2022年校园活动策划方案范文集合九篇.docx
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1、2022年校园活动策划方案范文集合九篇校内活动策划方案范文集合九篇为了确保事情或工作得以顺当进行,通常须要提前打算好一份方案,方案属于安排类文书的一种。那么你有了解过方案吗?下面是我为大家整理的校内活动策划方案9篇,希望对大家有所帮助。校内活动策划方案 篇1一、 活动背景:光棍节兴起于校内,并通过网络等媒介传播,渐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个一的原因,这个日子便被定为光棍节(Ones Day)。二、 活动目的、目标及意义:让我们广阔的光棍挚友们,在这特别的节日里,有一个放纵的舞台,狂欢的场所,能够将单身的逍遥自在发挥到淋漓尽致
2、,或是在这个具有特别意义的节日里,找到你的另一半,结束单身。三、活动时间:11月11日四、活动地点:待定五、 资源须要:(1) 宣扬大海报一张.宣扬板一张(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类,一类作为每人的编号,一类供嬉戏用)(3) 白纸若干,笔5、6支;气球,贴纸彩线若干(4)话筒至少两个,传递彩球一个或者花朵一束(5)与光棍节相关的奖品(如:苹果、棒棒糖、甘蔗、水)(6)照相机至少一部(7)道具:一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒六、 活动策略:(1)分组及任务1)外联部负责为本次活动拉赞助,接待来宾及支配他们入座;2)人事部负责理事会成员的通知,会场的布置,活动工具的制作;3)培训
3、部负责主持活动和粤语教学,调动会员主动性,活跃气氛;4)宣扬部负责活动的宣扬,制作板报和整个活动过程的拍摄录影,记录本次活动的精彩一幕;5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;6)财务部做好活动的费用计算和记录,购买活动奖品和道具;7)策划部负责策划本次活动并帮助培训部完成本次活动(2)任务要求:1)在活动的期间,各人员相互督查,对表现好的成员表扬,对表现不好的人员在理事会议上公开指责,确保活动顺当进行;2)留意现场秩序的持续,胜利配对的人,发编号(尽量自由进行,必要时按编号入场;七、 活动开展:(一)打算工作1) 校内宣扬:布置宣扬板一个,贴上大的宣扬海报,海报内容由宣扬部制作(应注明时间
4、、地点、主题、赞助商)2)道具制作:由秘书部向各部长收集嬉戏,并了解其须要的道具,组织理事会成员制作完成,交给人事部保管(主要是嬉戏用的简洁工具)3)奖品购买:由财务部和相关部门联系,了解须要购买的物品,进行物品购买,并做好记录4)场地申请:由会长向学校申请教室,作为活动场地(二)活动正式进行1)理事会成员提前一个小时到场,布置场地(场地要求,有肯定空位作为表演的舞台,黑板要求注明主题、赞助商,用气球或贴花见到装饰现场,有节日活动的氛围)2)会员到场,理事会分组完成,人员接待及入座;3)会长讲话,并宣布活动起先;4)主持人带动大家唱单身情歌,调整一下气氛;5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的
5、词语;6)现场征求表明用语和思路,以及用粤语教会大家;7)表明大会及模拟情人产生;8)默契考验,情侣大比拼;9)单身串烧;10)再次唱单身情歌结束八、 活动内容:(1)教学内容:1)与光棍节有关的词汇、简洁的句子:光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、闲逛你是我心中那片雪白的云;你的魔力,让我从神精病胜利地升级了精神病2)与光棍节有关的抒情歌曲:你是我心中的一首歌等,或是用歌名编写的一段表明3)粤语短片语言学习(为后面的嬉戏做基础,要简短)(2)活动内容:1)模拟情人一小时,表明大会:a.激励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子,在现场表明,找寻
6、模拟情人;b.胜利的下台打算默契考验,没胜利的才艺表演;c.也可以在下面自由组合,没伴侣的待定,作为情侣挑战失败组的惩处;2)数字嬉戏:a.将打算好的编号纸片装在一个大盒子里面,放在讲台;b.参比情侣,一人找纸片,一人接过到舞台排序,几组一起摆出11.11来校内活动策划方案 篇24月7日是世界卫生日。每年的这一天,世界各地的人们都要实行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创建和华蜜生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视,并动员世界各国人民普遍关切和改善当前的卫生状况,提高人类健康水平,确保人民能够生活在平安、发展、旺盛的和谐社会中。世界卫生日期间,包括中国在内的世界卫
7、生组织各会员国都实行庆祝活动,推广和普及有关健康学问,提高人民健康水平。一、活动目的:良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够相识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。因此,将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境,号召大家爱惜环境讲究卫生,来削减校内垃圾,治理白色污染,铲除四害生源,歼灭卫生死角,提高环境卫生质量,增加群众卫生意识,变更不良卫生习惯,改善校内卫生面貌,建立健康绿化的和谐校内。二、活动主题:健康、和谐、绿化三、活动时间:暂定4月6日至4月12日四、活动地点:树达楼前及全院宿舍楼
8、五、活动对象:湖南师范高校树达学院全体学生六、活动流程:前期打算:(1)联系好系部宣扬部人员于4月5日前出好海报;借好相机;支配好执勤人员;打印好调查问卷及报名表;(2)邀请我系宿管部协作此次活动,帮助查寝。中期开展:(1)4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参加寝室文化节活动的监督人员报名,志愿者主动向同学们宣扬重视公共卫生的重要性,指出室内死角,并主动帮人倒垃圾。同时对过往的师生开展一次关于校内环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。(进入高校,校内与宿舍就成了广阔高校生的其次个家。校内环境与宿舍的生活环境干脆影响到高校生的生活质量和日常的学习状态。倾听同学们的心声,改善宿舍公共卫生,从而
9、切实的为同学服务)(2)4月11日晚上7点部分志愿者帮助宿管部在树达楼门口集合,08级经管系各班级进行检查,拍照。从评委中选出最佳宿舍。后期收尾:相关同学刚好写好通讯稿及总结,收集志愿者心得。统计校内环境的调查问卷,写好总结刚好向老师们反映学生对校内环境的动态并对最佳宿舍进行张榜表扬。七、活动人员支配:复印相关资料:1、2海报设计及后续评比结果公布:1、2报名活动负责人:1调查问卷统计:1、2通讯稿:1、2活动总结:1、2八、活动物品及经费:海报纸及水彩10元调查问卷100份10元笔2支2元校内活动策划方案 篇3一、活动主题:HAPPY20xx圣诞游园活动及礼物对对碰。二、活动目的:通过HAP
10、PY20xx活动一方面丰富xx校内的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增加xx学生对校内的感情,促进爱校之情。三、详细活动策划方案。(一)圣诞礼物派送对对碰。1、活动时间:(1)xx月xx日:报名。(2)xx月xx日晚:派送贺卡。(3)xx月xx日下午:生科院操场对对碰(晚派送礼物 )。2、活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能找寻到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记
11、,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。3、附:(1)该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不解除个人参与。(2)宣扬时应注明:名额有限,实行先到先得的方式确定。(二)圣诞游园活动。1、时间: xx月xx日下午。2、地点:室外,生科院操场。3、内容:7个小嬉戏组成,流程如下:(1)首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。名称:学问问答活动(问题有关浙大以及xx校区公管会等等)。道具:问题。参与人员支配:集体。嬉戏规则:A、抽取题目号码,回答相应的问题。(问题另附)B、答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划。(2)名称:吹气球。道具:气球若干,内置小字条(
