有关幼儿园教师的大班工作总结六篇.docx

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1、有关幼儿园教师的大班工作总结六篇幼儿园教师的大班工作总结篇1时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的 汗水，也不乏工作的欢乐。在领导和同事们的大力支持与配合下， 本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原 则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同 事，热心匡助同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责， 关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。二、工作态度本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在 工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充 电。平时在工作中遇到问

2、题能和班级人员共同商议，在教学中遇 到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训， 树立“终身学习”的目标。因为我明白：今天的学习就是为了明 酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那 些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广 博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中 生活，开始会有一种目生感、恐怖感。我耐心的抱着这个哄着那 个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照应着每一个孩 子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老 师对孩子心灵的呼叫，来自对工作强烈的责任感，每天我们

3、都是 微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开 开心心的来，高高兴兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老 师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼 的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性 格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧 和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心 朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子， 信任孩子，把他们的每件事情都当做大事情来看，尊重孩子的人 格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境 里，把老师当成知心朋友一样吐露心声

4、。三、尽心尽职人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老 师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己 是才疏学浅，惟独不断提高自身素质，不断完善自己，才干担此 重任。因此我非常注重自身的修养，我往往刻苦钻研教材，有空 就阅读幼教书刊，遇到好、儿歌、教学经验等都记录下来，进 行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极 探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师， 她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高 中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状 态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中 得到发展。幼

5、儿教育事业是灿烂的幼儿教师的使命是崇高的，我时 时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆 林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵 的医治者和治愈者。幼儿园教师的大班工作总结篇3时光匆匆，今年的幼师工作已不知不觉接近尾声，为了以后 更好的开展工作，现在对我这一年来的工作进行简要总结：我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得 失,宛如课改的轻舟之于我成长的时光洪流,不断地向更加专业 化的获取方向推送,刻划出永恒的价值轨迹。因此,轻省回望,带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记,对我具有深不 可及的本质意义。一、“小鬼当家”乐不思蜀中班学期开展的主题

6、活动“小鬼当自强”在期末的家长反馈 意见单中得到了一致的好评。不少家长认为这个活动内容实际， 定位准确，可以改变班上一些孩子普遍存在的不良习惯,对提高 他们的独立性、自主性有很大的匡助作用。但是总观中班的活动 开展，毕竟还是存在着“雷声大雨点小”的情况。因此，开学初期 继续延展这个活动，并把整个活动范围稍微缩小，以“小鬼当家” 的主线贯通这个活动。在其中，以“我们的秋游活动”、“我们 的生日计划”以及“缤纷新年”这三方面的分枝来整合这个活动。制定活动的计划对班上的孩子来说是一个新的内容,不管是 秋游计划、生日计划还是新年计划对孩子来说都有别于以往“听 而任之”的形式,彻底以孩子为主体,引导孩子

7、斗胆地把自己的想 法用图示的方法表现在各类型的计划书中。通过计划书,我更接 近了孩子的世界,聆听了孩子的心声,继而关注着孩子的关注，快 乐着孩子的快乐但是,实而不华的课改真谛决定了计划书的 制定绝对不是“水中望月”，形同虚设。在“超市计划购物”的 社会实践活动中,通过亲身体味计划购物,培养一种节约消费的 购物理念。虽然在这个过程中,孩子的表现并不像计划书中的表 现如此“理智”，但是却真真实实地反映了孩子的内心世界，他们 毕竟只是5、6岁的孩子，这些节约消费的观念应该是慢慢地根植 于他们的脑海中,而不是一朝一夕就可以形成的,这就是为什么 我们这个“小鬼当家”的主题可以从中班延伸到大班，甚至等孩

8、子背上书包进入小学的校门也一样地受益无穷，因为孩子的成长 是潜移默化，他们的进步是日新月异的在happy生日会” 的派对中，在“多姿新年多彩周末”的新年会中，继续进一步引导 孩子要根据自己的计划书去实施,真正意思上体现计划的实质， 培养做事的计划性。但是,人多意见多，“众口难调”的现象也随 之浮现,最终如何才干形成统一的意见呢?孩子纷纷“出谋献策”， 以统计后，多数胜出的建议来统筹秋游活动、生日会以及新年会 的地点、形式等。可以说，制定计划是一个尝试的过程，相形之下 计划的合理与否已经不那末重要了，重要的是孩子在这个活动过 程中真正地初尝到了 “当家作主”的带来乐不思蜀的成就感，它 给孩子带来

