广西科技大学辅导员考试题库.docx

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1、广西科技大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重 要位置。A.B.C.D.【答案】：A2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）o A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：B3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法

2、律法规的要求行使权利、 履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）oA.教育法规的遵守B.教育法规的适用C.教育法规的制定D.教育法规的实施【答案】：A4.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行 政处分的种类的有（）。A.记过B.吊销办学许可证C.停考，停止申请认定资格D.有助于教师道德人格塑造【答案】:ABCD41.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.逆向迁移B.顺向迁移C.反向迁移D.纵向迁移【答案】：AB42.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师经济和社会的建设者C.教师是塑造一代新人

3、的灵魂工程师D.教师是人类科学文化的传递者【答案】：ACD43.高等教育研究的工作计划主要包括（）oA.选定研究类型B.组织研究队伍C.确定研究时间D.规定研究步骤【答案】：BC44.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）oA.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注和自己亲近的学生的成长【答案】：ABC45.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）oA.灵活针对性B.动态性C.有效性D.计划预谋性【答案】：ABCD46.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.内隐记忆D.语义记忆【答案】:AB

4、D47.哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征 （）oA.洞察力的差别B.知识的差别C.态度的差别D.效率的差别【答案】：ABD48.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据， 以下表述正确的有（）。A.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为B.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论C.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】：ABCD49.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）

5、oA.爱岗敬业要树立终身学习观B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值【答案】：ABC50.高校教师的教育自由权包括（）oA.课程编制权B.教育评价权C.教科书选用权D.教授会管理权【答案】：ABC51 .以下关于职业技能的说法中，正确的是（）0A.职业技能高，工作效率则低B.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能的提高靠经验积累【答案】：BD52 .大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.强壮学生的身体素质C.预防学生的心理行为偏差或问题D.充

6、分发挥学生的潜能【答案】：CD53.教师严谨治学的基本要求有（）oA.有谦虚谨慎的态度B.有锐意创新的品质C.有精深的专业知识D.有精益求精的精神E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD54.从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.使学生的品质得到质的飞跃C.改善教育与道德教育的效能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ACD55.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）oA.情感因素B.认知因素C.期望值D.目标效价【答案】：CDD.罚款【答案】：A5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.

7、思维的独立性增强C.自我意识强烈D.辩证思维成熟E.思维具有一定的创造性【答案】:ABE6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）oA.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终 扮演着“静听者”的角色D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：C7 .下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有先进的教育理念8 .有独立的科研能力C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力【答案】：

8、D8 .教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智9 .教学风格C.教学效能感D.领导方式【答案】:B10 （）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.教学观摩C.校本培训D.学术研究【答案】：A10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维 方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D11.教师实现人生价值的根本途径是（）0A.为人师表B.教书育人C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】：B12.高等教育具有促进人的发展

9、的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正 确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可 能促进人的发展。D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。【答案】：D13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用， 这体现的是高等教育的（）oA.经济功能B.生态保护功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A14.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.教

10、师代替学生思考B.学生依赖教师C.主体D.客体【答案】：C15.在教师法中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的（），从而在法律上确 定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.工作人员C.人类工程师D.技术人员【答案】：A16.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）oA.卵型B.金字塔型C.倒金字塔型D.梯形【答案】：C17.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听 过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.请思思安静下来，不要大声讲话B.让思思自己到图书角看书去C.要求思思再听一遍故事D.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼

11、儿讲故事【答案】：D18 .对为人师表的认识错误的是（）。A.为人师表是师德教育的任务B,是从师立业的根本前提C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：A19 .儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童 处于的道德发展阶段是（）oA.可逆性阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.权威阶段【答案】：D20.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）oA.深厚友谊B.目的和内容C.共同语言D.约束力量【答案】：B21.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.理论创新、内容创新和方法创新B.

12、技术创新、原始创新和引进借鉴再创新C.观点创新、技术创新和借鉴创新D.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新【答案】：D22.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.后习俗水平B.道德水平C.前习俗水平D.习俗水平【答案】：D23.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.学前教育B.中等教育C.研究生教育D.初等教育【答案】:B24 .机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学习目的是解决问题或是获得知识B.学生是否理解学习材料C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学生是否主动学习【答案】：B25 .大学生思维发展的基本特点是（）0A.思维灵活但缺乏预见

13、性B.更多地通过直观和经验进行思维C.思维成为自己活动的对象D.思维更注重现实【答案】：C26 .下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.调查27 实习C.参观D.讨论【答案】:D27.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.基本特质B.边缘特质C.重要特质D.中心特质【答案】:D28 .在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.人格B.需要C.意志D.情感【答案】：B29 .布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知接受说B.认知目的说C.认知同化说D.认知发现说【答案】：D30.（）是教师忠诚于教育事业的根本动

14、力。A.职业满足B.职业荣誉C.职业理想D.职业良心【答案】：C31.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）oA.动作记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：C32 .高校最基本的一项职能是（）A.科研B.教学C.社会服务D.知识创新【答案】：B33 .德国最早的大学是（）。A.科隆大学B.爱尔福特大学C.莱比锡大学D.海德堡大学【答案】：D34.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对 学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师幸福C.教师公正D.教师良心【答案】:A35.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给

15、予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克 的（）。A.效果律B.联想律C.准备律D.练习律【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念 和良心上却存在（）共同点。A.关心学生、B.忠诚党的教育事业，C.富有耐心D.严格要求学生【答案】：AB37.以下不属于人的心理发展特点的是（）oA.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.平衡性与差异性【答案】：BCD38 .人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.动机C.需要D.情绪【答案】：BC39 .心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？（?）A.原型定向B.原型内化C.原型操作D.原型改变？【答案】：ABC40 .对教师道德行为的认识正确的是（）0A.对教师履行师德原则有深远影响B.对教师履行师德规范有重要意义C.对教师道德实践有很大的作用