2022年秋季幼儿园园长工作计划5篇.docx

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1、Those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another,staggered.简单易用轻享办公（页眉可删）秋季幼儿园园长工作计划5篇秋季幼儿长工作计划篇1一、指导思想：环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏 直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割 的重要组成部份，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方 面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根 本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提

2、高学生自身素 质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环 境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务，完 成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市 绿色幼儿园发起了冲击。二、具体目标： 加强校园硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以“环境教育” 理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有第六、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形 式较丰富的教育教学活动计划。(四)家长工作：1、每学期至少召开1次家长会，共同商讨幼儿园大事、要 事，反馈家长对园工作

3、的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣 传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿 园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促 进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育， 促进幼儿全面的发展。(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、 班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。(2)每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、 评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。(1)时常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家 访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让

4、家长来园了解幼儿情况。(3)节日举行家园活动等，进一步密切家园联系。各月工作安排_8J：J2327日全体教师加班园内大拂拭，做好班级布置，迎接幼 儿来园。2831日新生报名9月1日老生报名，根据班级人数分班，对教师及保育员进 行培训。9月份：1、全园开展安全、常规教育。召开家长会。2、确定早操内容，训练幼儿早操。3、结合教师节开展老师：您辛苦了！主题活动。4、组织教师培训。10月份：1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的主题活动。2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。3、培养良好的常规活动，抓紧班级绘画、音乐、语言教育 活动的开展。4、组织教师业务学习。U月份：|1、安排亲子运动会，增强幼儿

5、体质，密切家园联系。2、催促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋 幼儿的舞蹈艺术表现能力。12月份：1、加强冬季安全教育。、匕匕 2育O 力开展幼儿讲故事或者诗歌朗诵比赛，提高幼儿语言表达3、完善本班各项活动。20年1月份：1、结合元旦开展迎新年大型亲子活动.2、展示本班特色成果。3、召开期末家长会。4、教师业务检查评价。秋季幼儿园长工作计划篇3闲适的暑假过去了。在烈日炎炎中，我们迎来了桂花幼儿园 一个新的学期，更是一个新的开始。我们全体教师职员将以更专 业的教学方法来教导学生，更严格的管理制度来约束自己，更热 情的态度来对待家长。我们要坚持按照36岁儿童学习与发展 指南来对自己的教学

6、工作做出合理的计划。一.提升教师素质全体幼儿园老师每周都要接受老师培训，并发表自己的心得 体味，同时，针对自己这一周教学工作做一个总结，归纳自己教 学工作的缺点和优点，进一步提高自己的教学水平。幼儿园将选择优秀教师定期接受县上和市上的各种培训， 如：如何开展符合幼儿心智的主题活动，如何设计主题墙，如何 设计区角，如何根据36岁儿童学习与发展指南来开展自己 的教学工作，并且分享教师们的教学经验等等。二.安全卫生建设幼儿园要派人定时排查安全隐患，保证幼儿在园期间的安 全。每次接送学生，必须有老师跟车。幼儿园里，老师要随时关 注学生，以防意外发生。园内要随时备好常用药物，关注幼儿身 体健康。幼儿园还

7、要宣传安全知识，定期做一些防火、防震、防 雷的安全演习。而且，在做安全卫生检查时，必须有记录与照片。三.严格教师管理制定严格的教师考核细则表，高家镇桂花幼儿园教师月考核 细则表，此表规范了教师日常工作时间的行为，如上班时间内不 打接私人电话，老师和保育员之间想到尊重，团结协作，不说不 利于团结的话，不做不利于团结的事，老师与老师之间也一样， 严重违反规定者辞退处理，每天，晨午检必须有记录与照片，每 班班主任必须保证孩子安全上车或者送到家里。本学期将继续 认真地执行考核表所规定的职责，并且加倍完善管理制度。四.完善教育教学老师上课前都要细心备课，上课时认真地书写板书，学生的 提问都要认真解答。老

8、师以36岁儿童学习与发展指南为指 导，在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域里，根据幼儿实 际情况和学习进度，开设优质课程，让幼儿在体、智、德、美四 个方面全面发展。幼儿园还积极参预班级教室建设。在建设中，教室布置要按 季节与孩子年龄特点作主题，主题墙要有灵感性、艺术性等，区 角也要有创意。教师必须达到10件教玩具，孩子也要达到78 件教玩具。同时，幼儿园还要加强与家长的联系，共同努力让幼儿更好 的成长。如，每月开展一次家长开放日，主要为指导家长如何给孩子适宜的爱，不同的开放日老师会设计不同的主题，并对家长 们宣传活动主题，鼓励家长参预到活动过程中，为家长和孩子拍 摄照片。五.关注孩子的成长老