9、的广阔空间是无法比拟和替代的。二、引航幼小衔接的轨道孩子刚刚进入大班的时候，就已经有不少家长关注幼小衔接 这一问题。如何更好地让孩子从幼儿园的游戏学习顺利地过渡到 小学的专业学习生活,也是本学期课改中重要内容1、时间上的互相靠拢随着孩子在幼儿园年龄的增长,故意注意时间的逐渐增长, 到了大班，集中活动时间已经从小中班的15-20分钟延续到了 三十分钟摆布,并活动中更加注重动静交替,注重幼儿活动参预 的积极性。小学上课时间规定是四十分钟,与幼儿园相比较静多 动少,并且要求遵守严格的课堂纪律。因此,从幼儿园进入小学， 一下子要坐四十分钟,对不少一年级小学生来讲,无疑是一场严 峻的考验。许多孩子对小学

10、生活的憧憬在这时变成漂亮的泡影， 心里开始失望。为了使这种情况得到缓解,在集体活动时间的安 排上做了适当延长,让孩子在心理上、时间概念上有好的准备。聆听大自然，你可以享受到大自然的美妙和宁静;聆听课改 的真谛，可以给你智慧的灵光和启迪。在实施课改以来中有时候 也会遇到难以把握的情况,时常有的活动似乎都是“雷声大,雨点 小”，完成得华而不实在,让孩子在走马观花的形式中只把握到一 些零星、不完整知识获得的现象，“蜻蜓点水”般的雾水效应， 使得其学不深，理不透。在用心感受、反思后，懂得去不断地思量、 不断地学习、不断地调整，在下学期我将继续延展有班级特色的 小鬼当家综合实践活动,体现实而不华的课改理

11、念，把这个活 动从校园内扩大到社区外，引导孩子关注周围社区中一些特殊的 人群，如:独居的老人、福利院里的孩子等，且萌发出关爱、匡助 他们的情感，把人与人之间的情感交汇推向又一波的高潮，同时 也延展着实现一种实实在在触课改，真真切切品真谛的境界。因 此，让我与课改继续碰撞、持续交流、相互融洽;通过思量、实践, 让我的思想飞扬,最大限度地展生命的独特魁力,感怀课改,深化 自我。幼儿园教师的大班工作总结篇4幼儿园大班教师工作总结范文1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了 较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的

12、 各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱 集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求 实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极 参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求 进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩 子。二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了 上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。 了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯、学习新知识可能遇到的艰难，并采取相应的措施。关

13、注全体 幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情 感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加 公开课和各种竞赛活动。多看对业务有匡助的书籍，不断扩宽知 识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提 供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感 官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征 与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知 识准备工作。注意将理论贯通于教学实践中，善于总结经验，每 月撰写教育随笔

14、，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位， 以多种形式引导幼儿有兴趣地参预活动，并主动去学习，更好地 因材施教，因人施教，认真领略了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、 有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼 儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道 自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德

15、教育，使幼儿养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见， 根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家 长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习 惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有 了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸 屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地 进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配 合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重 培养幼儿好的进

16、食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话， 不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察 幼儿不同的破坏性行为，教师赋予及时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气 质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快 入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很 好的发展。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安 全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在 一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自

17、 护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱 爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危（wei）险时， 会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病 儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管 理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。（四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了 解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而 且还能促使我跟家长的相互理解，使关系

18、更密切。3、让家长参预到我的工作中。在主题教学活动中，我开展 了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作， 这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的 工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真 正的匡助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况， 并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同 步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和 科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园 做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获固然也不小。在工作中我 享受到收获的欢跃，也在工作中发现一些存在的问题

19、。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，斗胆 地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。这学期担任大三班班主任期间，我能按照幼儿园的各个计划 进行活动，对幼儿的生活照应做到尽善尽美，开展形式多样的游 戏活动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进行了各方 面的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转， 这得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，通过挖掘其优 点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律 方面，吃饭方面，午睡方面都有

20、了很大的提高，使得家长对自己 工作的信耐。对于活泼而且时常有打人的现象减到零，这是老师 最期待，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的 现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。三、工作水平作为一位教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要 有扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意做到以下几点：1、深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材， 制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强 调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发 散幼儿的思维，注重综合能力的培养，故意识的培养幼儿的思维 加强幼儿常规教育，注重

21、幼儿自身能力的培养。并与家长密切联 系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主 题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参预各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班教师工作总结范文2雪花飞舞的时节，放飞的希翼，收获的是充实，看时光匆匆 溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20_年也飞快的离我们而 去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了， 回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。”为 了每一个孩子都有进步”，这是我为之不

