2022年有关校园活动策划方案模板合集8篇.docx
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1、2022年有关校园活动策划方案模板合集8篇有关校内活动策划方案模板合集8篇为了确保工作或事情能高效地开展,时常须要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法安排。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是我细心整理的校内活动策划方案8篇,希望对大家有所帮助。校内活动策划方案 篇1一、活动目的:全面深化素养教化,活跃校内文化氛围,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的舞台,提倡健康向上的文化活动,展示高二年级学生良好的精神风貌,庆祝新年的到来。二、活动时间:第一场:xx年12月28日下午2:004:30三、活动地点:xx剧院四、参与对象:高二年级全体师生五、节目形式及要求
2、:1、节目内容健康向上,能体现我校办学特色和良好的精神风貌,时代感强。2、各班选送一个节目,激励多人参加,师生、家长同台演出,不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、塑身操、时装秀、歌伴舞、校内剧(情景剧)均可。六、奖项设置及评分要求:评比采纳非常制评分法,去掉一个最高分,一个最低分,取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次,依据得分的凹凸评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演,不作班级节目参赛)。七、活动详细支配:(一)汇演前期打算人员支配:1.年级节目筹备:德育处2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排:xxx3.节目表演训练:各班主
3、任负责4.主持人串词及培训:xxx5.舞台设计(背景)及制作:xxx6.节目伴奏带汇总、刻录:xxx(二)文艺汇演活动人员支配(同彩排)顾问:xxx总策划:xxx活动协调:xxx艺术指导:xxx.音响灯光:剧院工作人员舞台剧务组(舞台道具、话筒):xxx舞台主持人指导:xxx催台(提前两个节目候场):xxx后台纪律、平安管理:xxx会场纪律、平安保卫:各班主任、带班老师摄 影:xxx评委计分:xxxxxx(统分)(三)汇演活动后期奖状证书打印、颁发:xxx照片资料汇总、报道撰写:xxx八、留意事项:1、请各班级务必要提前二非常钟入场。2、节目的演出依次由抽签来确定。明天大课间活动后,请各班中队
4、长到大队部进行抽签。3、为确保演出顺当进行,表演的节目要提前两个节目候场,在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称,交给音响师。节目间务必要做到紧凑。4、节目彩排时间支配如下:12月25日下午1:005:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。5、各班主任要做好纪律、卫生、平安等方面的教化,带班老师要帮助班主任维持好会场秩序,以确保演出正常进行。6、其他未尽事宜,另行通知。校内活动策划方案 篇2项目起止时间:XX年x月至x月实施单位:xx师范高校学生社团联合会xx师范高校学生社团联合会信息部、摄影协会支持媒体:xx日报 一、 项目背景及现状随着物质经济的高速发
5、展,我们的节约意识正慢慢淡薄,我们看到物华天宝,认为取之不尽,然而谁见到过黄河水正渐渐断流,谁见到过绿色大地正慢慢萎缩。二、 目标人群xx师范高校全体在校学生三、 项目目的和目标创建校内小型循环经济,树立在校学员的节俭观念。同时通过书目的传递促进学长 (姐)与学弟(妹)的沟通,构建和谐融洽的校内环境。四 项目策略1.在学校各区的布告栏冠以商家名称xx师范高校“教科书的循环利用活动”标题,以大海报进行竞赛活动的宣扬,并可为商家张贴商业海报。2.在活动的各种用表和装饰品上都醒目注明赞助商家名称。3. 对竞赛场地细心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在竞赛工作桌,工作点贴商家海报。4
6、. 在校广播台、本部网站上进行活动的宣扬报道,校学生社联联合会网站将放置赞助商广告5. 邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。五、项目主体1.活动场所的布置:活动所需物料必需在xx日上午12:00前到位。由企划部组织并且在xx月xx日下午1:00起先布置场所并在该天下午5点前完成,假如人手不够的话,可以调动其他部门的闲置人员前去帮助。其中男生负责搬桌椅和挂横幅,每个活动窗口由两张课桌并排形成,全部的窗口将沿广场呈弧型排列,弧型窗口内用20套桌椅围成一圈,用作新老学员沟通场地。女生负责装饰场地,布置气球彩带,力求营造鲜活、温馨的氛围。(如有要求可为赞助商悬挂冠有企业的宣扬单)2.xx日8时准时起先
7、活动,将开设4-5个活动窗口,每个窗口指派4人,分别负责老学员献书登记、新学员领书申请、书目出纳及书目管理、新老学员沟通支配。 要求工作必需热忱主动,如有必要还可在每两个窗口间配置一名询问员向到场同学介绍活动目的、流程、意义等信息。3.(要同步开展)支配参与活动的新老学员进行沟通,在沟通场地配置一名主持人,要求相貌端庄、大方自然。开启话题,引导沟通方向,话题可如:高校生节俭环保问题、世界的能源形势及冲突、中国的能源形式等。4.每场沟通结束时(上下午共两场)由全体工作人员领舞,带动全部参加者一起跳一段交际舞。(音响工作要做好)5.活动结束,支配若干名人员进行清场工作。*在活动过程中茶水、瓜点及工
8、作人员的午饭指定人员负责。另需配四名社员配带袖章负责平安和治安工作,维护现场秩序。*音响及摄影工作需同步开展。六、项目评估在该项目的安排、打算、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的打算工作、组织进展、目标人群参加状况、媒体报道状况及社会影响力等进行考察,收集看法建议、总结阅历教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。七、项目预算三千元人民币校内活动策划方案 篇3活动目的:通过本次庆祝活动,培育中兴小学少先队员民族骄傲感,调动每个学生主动参加的热忱,真实感受艺术节欢乐,营造良好的校内艺术文化氛围。时间:9月30日14:00点地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判,
9、开幕式顺延至国庆节后)组织策划:xx艺术总监:xx评委会成员:xx活动打算:1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长帮助)2、彩旗队排练负责人:xx3、主持:学生与老师各一名负责人:xx4、信息技术支持负责人:xx5、活动现场调控负责人:xx6、横幅打算:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人:叶国军每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个,正反写)负责人:班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人:开幕式程序:1、开场合唱少年,少年,祖国的春天校合唱
10、团2、主持人宣布起先。3、全体起立,唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算:王一华)6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算:王格格)7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会起先。学生座位:以年级为单位六个方阵、(1)一年级负责人:xx(2)三年级负责人:xx(3)五年级负责人:xx(4)二年级负责人:xx(5)四年级负责人:xx(6)六年级负责人:xx建议:朗诵时间56分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主8、老师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国9、
11、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱10、开幕式结束,各班退场。评奖方法:1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准:(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。(3)一般话标准、声音嘹亮。(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感精确自然。(6)现场演出效果好。校内活动策划方案 篇4一、活动项目:1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC
12、 15、比比谁的视力 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球二、项目规则1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。5、打保龄球:每人打三次,凡在 10米距离内打中目标者,获奖券一张。6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。8、挟乒乓球:每人挟一
13、分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。11、抢说运动项目:主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛:主持人打算好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草
14、地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语:主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。15、比比谁的视力好:主持人打算好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是优胜者,即
15、得奖劵。每人有三次机会。16、欢乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好:主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里,让嬉戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖18、掌上明珠:主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
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