9、师将会全程陪同孩子，匡助孩子们养成好的行为习惯，包 括生活习惯、学习习惯、口头表达能力、动手动脑能力，学会观 察事和物等。六.宿舍管理全托、半托管理要细心，且要安排老师专门管理。宿舍更要 加强安全卫生管理措施，每天检查一次安全卫生，必须要有记录 与照片，早晚吃饭前洗手洗脸也要有记录与照片。力求让孩子在 幼儿园过得舒适与快乐。在本学期，我园将会按照上级领导的指示，教学教研将环绕 36岁儿童学习与发展指南来开展，以组织老师学习自学的 方式，了解指南，实施指南，跟家长探讨指南，宣传指南，把自 己的工作做得更优秀、规范，让家长们更放心、满意。秋季幼儿园园长工作计划篇4一、指导思想以纲要为指导，以总校目

10、标作为指导方针，以爱为教育 的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！” 为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育 质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老 师的收获园。二、关键词坚持反思感恩三、主要工作（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读 书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体味生活，学会工作， 从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈” 给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一 些感受分享给大家（侧重于业务上的知识

11、）。从而把积极、上进、 健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在 每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步 提升“教”的能力！（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获， 努力提高“品质”。1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资 料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开， 本学期组长匡助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。” 关注组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力， 在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保

12、育员 组织幼儿点心环节等。（三）、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进 行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责 设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下 对孩子各方面的发展赋予一个科学的评估。2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英 语”和“瑜珈”。（四）、保育工作:1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召 开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工 作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保 育员的业务素质。2、 努力做好保中有教、教中有保、保

13、教结合，加强对幼儿 生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。（五）、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼 儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而 使教育更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲 稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求;有讲稿、有 过程、有总结、有反思。）3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。坚信 幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此 化成一种强烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！幼儿园计划宗旨：让幼儿 园成为孩子的乐园

14、，家长的放心园，老师的收获园。坚信幼儿可 以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一 种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩！秋季幼儿园长工作计划篇5一、指导思想以党的十八大精神为指针，以幼儿园指导纲要为依据， 认真贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，按照晋江市教育 局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点， 环绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合 一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造安全 和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。二、工作重点认真贯彻纲要精神，以安全第一为主线，规范各项管理， 完善制度，提高保教质

15、量，探索办园特色，增强服务意识，营造 平等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作目标（一）树立正确理念，增强服务意识（二）完善各项制度，工作落实到位（三）加大研训力度，促进专业成长（四）扎实后勤管理，注重规范操作 （五）提高教学质量，均衡幼儿发展 序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色 理念贯通在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。三、本学年工作重点：1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作2、成立创绿领导组织机构3、制定各项活动实施的方案4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题：结合社区外出参观教育，利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索中班级课题：开展环境教育，探讨幼儿

16、环保意识的家庭因素调查研究小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，垃圾分类与幼儿环保意识培养5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动（家长与幼儿）6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5 月初的爱鸟周，“6.5”世界环境日等。（六）做好家长工作，增进家园互动四、具体实施措施（一）强化行风建设，增强职业道德以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的， 我园全体教职员工将紧紧环绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展 为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识， 严守师德规范。1 .加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的模范 来感染教师，激发教师为人师表，

17、做一个领导、家长、孩子满意 的老师。2 .切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队 伍建设的首位，认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，加 强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作 为考核的重要依据。3 .开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共 读一本书一一师道，为师亦有道，交流读书心得，大力推进 学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。4 .开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。（二）规范内部管理，提高办园质量1 .成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、 团支部、教研组等，建立“责任制”，在各

18、项工作上定岗、定人、 定责、定考核的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责， 把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园 发展前景的.信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一 理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各 项工作有序开展。2 .完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订 原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推 出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。3 .加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园 健康发展。4 .加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工 作都能及时、高质量地完成。（三

19、）加大研训力度，强化教师队伍幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质 量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼 儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。 主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制 来强化教师队伍：1 .鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。2 .加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆 绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。3 .根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的 培训学习机会，促进其专业得到的发展。4 .通过岗位练兵来提高新教师的教

20、育教学水平。5 .加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通 过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。 根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师 们的听课评课能力，促进教师互动参预、主动发展，优化课堂教 学，提升教师专业化水平。（四）扎实后勤管理，注重保教结合1 .完善各项卫生保健制度，配配合园长做好保育后勤管理 工作。2 .制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。催促保育员 做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月 大拂拭一次，每月进行一次环境卫生评比。3 .加强教师保育队伍建设定期

21、开展保育业务学习，增强保 育参教的意识，提高保育质量。4 .注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查 园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿 的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。5 .加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼 儿园的入门关。（五）夯实常规管理，提高教学质量1 .启动“周四教研日”和“每听必评”制度，催促教师备好 课，上好课，提高教育教学质量。2 .初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际 因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料， 根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教 师区域活动的指导能力

22、。3 .激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛 围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参预 式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思量能力，让老师们 成为教研的主人。4 .加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效 性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并 继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造 性的表演。5 .继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师 一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一位幼 儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论