22、懈努力的动力，望着渐 渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年 里，在领导的关心，同事们的匡助下，较好的完成为了各项教学 工 作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教 训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。一、思想方面：本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做 到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱 幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要 求我们必须具有先进的教育观念，才干适应教育的发展，所以我 非但注重集体的政管理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真 学

23、习子细体味新形式下怎样做一位好教师。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、 兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理 工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、 提高教育教学质量的必要条件。为了 了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游 戏，中午歇息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情 况。经过长期的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流 做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活 中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能 采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。三、教育教学方面：现在的

24、我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉 得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其 他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领 导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有 准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和肯定，同时领导也对 了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反 思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王 兰老师的表扬和肯定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长 起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满 着好奇心和求知欲，

25、这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的 好奇心和求知欲。我就利用歇息时间认真阅读大量的书籍，遇到 孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上查资料，告诉幼儿 最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认 真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵便 性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简炼的 语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚 持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在 玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我向来坚持重能力培养， 轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方 法，使幼儿在实际运用中能够灵便运用，

26、举一反三。大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多 和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动 中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并时常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的让家长和孩子们能对上小学 有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特殊是 要平等对待每一个孩子。每一个人都希翼得到别人的尊重和理解, 幼 儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和 他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子 很乐意 接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成 为了朋友。四、个人学习：积极学

27、习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习， 珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑 知识，学习制作多媒体，上查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随 机教育的能力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心对付型。在以后的工作中，我会 不断努力，积极思量如何做好幼儿教师工作，希翼自己成为一位 智慧爱心型的

28、优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必 须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们 肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪 水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日 一定能盛开绚丽的花朵。幼儿园教师的大班工作总结篇5雪花飘飘，我们迎来了寒冷的一月，在这学期的尾声里，我 们和孩子们一起在迎接新年，欢乐成长。下面结合这一个月的活 动情况，作一总结：一、教育教学本月里我们开展了 “冬天来了”主题活动。通过主题活动， 孩子们观察人们衣着变化及探索冰雪形

29、成等活动，认知在生活化 的情景中得到发展；通过对冬季生活的感受和体验，孩子们积极 勇敢、充满欣喜地迎接冬天，积极参加户外运动的兴趣，增强了 体质。在美术“奇妙的发现”活动中，孩子们学习用连点的方法 描画手套、围巾，并选择用自己喜欢的装饰方法简单装饰手套和 围巾。在音乐“小雪花”活动中，孩子们通过课件感受歌曲的优 美，学习用联贯、亲柔的声音唱歌，并尝试用肢体动作表现雪花 飞舞。在科学活动“小熊的冬天商店”中，孩子们尝试按物品的 名称分组、归并，初步辨别做事的合理顺序。在语言活动“香香 的被子”中，孩子们尝试学说故事中角色的对话，并喜欢在阳光 下活动。1月6日，我班开展了 “迎新年歌唱活动”。在活

30、动中，“小 歌手”们一个个情绪饱满，拿着话筒一定也不拘束，能够在集体 面前唱响自己最拿手的歌曲。通过此次活动，不仅为幼儿搭建了 一个展示自我、表现自我的平台，还营造了和谐向上、健康文明 的氛围及良好的艺术环境。本月17日，我们结合园部科学领域教研活动，开展了小班 科学活动“冷冷的冰”，让幼儿在情景中通过三次操作活动，感 受了解冰的特征，活动材料准备丰富、充足、多样，幼儿能在老 师的组织下愉快、投入地进行探索活动。一月也是本学期最后一个月，我班幼儿有8名幼儿被评选为 “好孩子”，在对他们的进步表示鼓励的同时也激励其他幼儿争 做“好孩子”。我们还客观如实地写好幼儿的评语：认真填写好幼儿成绩汇报单，

31、以对幼儿本学期的学习情况作一个总体的评价和小结。二、保育工作本月我们加强班级、午睡间的卫生消毒工作，勤开窗通风， 保证活动室与午睡室空气的流通。针对幼儿感冒咳嗽较多的情 况，我们催促幼儿多喝水。针对近期诺如病毒引起的急性肠胃炎 增多情况，我们密切关注班上幼儿体征，若发现有呕吐腹泻的幼 儿将进行及时隔离消毒，所幸没有一例被感染的幼儿。幼儿安全问题不容忽视，本月我们开展了安全教育活动一一 “可怕的交通事故”孩子们简单了解交通事故发生的原因，感 受交通事故带来的痛苦，培养珍惜生命的交通安全意识。止匕外， 通过健康教育活动“冬天不怕冷”，幼儿初步懂得冬天天气会变 冷，要锻炼身体和保护自己，养成勇敢、不

