教师威信形成的主观条件有

5、（）oA.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象B.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神D.具有高尚的思想、良好的道德品质【答案】：ABCD55.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ABDA.刻苦B.勤奋C.学以致用D.学会学习【答案】：D6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.

6、为人师表C.关爱学生D.教书育人【答案】：B7 .尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦 理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化8 .历史继承性C.差异性D.可变性【答案】：B8.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这 体现了何老师（）oA.身体素质良8 .教学水平超高C.职业心理健康D.学科知识丰富【答案】：C9 .关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社

7、会赋予的神圣使命D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】:D10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）oA.波动性B.强烈性C.稳定性D.外显性【答案】：C11.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.间接知识C.生产经验D.生活经验【答案】：B12.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】：B13

8、.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）oA.高校教学规章B.高校教学计划C.高校课程体系D.高校教学进度【答案】：B14.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表 现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.羞怯D.空虚【答案】：B15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）0A.师教关系B.师长关系C.师生关系D.同事关系【答案】:C16.教师人格中最高的境界是（）oA.高师B.人师C.匠师D.经师【答案】：B17.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）oA.格式塔心理学B.行为主义C

9、.机能主义心理学D.构造主义心理学【答案】：A18.不属于行动研究类型的是（）A.批判的行动研究B.科学的行动研究C.调查研究D.实践的行动研究【答案】:C19.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的变化B.职业生涯的决定C.职业生涯的了解D.职业生涯的辅导【答案】：B20.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和B.各级各类学校以及它们之间相互关系的总称C. 一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书

10、【答案】：B21.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、 行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。 A.开放课程B.潜在课程C.显性课程D.公开课程【答案】：B22.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.政治决定论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】：C23.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.学生委员会的决议B.教学人员C.教学大纲D.组织的良好愿望【答案】：B24.下面不属于美国大百科全书对教学媒体的分类的是（）oA.声音媒介B.图示媒介C.印刷材料D.电子媒介【答

11、案】：A25.高等学校的中心工作是（）。A.就业B.教学C.社会实践D.德育【答案】：B26.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从 教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.前沿性B.高深性C.专业性D.基础性【答案】：A27.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、 阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.辩论C.说服D.诱导【答案】：C28.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.违宪责任【答案】：D29.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师

12、扮演的角色成为了（）。A.社会的模范公民B.知识学习的促进者C.学生问题的解决者D.知识的传授者【答案】:B30.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）0A.忘记了客观社会现实对自己的约束B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大C.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】：D31.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德权利C.道德义务D.道德价值目标【答案】：D32.言语沟通中首先应该学会（）。A.沟通B.尊重C.表达D.倾听【答案】:D33.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却

13、说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.压抑作用B.合理化作用C.退化作用D.投射作用【答案】：B34.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）oA.多元教育课程B.科学课程C.普遍知识课程D.高深学问课程【答案】：C35.教师、学生合法权益集中体现是（）A.社区的合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.学校合法权益【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36. 一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.明确问题C.发现问题D.提出假设【答

14、案】：ABCD37.衡量政绩的最终标准（）oA.人民赞同与不赞同B.人民答应与不答应C.人民满意与不满意D.领导同意与不同意【答案】：ABC38 .自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括（?）A.安全需要B.创造需要C.认知需要D.审美需要【答案】：BCD39 .新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.为人民服务【答案】：ABCD40 .怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.多落实C.细管理D.常宣传E.巧沟通【答案】：BCDE41 .高校教师职业道德的基本功能（）oA.对教师自身修养的引导功能B.对教师职业劳动的动力功能C.对社会文明的示范功能D.对教师工作的评价功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教育对象的教育功能【答案】:ABCDEF