黄河交通学院辅导员考试题库.docx

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1、黄河交通学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.再次申请行政许可的时间B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】：B2 .高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入 职培训并取得相应证书A. 6-7 年B. 4-5 年C. 1-3 年D. 8-9 年【答案】：C3 .入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）oA.理想

2、信念教育B.基本理论教育C.爱校教育D.专业思想教育【答案】：B4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校 长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.真诚守信D.独立自主A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC42.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是管理研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是应用研究D.是自我研究E.是咨询研究【答案】：ABCDE43.当代大学生品德存在的问题有（）0A.道德意志比较薄弱B.道德行为习惯比较差C.道德情感比较消极

3、D.道德认知比较模糊【答案】：ABCD44.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活B.身体、智力、情绪十分调和C.适应环境，人际关系中彼此能谦让D.有幸福感【答案】：ABCD45.增强职业责任的要求包括（）。A.熟悉业务，互相配合B.养成严于律己的习惯C.认真履行职业责任，做好本职工作D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】:ACD46.下列属于真诚不欺的表现有（）oA.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方B.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题C.同事间可以进行辩论，但不留后遗症D.不强制下属工作，凡事先征求下属同意【答案】:CD

4、47 .促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.与大家保持一致以实现团体目标C.不愿意感受与众不同的压力D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD48 .衡量政绩的最终标准（）oA.领导同意与不同意49 人民满意与不满意C.人民答应与不答应D.人民赞同与不赞同【答案】：BCD49.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）oA.不计得失，不怕权势B.不贪图便宜，不假公济私C.不侵犯公共财物，不损害公共利益D.公私分明，办事公道【答案】：BCD50.思维的基本特征是（）A.目的性B.间接性C.概括性D.形象性【答案】：BC51.科研对学科建设的促进作用表现在（

5、）oA.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：ABCD52.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：ACD53.高校教师的教育自由权包括（）。A.课程编制权B.教育评价权C.教科书选用权D.教授会管理权【答案】：ABC54.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.新手型教师职业倦怠最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.熟手型教师职业倦态最低D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师

6、和熟手型教师【答案】:BD55.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）oA.激情B.亲密C.友情D.承诺【答案】：ABD【答案】：A5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行 政处分的种类的有（）。A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考，停止申请认定资格【答案】：A6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”， 这实质上是（）oA.对教师个人的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：B7 .心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意

7、见分歧是正常的并开始关注教学 过程和学生成长。A.墨守成规期8 .尽责期C.自治期D.自我保护期【答案】：B8 .衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）0A.教材9 .学生C.生存D.情境【答案】:B10 在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.公共性B.操作性C.客观性D.检验性【答案】：C10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）oA.显性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.弹性课程【答案】：A11.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.学术C

8、.受教育D.受教育和学术【答案】:C12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）oA.与时俱进B.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学【答案】：D13.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.师德建设C.教书育人D.学术水平【答案】：B14.教师职业道德评价的对象是教师的（）oA.道德品质B.教学水平C.科研水平D.管理水平【答案】：A15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）oA.师生关系B.师教关系C.师长关系D.同事关系【答案】：A16.优秀教师的个性特征不包括（）A.教学手段先进B.表达清楚C.学科知识丰

9、富D.组织得当【答案】：A17.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.赫洛克B.霍妮C.斯滕伯格D.霍尔【答案】:C18.依法执教的重点是（）oA.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、 参与教育活动B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法学教育和研究【答案】：A19.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.负迁移【答案】：C20 .下列直观方式中，不属于模像直观的是（）oA.图片B.模型C.图表D.演示实验【答案】：D21 .心理学是一门研究（）的学科。A.心理现象产生机制B.心理的发生、发展C.人的

10、行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】：C22.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的 技术是指（）oA.共情技术B.具体化C.内容反应D.立即性技术【答案】:B23.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）oA.长时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.工作记忆【答案】：C24.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.学而时习之B.不愤不启，不俳不发C.长善救失D.学不踞等【答案】：B25.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.先进的办学理念C.校长的卓越领导和创新实践D.

11、高水平的教师和高质量的毕业生【答案】：D26 .微格教学的时间一般为（）oA. 10分钟左右B. 40分钟左右C. 30分钟左右D. 20分钟左右【答案】：A27 .以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）oA.情景记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.运动记忆【答案】：C28.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】:D29.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）oA.复述B.感觉登记C.组块D.注意【答案】：C30.李老师不

12、仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切 关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】：B31 .学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于 德育方法中的（）oA.示范法B.锻炼法C.将惩法D.陶冶法【答案】：B32 .正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.教学与科研兼顾B.舍科研保教学C.教学优先于科研D.科研优先于教学【答案】：A33 .最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.班杜拉C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】:D34 .人利用自己的意识

13、，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的 表现。这种品德心理要素是（）oA.道德认同B.道德理性C.道德意志D.道德追求【答案】：C35.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾 向于以什么为目标定向？（）A.成绩B.掌握C.社会D.学校【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）oA.高智商可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.低智商不可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】：ABC37.教师良好的意志品质主要体现在（）A.充沛的精

14、力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.明确的目的性D.处理问题的果断性和坚定性【答案】：ABCD38.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.易被暗示利用C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】：ABCD39.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知 觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.对他人外部特征的观察【答案】：ABCD40.下列属于教师公正内容的有（）oA.依法执教B.坚持真理C.以身作则D.奖罚分明E.秉公办事【答案】：BDE41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）