2023职业教育学习心得体会实用示例.docx

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1、2023职业教育学习心得体会实用示例2023职业教育学习心得体会实用示例1根据我校学习贯彻职业教育会议精神的要求，本人认真研读 了国务院关于加快发展现代职业教育的决定，对职业教育政策 与理论的丰富内涵和精神实质有了更深层次的理解和把握，现结 合学习情况谈谈自己的一些心得体会。一、学习内容决定明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导 思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出到20-年，形成适应 发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育 相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代 职业教育体系。一是要加快构建现代职业教育体系。统筹发展各级各类职业 教育，引导一批普

2、通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型, 加强职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、 专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成 才搭建立交桥。二是要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用，引 导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育，激发学校 然与纸上，但我将把所学到的知识装进大脑中。吧所学的知识运 用在实际工作中，今后，我们将已一未榜样，团结协作，为一的 职业教育贡献一份力量。最后，真诚的感谢一的领导和老师，为什么提供了这样的一 个学习台，在将来的日子里，期待下一次的学习机会。同时感谢- -的老师，您们为这次培训卒劳的付出。在这里给你们道一声，您

3、们辛苦了，感谢您们。2023职业教育学习心得体会实用示例3作为一名普通的职业班教师，我荣幸的参加了 7月H日13 日的外出考察活动，首先感谢校领导对我的厚爱。使我不虚此行， 感受实在颇深。我们第一站是到隆德，那里的职业教育发展的比我们要早， 其实他们的条件也很艰苦的，他们的职业教育是在一台缝纫机的 基础上发展起来的，短短几年就发展成为拥有三大专业的颇具规 模的职业学校了，他们的学生源源不断地到了沿海工业发达地区, 不但本校的学生就业情况好，而且带动了当地的外出务工，大力 当地的经济发展，成为当地的支柱产业，每年给当地创造上千万 的利润。可见职业教育是未来偏远山区教育发展的趋势之一。第二站我们到

4、了会宁，在我的感觉那里的办学条件比我区山 区中学条件还差，经济发展的状况也不好，但那里民风却很淳朴，当地崇尚教育蔚然成风，是最好的就学环境，整个县城很少见到 网吧和游戏厅，那里以考上大学为荣耀。尤其会宁二中给我留下 的印象最深，他们的宿舍我们未能参观，但我们参观了他们的整 个校园，说实话让我很吃惊，在宿舍门口我们看到很多塑料桶和 暖壶放在一起，才明白是有些孩子买不起暖壶才用塑料桶的，伙 食条件就更差了，好多孩子连一顿1.5元的面条都吃不起，自己 做饭，就是开水泡干馍馍，学生们做饭的环境条件很简陋，屋顶 破烂不堪，如果下雨都会漏的。我们还看到窗台上还放着家里带 来的干粮，这种条件我也只在电视上看

5、过，如果不是到会宁我真 不敢相信，但就这样的条件，甘肃20一年的理科高考状元就出于 这样学校，真正体现出了会宁的状元风貌。我也深深明白了吃得 苦中苦，方为人上人的道理。所以回来后就一直考虑的是我们学 校生存发展的出路。从我所看到的资料和我的理解，我校将来发展职业教育才是 最好的出路，其因素有：二中是1979年才建校，办学校的历史不 长在社会公众的信任度并不高，人们心中的好高中是平中，再说 平中西区明年就扩大招生了，他们的生源几乎可以容纳全县的初 中毕业生，我们就有可能面临高中被撤消的可能，所以我们就不 具备与之对抗的能力。国家已经停止对高中教育的扶持，转向了 大力发展有前途职业教育，国家每年逐