12、字条上可以写表演节目,获得奖品等)。参与人员:5人一组,多次。嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。(3)名称:抢凳子。道具:凳子(若干)。参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)。嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆
13、形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。(4)名称:心心相印,我来比你来猜。道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)。参与人员:两人一组,可多组参与。嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动
14、作的成语或词语时,就算过关。(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字)。(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。(5)名称:踩气球。道具:气球若干。参与人员:多人。嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为嬉戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。校内
15、活动策划方案 篇4一、指导思想书籍是人类珍贵的精神财宝,是采掘不尽的富矿,是阅历教训结晶,是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.在新教化试验的形式下,我校深化学习新教化的丰富内容,营造浓浓的校内书香氛围,推出“建设书香校内”的活动安排.开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校内”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写实力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素养,从而提高教化质量;也为建设书香社会
16、,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献.二、工作目标1、总体目标:围绕“建设书香校内”这一主题,有安排、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境,培育学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成酷爱读书的良好风气.2、详细目标:通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热忱,开阔视野,增长学问,发展智力,陶冶情操,充溢学生文化底蕴,提高学生综合素养.通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提兴奋趣,逐步养成阅读习惯.通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校内特色,不断提升我校的办学品位.三、本学期的工作要点:
17、(一)营造读书氛围阅读须要氛围,这氛围须要营造.为了主动推动学生的课外阅读,学校打算首先从营造浓郁的校内阅读文化氛围做起:1、校内挂条幅,在校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、宣扬画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的好处.例如:我读书,我欢乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校内”等.2、各班在11月中旬以“建设书香校内”为主题上一节主题班会课.营造班级阅读氛围.3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴了“好书举荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,
18、沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围.4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30-1:30为图书馆开放时间,每天支配一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校内内有宁静、温馨的读书环境.(三)明确阅读时间在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得想方设法挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来.1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间
19、.2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读;3、睡前读:每晚一次的家庭阅读.(四)开展阅读活动1、学生读书活动(1)开展一次读书主题班会.在班会课上,实行“建设书香校内”的读书活动启动仪式,号召全体同学主动地投身到“建设书香校内”的读书活动活动中.(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的详细指导下制订科学的广泛阅读安排.(3)每位学生有专一的阅读笔记.语文老师要负责学生阅读书目的健康.在阅读课上,老师要教会学生驾驭正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动.
20、(4)开展课前35分钟“背名篇、说名著活动”.(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文老师可依据本科内容,敏捷支配,推广此活动.(5)周末、十一、寒假等长假期间,激励学生在家看学校举荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评比活动.(6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择举荐新书目,向学生借阅.把人类历史上最有价值、最能感动人的著作举荐给学生,把富有时代气息的书举荐给学生.在学生的.阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合特性发展的著作.如古诗文诵读、经典文学名著观赏等.(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动.如:中华诗歌散文精品朗诵竞赛,
21、“读书变更了我”征文竞赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲竞赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵竞赛,讲故事竞赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览,“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等.该项工作由各年级由语文老师负责落实.2、老师读书活动老师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教化名著、原著,通过学习教化经典理论,使老师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教化实践,激发老师的思维实力和对教化问题的指责性思索,努力转变思想观念、思维模式,进行教化创新.(1)要求老师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学
22、专著,强教学实践;读教化学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事.老师在阅读中,以原理驾驭、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展.强调通过阅读激发阅读人能长久的爱好,引发阅读人可持续的思索,从而形成终身阅读的良好习惯.(2)学校图书室每学期购买一批教化类书籍,丰富阅览室的藏书,全体老师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得.(3)定时开放校阅览室,老师利用课余时间进行学习相关教化理论.学校或教研组内应有固定的时间组织老师进行集体学习.(4)要求老师常常写一些教化教学随笔,促使老师对自己每天的教化、教学、理论学习、生活感悟、学生成进步行反思.3、家庭亲子共读:家庭是学生课外阅读
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