幼儿园中班幼师年度考核个人总结（3篇）.docx

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1、幼儿园中班幼师年度考核个人总结（3篇）幼儿园中班幼师年度考核个人总结（精选3篇）幼儿园中班幼师年度考核个人总结篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我 回顾六这一学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作 下，取得了较好的成绩。本学期我也认真做好各项工作，积极完 成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德我自己能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热 爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、 求实、求新。自己还以积极热情的心态去完成园里安排的各项工 作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作， 积极要求进步。爱岗敬业

2、，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每 一个孩子。二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我自己深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用 具。了解孩子们原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 积极参与到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的 家长都是积极主动的参加。另外，我们充分利用家长开放日和接 送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教 育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩 子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持 与肯定，让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。

3、相信在家园携手教育下，我们的孩子会有更好更快的发展。“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱, 关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时光， 喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的 最后那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们, 天天快乐，学习进步！幼儿园中班幼师年度考核个人总结篇3本学期由我和蒙教师担任中班的教学工作。我们班的孩子大 部分都是老生，仅有一小部分是新生。经过一年的学习，我们班 的小孩提高很大，她（他）们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时间 的精心教育和安抚，他（她）们的情绪慢慢趋向稳定。以前只会讲 海南话此刻基本都会讲普通话了，

4、已经适应我们幼儿园的生活环 境。学习、生活等常规都能有序的进行着，可是还有个别新生对 园内常规还不适应，不排队喝水、吃代等等。根据我们班小孩的实际情景，为了把我们班的小孩教育好，带出好班级，特制定本 学期教育教学工作计划。一、班内基本情景：本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部 分都是我们幼儿园老生升上来，仅有几个新生，年龄从3周岁-4 周岁不等。大部分幼儿在语言表达本事、生活自理本事、与人交 往本事、日常行为习惯方面都有了很大的提高。可是还有个别幼 儿不太会说普通话，交流时还是爱说海南话。有些新生没有常规 意识，自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、 乐意学习普

5、通话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好 保教工作，培养孩子的自我服务本事、助人为乐、尊敬师长、和 同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的 发展。二、保教工作（一）教育教学1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活 动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿进取参与，主动学习， 引导他们经过感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问 题和解决问题。2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的 空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求，随时更换和更 新活动资料，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活

6、动材料。3、供给幼儿为团体服务的机会，鼓励幼儿参加班级力所能及 的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果 中获得满足感，增强职责感。4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远 离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。5、探索以体育为特色的教育活动。（二）保育工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美德感， 促进幼儿身心和谐发展。主要做好如下保育工作：1、I搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防 传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合

7、理地安排好 幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁 舒适、健康安全的生活学习环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前、 饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿，异 常是年龄小本事稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱，消除他们 紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处 理。三、安全工作安全涉及千万家，至为关键。所以，安全工作要从幼儿教育 抓起，让他们从小树立安全意识，本学期安全教育是我们工作的 重中之重，要始终把安全工作放在首要。一是

8、加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨 间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前 后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。二是 在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌 握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全 因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长。四、班级管理班级管理是创新争优的关键所在，所以我们主要抓好如下工 作：1、抓好班级纪律，构成整体意识。认真制订好周、月计划， 严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。3、管理

9、好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财 物丢失;平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物，不要随便下水深 的池塘、河沟，大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据我们班具体情景，有针对性地分期、分批做好家园共 育宣传栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼 儿在园情景。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、经过家访、电访等形式与家长坚持密切联系，及时交流幼 儿的生活和学习情景，与家长第一时间取得联系。总之，我班将继续努力、把

10、班级工作做好，争取取得更好成 绩！具体时间安排如下：各月的安排：九月份：1、开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操资料，训练幼儿早操。5、结合中秋节、教师节开展“中秋月饼品尝会”以“教师: 您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操。H 月份：1、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。2、继续常规培养。3、开展感官总动员主题活动。十二月份：1、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达本事。2、继

11、续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检 查（操作材料的应用）。3、开展趣味的植物主题活动20一年一月份: 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、开展我爱家乡主题活动。3、幼儿身心发展评估。4、学期末家长会。学期结束，做好班级财产清理工作，认真做好班级工作总结法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关 注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩 子们的情感，使孩子们产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。 积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为孩子们创设良好的机会与条件，提

12、 供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感 官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征 与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月 撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好孩子们的主体地位及教师的主导地位, 以多种形式引导孩子们有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好 地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、

13、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子们每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼 儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。（二）保育工作在日常生活中引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道 自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对孩子进行品德教育，使孩子养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见， 根据孩子们在家时的表现，对孩子进行因材施教，因人施教，同 家长一起纠正孩子们不良的习惯。1、加强了孩子一日常规的养成教育，加强孩子们各种行为习 惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯

14、，学习习惯在原有基础上有 了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进 行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合 幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了孩子们进餐时心情愉快。注重 培养孩子们好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话， 不掉坂粒。5、勤为孩子们剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察 孩子们不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教 育。6、保证午睡时室内的空气质量。培养孩子们良好的午睡习惯, 进入午睡室后，不吵闹

15、，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐 放好。7、经过班级教师的共同配合，孩子们的身体及健康都得到很 好的发展。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个 安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心

16、到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。（四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解 幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且 还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了 开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作， 这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的 工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真 正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作

17、，随时了解幼儿的发展状况，并 制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步 教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科 学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合 幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我 享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注 重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与 配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。幼儿园中班幼师年度考核个人总结篇2岁月匆匆而逝，

18、似乎只是弹指一瞬，一年的工作就结束了。 细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我 感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我感到由衷的欣慰； 看到领导关心和鼓励的目光，我体会到温暖和力量；看到同事们 的热情和帮助，我领略到真诚和惬意；我从心底的发出一一工作 着，是幸福的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。纵观这一年的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的 事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。 现将本学期的工作总结如下：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大 了，加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。

19、我们班 幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理能力、学习态 度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责任 意识和学习积极性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性前提下，又让他 们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位 老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目 标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、 上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起 商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，认真倾 听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐

20、心地从事游戏 活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如 此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行 为。这一年下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然 而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐心沟 通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。二、渗透课题内涵，开展特色教育认真备课，提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的 前提。因此在教学工作中，我们每位教师根据教改的新要求，严 格按照新纲要的要求，认真钻研教材，渗透课题内涵，开展特 色教育，结合起本班幼儿的年龄特点及实际情况制定出合理的、 符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、

21、备好每一节课， 使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放 松对幼儿的常规及品德教育，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有 基础上得到不同程度上的提高。另外，教育教学工作重点是英语，拼音，数学和计算熟练掌 握20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩, 掌握学习方法，尽量避免死记硬背。在本学期结束之际，绝大多 数孩子都能熟练掌握拼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知 20以内加减法，并掌握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟 读课本的基础上，创设情境表演，巧妙利用来园、离园、饭前、饭 后、游戏及户外活动（广场英语）等一

22、切有效环节不断加深巩固。三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼 儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此， 本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生 消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动， 增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的 心理平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具， 保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气 的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。另外， 我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿

23、自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展 有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以 点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要 的自我保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故 的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安 全”的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。四、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长 的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的 奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同 孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因 此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼 儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着 你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们得到切实 了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过电话，将 幼儿近期的表现反馈给他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放 矢地进行教育。同时，积极利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展的 教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教 师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作,