6、渐加大了对峙也教育的投入，从我国的国情看中等职业教育的发展前景我国现在的状况是 农业经济、工业经济和处在萌芽状态下的知识经济等多种经济形 式并存，不同的行业、企业的技术装备水平，产品技术含量，生 产组织方式，自动化、机械化程度都大不相同，对人才层次、类 型和规格的要求也是多样化的。随着科学技术的发展，我国产业 技术结构呈现出提高的态势，但从总体来说，实现自动化和运用 高科技的企业为数不多。因此在相当长的时期内，初、中级技术 人才在我国仍然存在着巨大的需求。一个国家的经济发展和社会 进步，不能忽视对劳动者，也就是大量操作人员的培养，必须注 重提高劳动者的思想道德和科学文化素质。劳动者是知识、技术

7、 的载体，他们所掌握的科学技术知识越多，创新能力越强，其生 产的能力也就越强。所以在现代社会，劳动者的素质，特别是劳 动者的科技文化素质，成为一个国家经济增长和经济发展状况的 决定因素。比如美国、德国是经济发达的国家，都对职业技术教 育相当重视，劳动者的素质已达到了相当高的层次。我国与之相 比还有很大的差距。就目前我国农业来看，也需要科技的支撑， 也就是说农民也要具备一定的文化水平和科技水平。而我国的大多数农民只是初中以下文化水平或者是文盲、半 文盲，因此要实现农业现代化，必须提高广大劳动者素质，这充 分说明，发展中等职业教育在农村存在着巨大的需求。既使在高科技领域，高科技人才也是少量的，而绝

8、大多数生产一线的操作 人员是中专生，因此高科技领域也同样离不开中等专业技术人才。 从以上几个方面的分析可以看出，我国的中等职业教育在目前以 及今后相当长的时期内具有良好的发展前景。对中国来说，发展 工业最紧迫的就是利用信息化技术来提升传统制造业。现代生产 越来越需要熟练的技术工人，只有满足工业发展对技师和高级技 工的需求，实现蓝领工人的高素质化，才能加快用高新技术改造 传统产业。在发达国家经济迅速增长的过程中，除了有高水平的 科研队伍外，还有一支高素质的熟练掌握现代技术的劳动大军。 从1950年到20年的50年中，美国对需要一定技术、技能的职 业岗位的需求从20%提高到了 65%,对不需要技术

9、的一般劳动力， 从原来的60%下降到了 15%o德国一直自称职业技术教育是他们经 济发展的秘密武器，在德国，平均失业率是10%,博士、硕士可能 找不到工作，但是职业学校毕业生的失业率不到2%。教育要服务 于经济发展，而直接服务于经济发展的是职业技术教育。对中国 来说，发展工业最紧迫的就是利用信息化技术来提升传统制造业。 现代生产越来越需要熟练的技术工人，只有满足工业发展对技师 和高级技工的需求，实现蓝领工人的高素质化，才能加快用高新 技术改造传统产业。在发达国家经济迅速增长的过程中，除了有 高水平的科研队伍外，还有一支高素质的熟练掌握现代技术的劳动大军。从1950年到20一年的50年中，美国对

10、需要一定技术、技能 的职业岗位的需求从20%提高到了 65%,对不需要技术的一般劳动 力，从原来的60%下降到了 15讥德国一直自称职业技术教育是他 们经济发展的秘密武器，在德国，平均失业率是10%,博士、硕士 可能找不到工作，但是职业学校毕业生的失业率不到2%。企业要 发展，需要各类人才形成互补，才能有发展潜力，企业特别是大 型企业不仅需要博士、硕士，也需要大中专毕业生，特别是需要 会操作、懂技术的生产队伍，这需要职业技术教育提供支持。前 两年，深圳出现了大学生失业，但是受过职业技术教育、拥有专 业证书的人一般都能找到工作，现代社会经济发展已经给职业技 术教育学校的毕业生提供了很大的就业空间