32、怕艰难，天天坚持上 幼儿园的好习惯。针对即将开始的寒假，我们开展了寒假安全教育，通过多媒 体课件，让幼儿了解如何过一个安全、快乐的寒假。我们的工作还存在一些不足，比如：个别幼儿怕冷不喜欢上 厕所小便，我们继续加强对这些幼儿的鼓励与指导。三、家长工作在本月主题活动“冬天来了”中，我们请家长引导幼儿观察 冬天周围环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳光下活动，鼓励 孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参加户外锻炼。本学期我们班共评选出4名“好家长”，感谢家长们一学期来对我们工 作的大力支持与配合。家园共建方面，我们出好“家长园地”栏，通过“家校路路 通”提醒家长注意天气变化，更换被褥，谨防诺如病毒引起

33、的肠 道炎，注意个人卫生。月底及时发放宝宝成长记录，对孩子 这一个月的情况作一回顾，让家长了解幼儿在园情况，以便积极 配合我们的教育工作。我们开展好“千名教师访万家”活动，对 我们两名幼儿进行了家访，与家长面对面交流幼儿情况，最后整 理上交教师家访资料。四、常规培养本月我们引导幼儿适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信 赖感，情绪稳定，在活动中能较斗胆地表现自己，鼓励幼儿上课 积极举手发言，幼儿的荣誉感逐步增强。现在我班幼儿语言发展 较快，不少幼儿愿意与同伴交流，知道东西用好了要还回原处， 能独立进餐、穿脱衣服，有初步的独立性。五、班级特色利用图示、教师示范、教学视频的方法，本月让幼儿继续巩 固

34、学习有关折纸的基本方法，展示范例，激发幼儿对折纸活动的 兴趣，本月学习了盒子、小船的折法，在学期结束前进行了幼儿 折纸作品展示。幼儿园教师的大班工作总结篇6本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据 纲要，环绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工 作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了 很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更 好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学 期的工作作以下总结。第一保育工作：一、养成为了良好的生活习惯：如严格催促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪 指甲、勤换衣服，持续清洁的个人卫生。经过长

35、期的练习，幼 儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高。二、每一天都有晨间检查和晚间检查：检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的 幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的 安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。透过 教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。三、自己的事情自己做:我们培养幼儿的自我服务潜力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都明白自己的事情自己做;幼儿穿 脱衣物的速度也快了不少，大部份幼儿都学会了整理自己的床 铺，有一部份幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理潜力得到了很大 的提高。在培养幼儿自我服务潜力时，我们还指导幼儿参

36、预一些 力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。第二教育教学工作：不断开展教育教学活动，环绕主题，开展丰富的教育教学活 动，很好的激发了幼儿学习的用心性和主动性，提高了幼儿的自 我意识，发展了幼儿的创造潜力，经过本学期的学习努力，本班 幼儿在语言表达潜力、社会交往潜力、艺术审美潜力、动手操作 潜力等都有了明显的提高。一、养成为了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿式有了明显的进步;在课堂上认真倾 听的习惯也有了明显的进步。二、开展了各项竞赛活动：如“大班的拍球比赛”，很好的激发了幼儿用心向上的良好 精神。如“亲子运动会”，活动中的“宝贝骑车”，家长与幼儿 的相互配合，很好的提高

37、了幼儿的合作意识。三、开展了丰富的周末活动：的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质 量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有 目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到 教学中，做到学有所用。6、时常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我 能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相 互理解，使关系更密切。几年来，通过我的各种措施得到了家长 的放心，信任、支持和配合。在我享受收获的同时，固然也会发现一些问题，我也会对所 碰到的问题加以认真思

38、量并以解决，力求把日后的工作做得更 好！幼儿园教师的大班工作总结篇2我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都 有着其独具的特点。聪明活泼的玩皮好动的ss,他们的一 举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。四、区角活动中的投放：如“夹珠子”它的玩法有不少，能够让幼儿按颜色，按时间 的长短，按幼儿夹得多少来进行游戏。这个活动即能够提高幼儿 的数数潜力，也提高了幼儿统计潜力。如“拼图”很好的培养了 幼儿的注意力。如“瓶娃娃”幼儿能够根据娃娃身上的数字来进 行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的打扮。如“点 绿豆”很好的培养了幼

39、儿的点数潜力。天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗 水，才会有收获的欢跃。本学期，我和冯老师以新纲要为指导，积极配合，科学 施教，环绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活 动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才干令家长满意放心。我 们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。 我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证 每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的 户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对 天气的变化有初步的感受，并学

