上饶师范学院辅导员考试题库.docx

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1、上饶师范学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.区级C.校级D.县级【答案】：A2 .设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A. 2000人以上B. 5000人以上C. 7000人以上D. 3000人以上【答案】：D3 .亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.存在性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）oA.罚款B.撤销教师资格C.拘役D.警告【答案】：C5.设立独立设置

2、的学院应符合以下规定：（）。【答案】：ACD41.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.优势学科B.杰出的大学校长C.凝练的办学理念D.鲜明的时代性和社会性E.优秀的教师和毕业生【答案】：ABCDE42 .社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱科学C.爱朋友D.爱家人【答案】：AB43 .教学反思有如下特征（）oA.针对性B.过程性C.时效性D.反省性E.实践性【答案】：ABCDE44.下列选项对道德内涵表述正确的是（）oA.以善恶为评价标准B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.调整个人与个人

3、、个人与集体、个人与社会之间的关系D,以上答案都正确E.由一定的社会经济关系所决定【答案】：ABCDE45 .高等教育概念具有（）oA.历史性B.学术性C.比较性D.延展性【答案】：ACD46 .高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科建设管理C.学科内容建设D.学科基地建设【答案】：ABD47.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）oA.爱岗敬业是现代企业精神B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】：ABC48.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.工作环境B.薪水待遇C

4、.同事关系D.发展机会【答案】：ABD49.高校培养目标在性质上具有（）。A.多样性B.主观性C.客观性D.具体性E.抽象性【答案】：ABCD50 .心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段？（ ）0A.自觉期B.尽责期C.自我保护期D.墨守成规期E.自治期【答案】：BCDE51 .作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）oA.见利思义B.见利忘义C.义利兼顾D.急功近利【答案】：BD52.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.爱屋及乌C.厌恶和尚，恨及袈裟D.第一印象【答案】：ABC53 .斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成

5、分是（）0A.承诺B.激情C.亲密D.友情【答案】:ABC54 .重庆市中小学教师行为十不准中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准打麻将【答案】:ABCD55.重庆市中小学教师行为十不准中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCDA.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.专任教师在1000人以上C.有2个国家规定

6、的学科门类为主要学科D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D6.“西邻有五子，一子朴，一子敏,一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜， 偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）0A.理论与实践相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D7 .教师实现人生价值的根本途径是（）0A.为人师表8 .爱岗敬业C.爱国守法D.教书育人【答案】：D8 .在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严9 .教学反思能力C.师爱D.教学监控能力【答案】：D10 “

7、为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学 校（）oA.社会服务的职能B.培养专才的职能C.培养通才的职能D.发展科学的职能【答案】：D10.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和 分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）oA.校本研修B.岗位培训C.学历进修D.教学反思【答案】：D11.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用， 这体现的是高等教育的（）oA.政治功能B.经济功能C.生态保护功能D.文化功能【答案】:B12.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所

8、具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感 召力量，称为（）oA.责任感B.教学效能感C.教师威信D.教育信念【答案】：C13.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生活经验C.生产经验D.间接知识【答案】：D14.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和 在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.知识优先原则C.讲述思路为主的原则D.学生主体原则【答案】：C15.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭 学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国

9、守法C.出国深造D.为人师表【答案】：A16.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.奖惩B.间接强化C.直接强化D.自我强化【答案】：D17.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）0A.美育B.德育C.体育D.劳动技术教育【答案】：B18.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误C.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异D.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上【答案】：B19.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.提供社会服务B

10、.传承人类文明C.进行科学研究D.培养专门人才【答案】:D20.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性 格情绪特征中的何种差异（）。A.主导心境B.稳定性C.持续性D.强度【答案】：D21 .心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A. 1789B. 1798C. 1879D. 1897【答案】：C22 .宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）oA.天人合一B.反求诸己C.言传身教D.知行合一【答案】：D23.中小学幼儿园安全管理办法规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入（或带入）校园无关人员校外机动车非教

11、学用易燃易爆物 品有毒物品动物管制器具等危险物品A.B.C.D.【答案】：C24.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）oA.教师道德范畴B.教师道德公正C.教师道德义务D.教师道德责任【答案】：C25.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退B.收容教育C.开除学籍D.批评教育【答案】：D26 .如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服 内容的的哪一特点？（）A.衍生性B.诚信度C.心理化D.透明性【答案】：A27 .个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性 质等为内容的记忆

12、称为（）oA.形象记忆B.语义记忆C.抽象记忆D.情景记忆【答案】：B28 .人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满 的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.成就动机B.兴趣C.交往动机D.权力动机【答案】：A29.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明 该儿童的道德发展正处于（）oA.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：B30.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.培养学生多向思维、求异思维的习惯B.教学过程的预定性C.善于利用“突发事件”D.教学设计预留空间【答案

13、】：B31.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系就是父子关系B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系基本等同于父子关系.D.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】：D32 .有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）A.有阶段的B.终身的C.以上全是D.创新的【答案】:C33 .高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、学术性教育B.教养性、通识性、专业性教育C.教养性、学术性、专业性教育D.通识性、学术性、专业性教育【答案】：C34.主张学习是动物和人在活动中受外在因素

14、的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：D35. university 的本义是（）A.牧师养成所B.师生行会C.科研机构D.职业训练机构【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体自由发展B.发展个体的创新精神和创新能力C.促进个体差异化发展D.促进个体社会化发展【答案】：ABC37.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是道德修养应达到的一种境界B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独是一种道德修养方法D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】:ABCD38.高校教师职业道德的基本功能（）0A.对教师职业行为的调节功能B.对教师工作的评价功能C.对社会文明的示范功能D.对教师职业劳动的动力功能E.对教师自身修养的引导功能F.对教育对象的教育功能【答案】：ABCDEF39.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.内心信念C.法律规范D.社会舆论【答案】：ABD40.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）oA.情绪情感稳定B.良好的智力水平C.角色与功能协调D.良好的学习能力