11、。在市场竞争面前， 用人单位更务实了，专业技术人才有自己的岗位，在这个岗位上， 他的竞争力不是别的学历层次的人才能比的。在我国传统农业的改造中，推广和应用农业技术是发展现代 农业的必由之路。著名科学家袁隆平委员在希望农业产量提高的 同时，不得不面对农村人才缺乏，新技术和新品种推广受限制的 现实。有的先进技术在农村得不到应用，往往是因为缺乏技术人 员。最广大的农村、最传统的农业产业要根本改变自己的面貌， 需要职业技术教育输送大量人才。新产业的发展呼唤职业技术教育，信息产业的出现使劳动力 的素质与技能成为至关重要的决定因素。加强职业技术教育，提 高劳动者素质比任何时候都更加迫切。即使在高技术产业中

12、，生 产第一线仍然需要大批受过职业技术教育培养的具有创业精神的 高素质劳动者。再说各种职业教育的培训在我县还尚属于一片空白，还有农 闲时期的农民工培训，也是一个很大的空缺，我们也可以把这方 面教育归到我们学校来。所以发展职业教育才识我们将来的发展 方向。我的感受并不是很多，主要想谈谈我带职业班后的一些想法。 我先拿今年录取的学生来说，回民比较多，占三分之一，原因是 灵沙、宝丰的中学在初三毕业生中进行过比较多的的宣传，这批 学生的家境都很一般，比较突出的特点对职业教育了解的透彻， 学习目的和态度比去年的要端正很多，没有去年学生的迷茫，刚 开学就挺刻苦的，在与学生日常谈话中就能感受到这点。这些学

13、生的心态也不错，没有去年学生的那种自卑感，对自己的将来充 满信心。在今年带班我就是把工作放到了抓学生的行为品质教育 上了，说实在的，职业班的学生就是比普通班的学生难带。发生 的问题也多。下面我想提一些建议:1 .就是加大对职业教育的宣传力度。我们本校在这方面就很 欠缺，在这方面首先要使直接面对学生的第一线的老师多了解学 生的办学宗旨，发展方向，而不是领导闭门造车。去年那批学生 在这方面做的就很欠缺，虽然也开过家长会，但领导宣传的不到 位，给到家长手里的宣传资料很少，我反复给家长们解释，可他 们还是心存疑虑，不敢贸然把自己的孩子送到外地去学习。其实 今年的新生入学后，对他们明年被送出去就学的情况

14、也不是特明 白的。我认为以后新生入学后应该及时召开家长会，让家长在第 一时间了解到学校在职业教育方面的发展状况，了解到学校的办 学宗旨，了解到我们联合办学的成功之处，帮助家长分析学生特 点，了解就业信息和就业方向。也就不会出现今年三个班学生分 班人数不均衡的现象了，给学校工作带来不必要的麻烦。2 .建议学校加强在师资方面的配备，但领导经常说到初中教 不好教高中，高中教不好就教职业班，所以在学校老师中的概念 就是，教职业班的老师都是最差的，我们有些老师在这方面也不 起好的作用，在学生面前口无遮拦。其实我们都明白二中将来的 发展方向就是职业教育，因此学校要给职业班的老师以好的评价, 就是通过职业教

15、育这个平台，打造出二中的真正品牌效应。3 .加强我们与山东职业学校的沟通。我们实行的是联合办学, 学校可以把我校的教师送出去培训，也可以把人家请进来，俗话说的好：外来的和尚会念经，可以增进我们对外的了解，增长我 们对职业教育趋势的了解，不能成为井底之蛙。现代社会是信息 时代的社会了，每天都日新月异，我们应能及时了解到外面的信 息。4 .我们希望学校能给我们一个学习的机会，通过职业教育这 个平台，给我们创造机会。今年学校的课程设置很具备专业化了， 我们都是半路出家，观念是可以及时转变的，但在转型方面就需 要一些时间了。希望能有机会外出学习。是我们真正成为双师型 教师，为二中职业教育做出自己应有的

