2022年班级庆元旦活动方案13篇.docx
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1、2022年班级庆元旦活动方案13篇班级庆元旦活动方案13篇为了确保事情或工作平安顺当进行,就经常须要事先打算方案,一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的班级庆元旦活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。班级庆元旦活动方案1一、指导思想为弘扬社会主义核心价值观,增加校内文化气息,丰富校内生活,为学生搭建施展特性的舞台,培育学生动手、团结协作、自我服务的实力,经学校探讨确定,实行庆元旦暨首届美食节活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获欢乐,过一个充溢而又有意义的节日。二、活动主题食韵 活力 欢乐三、活动时间12月31日
2、下午1.11:3012:30做好打算,负责老师及家委会家长到位。2.12:40活动正式起先,14:40活动结束,场地打扫。3.放学时间:15:20。四、活动地点四(3)教室五、活动内容及流程(一)前期打算1.12月25至30号,各班班主任在班中宣扬发动,激励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。2.班级文艺节目打算。3.学生制作“回眸20xx”纪念卡:全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年,全家动手制作一张回眸纪念卡(贴上照片,写上爸爸、妈妈、自己的话)。4.布置“畅想20xx”作业:班主任设计一个主题,全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和肯定要完成的一件事(肯定要可以实施的一件事)
3、。5.各自教室进行简洁布置,营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。(二)活动过程1.回眸20xx选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行沟通共享,选优秀作品拍照存档。2.畅想20xx请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和肯定要完成的一件事,最终,由班主任为学生送上新年的寄语。3.我行我秀班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。4.欢乐美食主食:炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋主菜:牛肉炒蚕豆、快乐腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、汤类:羊肉萝卜汤甜品:龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露饮料:豆浆、养乐多带回家:冰糖葫芦、饼干、番薯干5
4、.活动总结A.班主任老师依据同学的表现状况评比“优秀学生”5-10名进行表彰。B.将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部班级庆元旦活动方案2一、活动目的:借元旦活动,二年级七班实行“创建优良家风家训,共庆欢乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增加师生的凝合力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、平安人员配置:为防止意外事故的发生,我班家长主动参加,共同维护班级的平安,将意外事故降到最低。平安人员配置共计8人,吕昱名妈妈,厉津萌妈妈,郭俊毅爸爸,陈俊东妈妈,万俊豪妈妈负责突发性事务的处理,对涉及到运用电、火、交
5、通工具等存在平安隐患的器材要做好检查,正确运用;其中3名医护人员:林子涵妈妈,郭云鹏妈妈,孙萌妈妈。临时性组建的班级平安护卫队。三、活动时间20xx年12月31日下午四、活动的项目:1、本次元旦活动具有显明的时代特征。如:孙萌、丁琪、焦千懿合唱xx寄语;郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板看我来把家风说;张又山小提琴独奏我的祖国;郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱校内特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教化性和消遣性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的主动性与高度认可校本课程的开设。2、本次活动力争班的同学主动参加,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩
6、子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣扬。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特殊主动向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,始终达到“班风班训”良好的效果。3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简洁装饰,力求简洁,不奢侈。为保证食品平安均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并支配23人对物品进行选购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。4、活动结束后全员参加对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整齐卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的