23、文。（六）做好家长工作，创家长满意学校1 .通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参预到幼儿园教 育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或者协助幼儿园教 育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作 用。2 .开通家校互动平台，增强家园的互动交流。3 .充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教 育同步的目的，促进幼儿全面发展。4 .建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈 会等，变家长被动参预为主动合作，真正建立起教育合作火伴关 系。月份安排 七八月份：1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检 查、整改、落实。2.8月23日教师报到，开展环境卫生大拂

24、拭及班级环境创 设3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作4.制定教师节活动方案5.8月31日全体教师会5.全体教职工做好上岗前体检九月份：1 .做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海 幼儿园20_-20_学年度家长安全责任书”，分发告家长书。2 .启动交通安全宣传教育周活动3 .制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。4 .开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书5 .各班加强常规训练，行政跟班检查。6 .建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表 的上报工作。7 .教师节活动8 .新教师参加见习教师培训会9 .园本培训：36岁儿童学习与发展指南10 . “家教园地”

25、创设评比11 .启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度12 .做好期初常规检查工作13 .选派教师参加镇科学领域优质课评比活动14 .召开家委会。15 .各段编排并学做新早操_十月份1 .开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动2 .幼儿园教学常规管理检查3 .组织幼儿秋游4 .学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿5 .家长讲座6 .青年教师分批到名园跟班学习7 .举行保育员卫生讲座。十一月份1 .新教师听课2 .参加镇讲故事比赛3 .参加镇举行的第六届德育论坛一一班级文化建设4 .教师参加教育普法考试考核5 .结合11.9消防日开展应急疏散演练6 .青年教师到名园跟班学习7 .年段

26、活动：小班一一穿珠子，中班一一拍球比赛十二月份1 .家长问卷调查，汇总调查情况。2 .教师专业成长档案评比3 .各班开展迎新年的教育活动4 .学园庆元旦活动：亲子才艺秀5 .保育员技能比赛：叠被子6 .大班年段活动：跳绳比赛7 .镇幼儿园环境创设、区域创设评比元月份1 .家长开放日2 .做好幼儿发展评价及各项评价工作。3 .做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4 .各种资料整理归档。5 .做好各类人员、各组小结工作。6做好各部门期未总结、量化工作。7 .做好寒假工作安排7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织 幼儿深入社区派发环保倡议书。8、给园内的花草树木挂上植物名称四、具体工

27、作安排9月份：1、每月一次的例会2、小制作：变废为宝展示3、走出校园：到社区进行环保实践4、教师环保课题的交流（以级为单位）5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书10月份：1、每月一次的例会2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛3、绿色行动：参观企石水厂11月份：1、每月一次的例会 2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品3、环保现场会展示活动 4、组织亲子到番禺野生动物园参观12月份J1、每月一次的例会2、创建卫生镇区的50件小事学习 3、环保教育目标的修订。4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气5、幼儿环保知识测试 3月份1、每月一次例会 2、环境工作计划交流秋季幼儿园

28、园长工作计划篇2一、指导思想坚持用爱养育，用心教育的办园理念，加强理论学习，树立 新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼 儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教育教学质量。使 我园各项工作不断上新水平，求再发展。二、园况分析教职工：本园新加入教师2名，保育员1名。全园共有园长 1名，教师5名，其中4名都有工作经验，1名为新转岗教师。 保育员3名，其中2名有工作经验，一位为新增人员，无经验。 炊事员1名。幼儿：根据县教育局东教基【20_】13号关于进一步规 范中小学幼儿园办学行为的意见文件精神，我园小班人数超过 30人，故分成2个班级。根据年龄及幼儿能力分为：小一班14 人

29、，小二班17人,中班28人，大班20人。三、主要工作任务和内容：一）培训工作：1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息, 并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探索保教 问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。3、鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加特长的教 师。（二）保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期 召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈 工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高 保育员的业务素质。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加

30、强对幼 儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为 习惯。2、教育教学：(1)进一步学习领略36岁儿童发展指南精神，学习 幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理 解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法， 促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切 实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活 动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学 习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待的教育方法，让 幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，

31、语言表达能力、与人交 往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展。(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确 保幼儿园一日活动规范进行。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼 儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中斗胆地表现自己的情感和体验，提 高美术表现能力。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大 段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能 力。培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲， 能运用各种感官，动手动脑，探索问题，能用适当的方式表达、 交流探索的过程

32、和结果。保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其 作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使 幼儿体验数学的重要和有趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼 儿不同的发展需要和能力倾向。不伤害幼儿的人格和自尊，用自 己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每一个幼儿身心健康，富有 个性的发展。.3、卫生保健：(1)把好晨检

33、关，做好全日观察及记录。(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止 传染病的传播。(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期 张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。(三)教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨， 集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起 来进行研究。第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学 结构

34、，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体 的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好 的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形 式多元化的、各具特色的教学模式。第三、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月 保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、于幼儿的生 活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展 的教育教学方式方法。第四、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课 题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况， 拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育， 各段要针对教研重点组织教师人人参预的教育教学推优观摩活 动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。