16、贡献。最后谈点体会，我带初中十九年，带职业班才进入第二年， 但我却是职业班资格最老的。一年多来我在观念上发生了很大的 转变。首先是对职业教育的理解，我以前也认为学职业教育的孩 子没出息，学习不好，品质也差，但实际上并不是如此。高中孩 子在自律上比初中孩子有很大进步，这时期的孩子自尊心极强， 特别强调突出个性发展。他们此时的学习方向基本明确，自主学 习的能力比较强了。因为职业班的学生带起来其实比普高班难带, 他们只在本校学习一年，在对学生的约束方面缺乏比较有力度的 措施，这对班主任工作极为不利。对待这些学生要更有耐心要更 细致些，要付出更多的心血，在塑造性格和造就健康的人格方面 要有更多的投入，

17、所以职业班的本主人更辛苦。我要在一年内做好别人三年内做的工作，因为我们是联合办学，我们的学生是要 送到外地的，他们的表现直接代表着二中的形象，所以必须在一 年内培养他们良好的素质来，注意学生的点点滴滴，甚至是日常 生活，我以前当班主任从不进宿舍的，但今年我经常去，多关心 他们的日常生活。其实人心都是肉长的，学生是能分辨出老师对 他们的态度的，宽容、大度，及时、耐心，有爱心，就一定能培养 出有较高素质的学生的。我很珍惜领导给我一次开眼界的机会，本着为学校将来发展 去考虑的，写下如此体会。不到的地方请海涵。发展活力，完善现代学校制度。三是要提高人才培养质量。深化产教融合、校企合作、工学 结合，推动

18、专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、 教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业 教育与终身学习对接，提高人才培养质量，强化职业教育的技术 技能积累作用。四是要提升发展保障水平。发挥好政府保基本、促公平作用， 完善经费稳定投入机制，加大对农村和贫困地区支持力度，健全 就业和用人保障政策。五是要加强组织领导。强化督导评估，减少对学校教育教学 具体事务的干预。引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技 术、尊重创新的观念，促进形成崇尚一技之长、不唯学历凭能力 的社会氛围。二、学习体会与收获（一）充分认识到职业教育的重要性职业教育是关系到大多数人就业生存的一种技能教育，也是

19、提高全社会劳动水平的基础教育，更是构建和谐社会、建设社会 主义新农村的素质教育。职业教育在我国的发展已有一定规模， 国家也给予了充分的重视。我县政府投入巨资扩建职教中心，从规模和结构上提供了职业教育发展的平台。十几年来，通过上下努力，职业教育取得了 较大的发展，为企业输送了一些高素质的劳动者和技能型人才， 他们在各行各业中发挥自己的能力，为我县的经济发展添砖加瓦。 不过，就我县目前经济高速发展的势头来看，现行职业教育已满足不了经济 发展的需要，也就对职业教育的质量提出了更高更新的要求。为此，我县职业教育改革是势在必行，充分学习并领会国务 院的关于大力发展职业教育的决定，并结合我县实际，在全面调

20、 研的基础上，采取行之有效的措施，并切实加以落实，增强职业 教育的发展活力，提升职业教育品味，真正办好老百姓信得过的 职业教育。（二）教师素质必须能适应高职教育的需要要想大力发展高职教育，提高师资水平是关键。学校生产的 产品质量的好坏，根本上取决于教师这些特殊的工程师。但高职 教育不同于基础教育或普通教育，因此对教师素质提出了新的要 求，即双高的文化修养和双师的素质。所谓双高文化修养，即科学修养和人文修养。现代社会的发 展日新月异，高职教育是与社会紧密联系着的一类教育，社会需 要什么行业的人才，对人才的要求有哪些变化，需要教师及时把 握;各行各业知识与技术在不断更新，有的行业更新速度十分惊人。