7、元旦节日。每一次活动的开展少不了老师们,家长们的主动帮助与协作,从而展示向上的班集体,祝福二七班的老师们,同学们,家长们快欢乐乐每一天,20xx年每天都有收获!班级庆元旦活动方案3一、活动目的在新年到来之际,以“收获欢乐,祝愿20xx”为主题,通过活动,使学生感受新年的欢乐气氛,放飞心情,展望美妙的将来。并教化学生懂得给亲人带去温馨的祝愿,给挚友送去真诚的寄语,给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间:20xx年12月31日下午三、活动地点:二二班教室四、参与人员:二二班老师、全体同学五、活动打算:1每位家庭供应一点装饰材料,布置教室,体现节日气氛。2小主持人做好打算3学生打算节目,目前报名同学
8、特别踊跃,大部分已经打算就训。个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限,内容健康,富有儿童色调。4. 学生每人带一点零食,供应给孩子们共享,允许每人带喜爱的玩具展示。六、活动过程:1班主任致新年贺词,宣布活动起先(略)2主持人致辞开场白男:敬重的各位老师女:各位同学合:下午好!男:时间荏苒(rn rn),女:岁月如梭!男:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望女:拥抱盛夏的热忱男:收获秋天的硕果女:感受严冬的凛冽( ln li)男:今日,我们团聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们敬爱的老师们心想事成,笑口常开!女:愿我们敬爱的同学们学习进步,强壮成长!合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧2
9、0xx年新年联欢会现在起先!3个人才艺展示(略)(根据节目清单依次宣读表演者名称,一一表演)4节目表演三分之一和三分之二时,加入嬉戏a 气冠云霄(吹气球):嬉戏规则:每次三组,每组四人。将预先打算好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜,b踩气球:参加者,每人脚上绑两个气球,相互踩踏,最终留下来的没被踩破气球的同学为成功者,赢得小奖品。c抢凳子:选6位同学,5张凳子,同学们围着凳子转圈,主持人喊停,一起抢凳子,每轮淘汰一人,每次抽掉一张凳子,直到最终一位抢到凳子的同学为胜,赢得奖品。6结束语男:过去的一年,我们有泪水更有快乐;女:过去的一年,我们有汗水更有掌声;男:在新的一年里,我们接着追求创
10、建,探究实践;女:在新的征程中,我们努力奋斗自强,英勇向前。男:新年是新的乐章,女:让我们用行动,男:让我们用真诚,女:让我们用奉献-合:迎接充溢希望的20xx!新年联欢会到此结束,再次诚心的祝愿老师们心情开心,阖家快乐!祝同学们的学习百尺竿头,更上一层楼!班级庆元旦活动方案4xxxx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念,更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦,为了家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。一、活动宗旨:1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作,
11、增加友情。3、让家长主动参与,为孩子做出榜样。二、参加人员:彩虹贝贝班全部老师、家长及小挚友三、活动时间:20xx年12月28日(星期五)下午四、地点:(待定)五、活动过程1、开场节目幼儿集体舞蹈(大家一起来)2、家长代表讲话3、嬉戏(嬉戏奖品为小贴画等)(1)夹球嬉戏分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。(2)剥桔子嬉戏打算:小桔子若干,每次11位家长,11位小挚友玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令起先剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。4、陈昱洁的生日会六、家庭节目表演击鼓传花定依次
12、嬉戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。备注:每个家庭都要打算节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。活动结束,给每个小挚友颁发纪念品。活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)班级庆元旦活动方案5一、活动目的:值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校内生活,进步学生的活动实力,修建文化气氛,以丰富多彩的情势辞旧迎新,学校确定实行“搭建活动平台,丰富校内文化”胜利河口一小“庆元旦”学生班级文化呈现活动。本次活动要求人人参加,让每个学生在精彩的活动中快
13、欢乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间:20xx年12月31日下午1:403:00整三、活动对象:全体师生四、活动情势:以班级为单位组织班级文化呈现活动,要求组织参加面广,学生的主动性高。主题围绕“班级文化”呈现班级的特点活动(例如:诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力竞赛、才艺呈现、生活技能竞赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势)。各班依据自己班级的详细状况来设计,确定活动主题,仔细填写“庆元旦”学生班级文化呈现活动表,活动结束后,上交电子版活动表、 照片两张,到ftp政教处胜利河口一小庆元旦活动夹内。五、活动方法:1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置
