重庆医科大学辅导员考试题库.docx

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1、重庆医科大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）oA.罚款B.警告C.撤销教师资格D.拘役【答案】：D2 .在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.环境评价C.自我评价D.确立目标【答案】：D3 .根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行 政处分的种类的有（）oA.记过B.罚款C.停考，停止申请认定资格D.吊销办学许可证【答案】:A4 .亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.发展性危机C.现实性危

2、机D.存在性危机【答案】：A【答案】:BCD42 .注意的基本特征是（）A.集中性B.概括性C.指向性D.间接性【答案】:AC43 .教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.加强联系，统一认识C.真诚交流，沟通情感D.尊重理解，一视同仁【答案】：ABCD44 .高等学校社会服务的类型有（）。A.教学性服务B.综合性服务C.产学研结合服务D.科研性服务【答案】：ABCD45 .高校教师价值观是（）oA.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势B.在价值认识基础上形成的C.在实践过程中形成的D.是促进社会发展的力量【答案】：ABC46 .下列对节俭的价值表述贴切的有（）0A.持家之

3、本B.可以开拓创新C.降低企业成本的途径之一D.有利于治国安邦【答案】：ACD47 . 一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.人生价值追求B.自我意识提高C.个体身心特征D.同伴关系【答案】：ABC48 .课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。49 增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】：ABD49.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）oA.杰出的大学校长B.优势学科C.凝练的办学理念D.鲜明的时代性和社会性E.优秀的教师和毕业生【答案】：ABCDE50.廉政教育具体指（）oA.提醒、劝告B.纪律处罚C.正式谈话D.书面警告【答案】

4、：ACD51.归因对个体产生的影响包括（）oA.影响个体的后继行为B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体对成败的认知【答案】：ABC52.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.提出具体而合理的要求D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD53.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能B.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征C.认识到气质有好坏之分D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：ABD54.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列

5、属于从众现象的有（）oA.坚持己见B.随波逐流C.标新立异D.人云亦云【答案】：BD55.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ABD5.毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A. 4年B. 1年C.无限期D. 2年【答案】：D6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）oA.增强学生参与的原则B.讲述思路为主的原则C.教学与D.强化问题意识的原则【答案】：C7 .大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现

6、了大学生的心理 健康状态具有（）oA.相对性8 .动态性C,可逆性D.连续性【答案】：C8 .（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩9 .内在动机C.自我强化D.自我效能【答案】:D10 教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.社会服务能力C.课堂教学能力D.指导学生能力【答案】：C10.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.理论联系实际C.与时俱进D.实事求是【答案】：A11.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的

7、精神感 召力量，称为（）0A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感【答案】：A12.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.爱岗敬业D.教书育人【答案】：D13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习 活动是（）。A.知识感知B.知识理解C.知识巩固D.知识应用【答案】：B14.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）oA.校本培训模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.自我实现模式【答案】：D15.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.管理者C.办学者D.举办者【答案

8、】：D16 .教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）oA.它描述了教师职业道德B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它经过了历史的继承与发展D.它制定了教师的行为准则【答案】：B17 .直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）oA.能力B.气质C.性格D.智力【答案】：A18.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.布鲁纳B.维纳C.班杜拉D.斯金纳【答案】：C19.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大 学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.社会服务职能B.终身学习职能C.培养人才职能D

9、.科学研究职能【答案】：A20.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能 和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.科学性B.简易性C.导向性D.客观性【答案】：C21.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）oA.自我接近B.任务接近C.任务回避D.自我回避【答案】：C22.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.个案研究法B.定性研究法C.观察法D.定量研究法【答案】：A23.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、专业性教育B.通识性、学术性、专业性教育C

10、.教养性、学术性、专业性教育D.教养性、通识性、学术性教育【答案】：C24.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相 应的纪律处分。A.全部课程考核成绩B.当天上午（或下午）考核成绩C.该课程考核成绩D.当天课程考核成绩【答案】:C25.伦理学的使命是（）oA.完善自己、丰富自己、发展自己B.获得充实生活、实现自我价值C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：C26.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）0A.道德良心B.道德义务C.道德品质D.道德人格【答案】：B27.高等教育目的是教育目的的（）。A.属概念B.平行概念C.基本概念D.上

11、位概念【答案】：AA.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段B.具体想像思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】：A29.目前国家法律规定要普及的教育是（）oA.中等教育B.高等教育C.职业教育D.义务教育【答案】：D30.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、 网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）oA.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：B31.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.学习材料C.兴趣D.学习目标【答案】:C32.我们对见义勇为的行为往往会

12、感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）oA.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：C33.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里 面的哪种特征？（）A.情绪特征B.理智特征C.态度特征D.意志特征【答案】：C34 .高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）0A. 19世纪末至今B. 19世纪初T9世纪末C. 11世纪-18世纪D. 18世纪初-19世纪初【答案】：B35 .下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.具有群体成员的互动性B.具有较强的自我封闭性C.具有较为简单的内部结构层次D.感受时代精神迟钝

13、【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.教育功能C.治疗功能D.矫正功能【答案】：ABA.具体性B.多样性C.客观性D.主观性E.抽象性【答案】：ABCD38.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导优化配置学校资源B.建设富有育人寓意的校园物质环境C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向【答案】：BD39.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）0A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.根源特质【答案】：ABC40.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.时间B.人力C.空间D.资金和物质【答案】：AC41.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.协调功能D.社会功能