21、不仅需要高职教师掌握自己专业的新知识、前沿技术，而且还必 须具有非常强的利用网络获取信息的能力。所以高职教师要树立 活到老，学到老的信条，要善于学习，不断接受各行业的新情况， 及时掌握新技术，勤奋地、持续不断地从各种渠道汲取和补充自 己的一桶水，确保传授给学生的是足够的有营养的水。高职教育培养的人才是能实地作战的人。因此，要求教师不 仅要有深厚的理论，还要有娴熟的技能和必要的经验。只有理论 与实践有效结合，才有可能培养出全面的人才。所以提出了双师 的岗位资格，即高校系列职称和专业技术职称。仅仅考取专业技 术职称还是很不够的，高职教师必须有实践工作经验。（三）一定要让学生好学、学好，成为全面的人

22、才高职教育的关键任务之一就是如何让学生的精力集中于学习 并且好学。生命不能承受之轻没有压力就没有动力，特别是对于 年轻而尚缺乏自制力的学生，更加需要来自环境的压力。要从考 试、考核、激励等各个环节入手改变目前高职教育的现状。比如， 学生考取各种专业证书是衡量高职办学质量的一个方面，如专业 技术等级证书、计算机等级证书，技术革新或发明创造奖励证书。 应大力提倡高职学生获得双证书，即毕业证和岗位资格证书，以 起到促进学习提高质量的作用。用技术的魅力吸引学生。科学技 术改变生活，与艺术一样有其独特魅力，特别是前沿知识及应用可以极大的吸引学生，激发学生的兴趣。培养人才仅仅有理论和实践技能还不够，还必须

23、心理健康的 人，否则可能是祸害社会而非造福人类的人才。所以，在高职教 育中，特别还要加强以下教育内容：加强人文教育、重视德育教 育以及注重培养高职学生的时代意识。三、工作建议一要转变教育教学观念。坚持课堂教学和实践教学的改革， 以育人为本、以学生为主体，全面落实立德树人的要求，促进学 生的全面发展。任何教学都是教和学对立面的有机统一，老师教 得再好，学生不学，也达不到教学的目的。没有学，就无所谓教， 因此，教学层面必须着力寻求老师的教和学生的学两个方面的统 一。教师要提高自己的教学能力和水平，首先要转变教学观念， 由传统的教书、教知识向教人、教学生转化。这样就得深入了解 学生，认识学生，尊重学

24、生。了解学生的学习特点、学习兴趣和 知识结构，认识学生的接受能力、接受特点和接受规律，尊重学 生的价值选择，尊重学生的人格和个性。这样才能够因材施教， 实现高职教育的目的。二是做到爱岗敬业，加强自身师德修养。职业高中对于教师 的教学能力以及德育能力都有着很高的要求，这就要求教师不仅 要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、 人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式， 对学生的各个方面产生影响。因此，我们应该时刻注意自身道德 情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理， 帮助学生完善人格。三是教师

25、必须做到博学多才，将理论应用于实践。教师博学 多才，学生才会亲其师、信其道。所以教师必须有扎实的专业知 识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌 握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用， 掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领， 举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。知新，就 是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈 代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要 求教师要及时吸取新信息、新知识、2023职业教育学习心得体会实用示例2有幸参加这次的学习培训，我感到十分幸运。这是我从教十 四年来参加的最有意义

26、，收获最多的一次培训。在为期两周的学 习中，我们一中专一行十六人和黔东南州工业技校十三人由教育 工作者到学生的角色转换，认真，虚心，诚恳地在学校学习，在 这次的学习培训中，一的领导和老师不吝赐教，倾囊相授，我们如饥似渴地接受新的教学理念。短短的两周时间就要结束了，在- -学习的这段时间，感觉充实而有意义，每天和学生一样的作息时 间，上课，作笔记，写心得，仿佛又回到了学生时代。张校精彩的讲座及素质教育课，以及各位老师精心准备的每 一堂课，就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是 听君一席话，胜读十年书。听了张校长的第一个讲座，他说：用 心可以创造一切。在学校里的所见所闻，无不体现了这一点

