2022年有关重阳节活动方案模板合集6篇.docx
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1、2022年有关重阳节活动方案模板合集6篇有关重阳节活动方案模板合集6篇为保障事情或工作顺当开展,预先制定方案是必不行少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面安排。那么方案应当怎么制定才合适呢?下面是我整理的重阳节活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。重阳节活动方案 篇1活动目标:1知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节学问2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3培育孩子从小敬老爱老的美德-4通过社区活动,熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算:1大班联系好敬老院并打算一些零食。2制作寿星卡3幼儿调查表4重阳糕120块活动时间:20
2、xx年10月16日上午9:30活动内容:一中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 了不得的爷爷奶奶。(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的。2 给爷爷奶奶表演节目。3 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动,帮助幼儿丰富以下阅历:农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切我们,我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨:1、活动打算 2、实践活动:(1)大胆地与四周的老
3、人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日 属相1、最喜爱吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注:可以用画画、文字的方式来记录。重阳节活动方案 篇2一.活动目的:1.使学生明白尊老爱幼的意义,增加其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。二.活动重点:1、相识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.活动难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。2.培育学生尊老爱幼意识,以做到“
4、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。四.活动方法:师生互动,小组探讨、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏五.活动过程:(一)导入:同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到很多老人和小孩对不对,那么,我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是尊老爱幼的美德。(二)你说我说尊老爱幼知多少1、沟通:身边尊老爱幼的例子2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是敬重长辈,爱惜晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这
5、样的传统感到骄傲和傲慢。作为一个小学生,我们应当继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许很多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯净幼小的心灵。因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过公路主动搀扶老人,多去探望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、华蜜,让我们的社会到处充溢和谐,充溢爱!(2)观赏公益广告-帮妈妈洗脚尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小
6、孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请观赏一则关于尊老的广告。1)看广告帮妈妈洗脚2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?3)小组探讨,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子活动总结:俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家将来的栋梁。作为学生,我们都应当有责任、有义务,做到敬重老人,爱惜小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!重阳节活动方案 篇3一、目标:1通过视察情境表演,学会关切、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。2 激发幼儿酷爱爷爷、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感。3 通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同嬉戏,交谈,
7、增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往实力。二、过程:1引出活动主题,欢迎老人。提问:今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要敬重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。老师小结:原来,他们年青时为国家做了很多工作,作了许多的贡献。 他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边争论边答。) 老师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有很多贡献的。我们全社会也很关切老人,为他们设立了许多实惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人
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