40、会主动增减衣物，隔毛巾、照应 自己。培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师模范 作用尤其重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动 使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都 给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的 谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行 直接影响着本组的荣誉，于是约束自己的行为。并在奖励方法上 也作了改变，从传递送小红花变成为了幼儿喜欢的粘贴画和小印 章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习 惯有了很大的改变，收到了较好的效果。 幼儿将逐步走出幼儿 园，走向社会，社会中隐形的危（wei）险因素势必

41、对幼儿造成 伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育： 如结合“幼 儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了 “我该 怎么办”“灭 火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在 身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打 下良好基础。二、斗胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作 中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中 学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探索课程中，我们积极尝 试将重心移向了 “如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。 根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成

42、出新的教学内容，如汪 老师开展的小小工具用处大，陈老师接待“区片”活动奇 妙的云及区“双优”评比活动燃烧的秘密等为幼儿创造 了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼 儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再砺， 不断实践积累经验。早期阅读普通是指未入学的儿童凭借变化着的色采、图象、 文字或者凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。 由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。 在全班开展了 “如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”的个人 专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充 分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过

43、一 学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了 很大的提高。在学期观摩活动中幼儿斗胆表述、丰富的词汇、完 整的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化 成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼 儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿斗胆的进行构图， 对于幼儿的作品时常赋予肯定。在这种氛围下，孩子们的绘画的 技能技巧及色采的运用有着很大的进步。在本次“六一”亲子作 品画比赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成绩。通过对主题 课程学习、尝试，让我对“如何让幼儿在支持中学习、探索” 有了更多的理解。“如何让幼儿主动发现问题”引起了

44、我的思量。 幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，教师要努力转变角色 定位，做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者。三、架起家园合作教育的桥梁幼儿园教育是基础教育的重要组成部份，是我国学校教育和 平生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更 是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚 教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也 不是幼稚园一方面能单独胜任的，必然要两方面共同合作方能得 到充分的功效。”新纲要也明确指出：“家庭是幼儿远重要 的合作火伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、 支持和主动参预，并积极支持、匡助家长提高教育能力。”由此 可

45、见，家长工作是非常重要的。我们利用家长园地有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教 育的主要任务、要求和内容，宣传;还向家长展示近期主题络图， 每周还在家长园地中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上 面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱的爸爸妈妈本月主 题，“吃的学问多，我们班将增设一个“食品店”进行角色游 戏，请您匡助我们采集了食品袋、水果及干果。这样一来变成为 了 一张充满亲切话语的小贴士，贴近了家长的心，许多家长都 会在百忙之中乐于满足孩子的要求。针对幼儿浮现新情况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预 约谈话，争取家长的积极配合。如我班幼儿杜金宇上学期是一个 爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步

46、很大，上课注意力不 集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了 一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商议 解决办法，最终找出了孩子的原因。被医院确诊过敏性弱听，也 就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的情况，为孩子调整 了坐位，并赋予特殊照应。家长对我们的工作表示了深深的感激。为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园 联系本”，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。 对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别 教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们 之间的距离。往往有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使 我

47、们看到了孩子进步，孩子真的长大了四、 注重个体发展，因材施教教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻 找、发掘孩子身上的“闪光点”，促幼儿在自身水平上得到发展。蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的，刚来时胆子很小、性格 内向，不愿与小朋友交往，家长为此非常着急。尽管老师用了很 多办法亲近、并匡助他，但是收效不是很大。在一次珠心算活动 中，我惊喜的发现孩子在珠心算上有一定基础，于是我们抓住孩 子的特点，平时对于孩子的珠心算常赋予肯定，增强了孩子的自 信心。并推荐孩子比赛，使能力得到了锻炼。通过我们的努力， 孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含深情地说：“豆 豆的进步，是两位老师辛勤哺育

48、的结果，太感谢了但仍有不足之处，我班一幼儿在冯老师的不注意之下受了点伤。且未能及时将情况告知园领导，而造成严重后果，也使得了 我们两位老师做一次深刻检讨。一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的 工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的 锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声 有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作 和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，斗胆实践探索新的 教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发 展！幼儿园大班教师工作总结范文三从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在 这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有彻底 走进他们，但那一扇扇夸姣的心灵之门已经向我敞开了。我是一 个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时， 孩子们宛然视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景， 毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微 笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏， 渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以 后更好地开展工作，特作如下总结：一、爱心、天职幼儿园教师首先要有