27、，例 如早晚自习，周会出操，内务整理等每一项都有条不紊地进行。 在这个过程中，完全由学习会和团委会全权负责，这体现了一学 校重视学校行为习惯的培养，重视学生干部的培养，体现了一教 师团队的用心。他们用心去教导学生，用心去关爱学生，用爱心 育人，用热心融化冷漠，做学生的知心朋友。在校园里老师和同学们关系融洽，同学之间团结友爱，在用 心教育学生上，一真正的做到了这一点，他们倾注了自己的满腔 热情和心血，事无巨细，事事当心全身心的投入，老师们的付出 没有白费，我们的付出全部都得到了回报，学生们练了一身的技 能，养成了良好的行为习惯。这不正是我们所需要的教育结果吗？ 这也正是我们学习的宝贵之处，在今后

28、的工作中，不论在什么工 作岗位上，我们都应该用心去做，用心去付出，相信在这种付出 与卒劳中也使自己的心灵得到进一步的升华。随着科技的不断更新，社会的进步，带给我们职业教育全新 的机遇，同时让我们面临更高的挑战，如何培养学生成为社会所 需的人才，如何让学生毕业后找到真正的出路，这些都是职业教 育所需要面临的问题，然而在我们一学校似乎不用担心这些问题, 在这里，学校提出了基本技能的五个一：即精一门专业，练一身 技能，写一手好字，会一种外语，奏一门乐器，跳一系列的健身 操舞。在一学习的这段时间里，我们真正的体验到了学习这五个 一的重要性，也参与到了学习操舞的行列中去，短短的两周，经 过两位老师及张校

29、的精心指导下，我们学会了两操三舞。体验到 了其中的乐趣，又加深老师之间的感情交流，终于明白了一为什 么要把这些全教给学生。真正的体现了一的办学理念，乐学知识， 勤练技能，潜修德行，环境育人。还是那句话，听君一席话，胜读十年书。张校长的讲座，不仅 仅是对学生进行教育，让我也收到深刻的教育，也改变了我的思 想，来到世上几十年，从来没有去思考过人生的问题，听了张校 长的几节课，真是收获颇丰，懂得了做为一个人，应该有目标， 并朝着这个目标去努力，去奋斗。人的大脑要不断的思考，才能 找到方法，才能实现目标。一个人来到这个世界不容易，我们因 优秀而来，那又有什么理由不继续优秀下去呢?特别喜欢张校长所 说过

30、的这一句话：优秀是一种习惯，懒惰也是一种习惯，优秀者常常把优秀当成自己的习惯。20一年，由于各种原因导致了咽喉疾病，不能过度用嗓，只 能离开那心爱的讲台，从事其他工作，从此之后，课堂所有的一 切似乎与自己没有任何关系了，通过这两周的听课，说课与评课 的一系列活动中，看到老师们精彩的表现及他们把知识传授给学 生的那种成熟感，唤起了那份遗失已久的感觉，多想再回到课堂 中，回到讲台上，把在这里所学的知识运用在实际的工作中。虽 然这个愿望实现不了了，但对于老师们精彩表现，也让我学到很 多知识，这对于我来说也是一个提升。几位老师的课各有特色，他们都能娴熟的驾驭课堂，处理， 把握教材及教学方法十分独到，特别是衣鹏老师及郑成竹老师的 英语课给我的印象非常深刻，衣老师的课趣味性强，语言风趣， 幽默，始终保持活跃的课堂气氛，让学生在轻松愉快的学到知识， 而郑老师的课则体现知识性，要求老师必须有扎实的基本功，还 有几位老师的专业课都上的非常好，做到了由浅入深，环环相扣， 看似平常的提问，却吧学生的思路引向更高的层次的探索。培训学习结束了，我们学到为师之道，怎样培养学生干部以 及干部的作风建设与能力的提升，还学到了怎样上好一堂课和评 课，也学会了两操三舞。在学习过程中，所获所感很多，想表达 的也很多，无奈写作水平有限，不能把所获所感以文字的方式显