14、教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责。六、活动预备:1、各班班主任刚好宣扬本次活动的进程,让每个同学都了解本次班级文化呈现活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授,并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动进程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意事项:1、各班仔细组织,确保活动有序绽开。2、要保持班级卫生的干净整齐,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清算场地。班级庆元旦活动方案6一、活动目的为庆祝20
15、xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与胜利,展望对新年的希望。我班组织开展“合作幻想,喜迎元旦”庆祝联欢活动,为孩子们创建一个展示自己的舞台,共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动主题:向20xx欢乐动身!三、活动时间:12月31日下午四、活动地点:五(10)教室五、活动内容:1、展示学生特长,每个学生参加。2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。依据学生年龄特点开展活动,百花齐放。3、抽奖,看谁最幸运。4、嬉戏:击鼓传花。5、猜谜语。6、嬉戏:贴鼻子。7、个人才艺展示。8、共享贺卡。六、详细要求:1、同学们以“
16、迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。2、整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。七、活动留意:1、要细心策划节目,活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后前仔细进行卫生检查。班级庆元旦活动方案7一、活动目的:通过活动,使学生知道元旦的来历,感受新年的欢乐气氛,活跃心情,展望美妙的将来,懂得给亲人带去温馨的祝愿,给挚友送去真诚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。二、活动时间:20xx年12月31日早8:3011:30三、活动地点:六5班教室、操场四、活动打算:(1)布置教室(2)排练节目五、活动过程
17、:第一过程:时间8:309:20(1) 班主任致贺词并宣布活动起先(2) 全班分成8组,进行“你来比划我来猜”嬉戏活动。(3) 刘小瑶进行统计,班主任放幻灯片,张军岩计时。(4) 18组依次派两名学生竞赛,竞赛时间为1分钟,1分钟内猜对多的胜。(5) 公布竞赛结果:1组对 个2组对 个3组对 个4组对 个5组对 个6组对 个7组对 个8组对 个(6) 情愿参与的同学自愿参与竞赛表演。 其次过程:时间9:2010:00每个小组出一个节目,按依次依次表演。 第三个过程:时间10;0011:30我班和六6班进行室外篮球友情赛。 裁判:连老师上场队员:赵子轩 张军岩 张煜 替补队员:彭振 白佳琪 啦啦
18、队长:高翔记录: 刘小瑶竞赛结果: 上半场下半场 郝嘉祥 胡佳 朱子虎 孙玉辉班级庆元旦活动方案8一、活动目的和意义:我校是一所地处偏远山区的农村九年一贯制学校,交通及不便利,与外界交往甚少,这里的学生纯朴、醇厚,甚至胆小、羞涩,不敢在公开场合表现自己。开展班级音乐会不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们主动参加音乐活动,增加他们学习音乐的爱好,更能使他们克服他们胆小、羞涩的缺点,增加孩子们的自信念,使他们在音乐活动中体验成就感。二、活动参加者:七年级全体同学三 、活动地点:七年级教室四、活动形式:依据学生上报的节目预先制定好节目单,主持人按节目单依次报幕,演员按依次演出。五、活动要
19、求:1、以“庆元旦,迎新年”为主题,内容主动健康,形式多样。2、要求班上的每个学生都参加,可以依据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。3、以每位同学在音乐会上的表现为依据,作为对本学期音乐成果的考核。4、要求重视此项活动,主动进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评六、活动内容和过程:1。 节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜爱的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。2。 节目形式:依据自己的擅长表演:吹、拉、弹、唱、跳、演等多种形式的演出风格。3。 节目评比:评比委员由三位学生代表以及两位老
20、师代表负责,结合节目的评比要求及舞台表现力等多方面进行公开投票,评出一、二、三等奖各一名,并在晚会结。4、 主持人按节目单依次报幕,演员按依次进行演出。5、 老师(或家长)对同学们音乐会上的表现进行点评,刚好表扬表现优秀的同学,并激励全班同学今后能大胆地表现自己,多给自己熬炼的机会。6、 学生互评。7、 谈谈自己在本次音乐会中的收获。尾时进行隆重颁奖。七、活动支配:1、老师方面:开学初制定活动方案,布置任务。排练过程赐予学生肯定的指导,为学生的排练供应帮助,做好学生间的组织协调工作。2、学生方面:(1)确定演出地点。(2)推选主持人12名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内
21、容等等。(3)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参与音乐会的演出和评比。(4)设计节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。活动反思与总结:针对本次音乐会活动的整体实施而言,并不能称得上是胜利或是失败,只能说它是借用一个展示的平台让学生们更多的了解了自己的潜能以及在班级协作中所学到的课本以外的学问和实力。可以说,对学生而言,音乐会是胜利的,但对于一名音乐老师而言,还欠缺一些专业的水平来为孩子们增加亮点。比如说:节目策划时间短,阅历不丰富,节目形式单一;宣扬的力度不够大,很多同学还是不能英勇的迈出第一步,不能主动乐观的参加到节目的各项统筹中去;有些节目排练的不够细致,整体看上去有点粗糙
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