湖北汽车工业学院科技学院辅导员考试题库.docx

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1、湖北汽车工业学院科技学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见中指出，要充分发挥（） 在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.讲座报告C.导师引导D.研究生团学组织和班级组织【答案】：A2.高等学校学生行为准则第二条规定:热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（）不参 与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家利益和民族团结C.民族团结与社会和谐D.国家统一和领土完整【答案】：B3.根据普通高等学校学生管理规定，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限

2、内（含 休学）未完成学业的，应予（）A.留校察看B.记过C.开除D.退学【答案】：D4.毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A. 4年B.无限期【答案】：ABC41.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪 些？A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学一定有世界一流学科D.世界一流大学里可以没有世界一流学科【答案】：ABC42. 1966年，联合国教科文组织通过的关于教师地位的建议书提出师德理想的目标包括（）。A.对人权和基本自由极大尊重的谆

3、谆告诫B.人类个性的全面发展C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.促进知识的传播【答案】：ABC43.孟子提出的教师道德规范包括（）0A.提高自身能力，以其昭昭B.注重实践，知行合一C.以身作则，教者必以正D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：ACD44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】:AC45.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）0A.使用规格B.规范和要求C.培养方向D.教学反思E.重点难点【答案】：ABC46.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门

4、人才的教育是（）0A.基础教育B.专业教育C.高等教育D.职业教育【答案】:BC47.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.不按时就寝B.上网成瘾C.阅览室聊天D.上课忘关手机【答案】：ABCD48 .高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？ （ ）oA.处理好通识教育与专业教育的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】：ABCDE49 .说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式50 运用语言文字的方式C.运用行动的方式D.运用事实的方式【答案】:BCD50.

5、年顺德区中小学新教师见习期培训教育政策法规模拟卷及参考答案多项选择题教育行 政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.处罚权C.裁决权D.刑事违法E.监督权F.治安违法G.命令权H.教育违法【答案】：ABCEG51.下列与职业道德行为特点相符的是（）oA.与领导的影响有关B.与内心世界息息相关C.与职业活动紧密相连D.对他人和社会影响重大【答案】:BCD52.社会主义职业道德的基本特征（）oA.个人与集体相统一B.先进性与客观性相统一C.广泛性和层次性相统一D.继承性和创造性相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】:BCDE53.高校办学特色必须具备的特征是（）oA.累积性B.超

6、前性C.独特性D.辐射性【答案】:ACD54.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）0A.人生态度B.恋爱关系C.人际关系D.学校教育【答案】:CD55.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCDC. 1年D. 2年【答案】：D5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、 履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）oA.教育法规

7、的遵守B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的制定【答案】:A6.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿【答案】：D7 . 20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行 为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度8 .社会评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】：D8 .教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行, 行必果”。这一说服原则

8、是（）。A.开放性原则9 .平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】：C10 高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行 系统提升的专业发展模式属于（）oA.学校推动模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：A10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.课堂教学能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.指导学生能力【答案】：A11.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模 式的是（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.教学熟练模式D.社会许可模式【答

9、案】：C12.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.职业周期发展C.心理发展D.专业伦理发展【答案】：A13.当一个教师经常关注“学生能否听我的？ ”“领导同事如何看我？ ”等问题时，说明这个 教师处于的专业发展阶段是（）oA.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注自我感受阶段D.关注情境阶段【答案】：A14.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.人际关系C.学习目标D.学习策略【答案】：B15.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）oA.终身学习的意

10、识B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：D16 .木桶理论可以很好地说明品德发展的（）A.道德性B.稳定性C.整体性D.个体性【答案】:C17 .根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）oA.不均衡且先快后慢B.均衡且先慢后快C.均衡且先快后慢D.不均衡且先慢后快【答案】：A18.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.剑桥大学B.牛津大学C.博洛尼亚大学D.巴黎大学【答案】：C19.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：B20.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行

11、（），促进并提高办学质量;组织或者委托社 会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.评估B.监督C.指导D.督导【答案】：D21.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）A.基础研究B.应用研究C.质性研究D.发展研究【答案】：B22.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现接近目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】：A23.孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？ 是说明了与人沟通时 要（）A.平等B.宽容C.理解【答案】：B24.属于学习的内部动机的是（）。A.为了教师的表扬B.为了得到某种奖

12、赏C.将学习当成一种乐趣D.为了考试而学【答案】：C25.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的 局面，这反映了高等教育文化功能中的（）oA.文化创新功能B.文化继承功能C.文化选择功能D.文化保存功能【答案】：C26.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对 学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师公正C.教师幸福D.教师良心【答案】：A27.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.透明性B.衍生性C.心理化D.诚信度【答案】：B28.下

13、列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）oA.无私的职业特性B.崇高的人格形象C.优越的经济报酬D.光荣的角色称号【答案】：C29.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.同质性团体B.治疗性团体C.发展性团体D.封闭性团体【答案】：C30.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）oA.自我-接近B.任务-接近C.任务-接近D.自我-回避【答案】：A31.以下选项不属于精细加工策略的是（）oA.监控B.做笔记C.提问D.记忆术【答案】：A32.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.学习作用B.维持身心健康

14、作用C.习惯和方法上的支持D.改进作用【答案】:C33 .在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）oA.独立性B.坚持性C.自制性D.果断性【答案】：A34 .以下属于智力因素的是（）oA.动机B.意志C.情感D.注意力【答案】：D35.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.师生共同参与的B.学生自愿选择的C.受教学计划和教学大纲规范的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.高等职业教育C.初等职业教育D.中等职业教

15、育【答案】：BCD37.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）0A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD38.中国教育现代化2035文件的突出特点是（）0A.立足国情世情B.体现前瞻引领C.突出改革创新D.服务国家人民E.注重规划实施.【答案】：ABCDE39.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ACDE40.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.行政纠纷B.刑事纠纷C.民事纠纷D.复杂纠纷