2022年班级博客大赛活动策划书.docx

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1、2022年班级博客大赛活动策划书班级博客大赛活动策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。信任大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是我帮大家整理的班级博客大赛活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班级博客大赛活动策划书1活动主题：class show班级博客大赛一、活动目的：培育学生的写作实力及表达实力。呈现各班级的活力与风采，给大家供应一个沟通学习的平台。增加同学们的集体荣誉感及凝合力。培育学生的文明礼仪。增加学生对学校、对承德的酷爱。提高学生素养及思想道德。二、活动时间：4月3日至5月26日三、活动地点：新浪博

2、客。四、活动参加人员：记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。五、活动形式：以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。六、活动内容：1、召开班委动员会议，说明活动细则（统一为新浪博客；博客名为班级名称；文章主题：团日活动、高校恋爱观、我有一个幻想、文明校内行、油专知多少、平安上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德旅游名城）。与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣扬委员。时间：4月1日19：00，地点：文理楼a514。2、各班

3、宣扬委员将博客名、链接地址、50字左右的博客说明发至记者站邮箱。时间：4月4日。3、宣扬工作：由计算机系宣扬部出宣扬海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。时间：4月5日至4月10日。4、奖项设置及评比方法：最佳人气奖一名，评比方法：到竞赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分8分，9分。此分数为人气得分。优秀设计奖三名，评比方法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，依据整体设计，对音乐、图像及视频的选取与运用等

4、现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。优秀原创奖三名，评比方法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站依据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时依据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委依据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的作者获得此奖。综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比方法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分

5、*60%+班级所获荣誉数*0、1。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。时间支配：5月26日19：00（竞赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。注：由评委打分的环节均为非常制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。班级博客大赛活动策划书2一、活动目的：培育学生的写作实力及表达实力。呈现各班级的活力与风采，给大家供应一个沟通学习的平台。增加同学们的集体荣誉感及凝合力。培育学生的文明礼仪。增加学生对学校、对承德的酷爱。提高学生素养及思想道德。二、活动时间：4月3日至5月26日三、

6、活动地点：新浪博客。四、活动参加人员：记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。五、活动形式：以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。六、活动内容：1.召开班委动员会议，说明活动细则(统一为新浪博客；博客名为班级名称；文章主题：团日活动、高校恋爱观、我有一个幻想、文明校内行、油专知多少、平安上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德旅游名城)。与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣扬委员。时间：4月1日19：00，地点：文理楼a

7、514。2.各班宣扬委员将博客名、链接地址、50字左右的博客说明发至记者站邮箱 。时间：4月4日。3.宣扬工作：由计算机系宣扬部出宣扬海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。时间：4月5日至4月10日。4.奖项设置及评比方法：最佳人气奖一名，评比方法：到竞赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分8分，9分。此分数为人气得分。优秀设计奖三名，评比方法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，依据整体设计，对音乐、图像及

8、视频的选取与运用等现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。优秀原创奖三名，评比方法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站依据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时依据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委依据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的作者获得此奖。综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比方法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*3

9、0%+整体作品得分*60%+班级所获荣誉数*0.1。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。时间支配：5月26日19：00（竞赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。注：由评委打分的环节均为非常制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。班级博客大赛活动策划书3一、活动主题：信息经济学院记者站征文大赛活动。二、活动目的：为张扬优秀文化，彰显高校生青春激情，丰富高校课余生活，凝合净月精神，促进校内和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友情，相互沟通学习，彼此借鉴丰富，呈现在

10、文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。三、活动时间：20xx年4月四、活动地点：待定五、承办单位：信息经济学院信风之翼记者站六、宣扬活动：依据征文大赛整体宣扬方案协作宣扬在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求七、活动打算及分工：新闻部-进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。秘书处-具体活动策划书的打算，制定财务预算、总结；活动记录和总结。外联部-人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。文苑部-征集诗稿并筛选，以原创文章优先，协作评委的评审。美编部-制作宣扬海报及颁奖晚会会场布置方案信息部-打算诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、支配工作人员；制作PPT；拍摄照片。颁奖

11、晚会工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）音响两人维持会场秩序四人（男）负责出场依次两人（一男一女）外校嘉宾接送若干八、活动内容：一、征文：联系其他长春高校记者团或文学社参与，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。二、颁奖晚会：每个社团均打算诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可打算相关的互动环节。1、颁发优秀获奖作品。2、邀请评委：邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。3、时间支配：投稿时间：20xx年4月25日前初审时间：4月21日4月28日复审时间

12、：4月29日5月3日颁奖晚会时间：待定4、竞赛规则：（一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正竞赛看法，以肃穆仔细的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发觉，后果自负）（二）奖项设置本次征文竞赛设置：一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书 二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书 优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书（特殊出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页