齐鲁工业大学辅导员考试题库.docx

《齐鲁工业大学辅导员考试题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《齐鲁工业大学辅导员考试题库.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、齐鲁工业大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生党支部较多的院（系）党委,可设立（）,统筹协调院（系）学生党建工作,直接指导学生党 员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.学生党总支D.党委会【答案】：C2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.县级C.校级D.区级【答案】:A3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手 或（）的方式进行表决。A.记名投票B.少数服从多数C. 口头表决D.无记名投票【答案】：D4.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

2、A. 20%-60%B. 15%-30%C. 15%-50%D. 15%-60%D.选编教材【答案】：ACD42.高等学校社会服务的类型有（）。A.教学性服务B.产学研结合服务C.综合性服务D.科研性服务【答案】：ABCD43.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则和自由在根本上是矛盾的B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.规则是对人的自由选择和活动的外在约束D.个体要追求自由，应当勇于打破规则【答案】：BC44.高校科研体制改革应注意（）0A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.应加强行政管理C.科研管理部门要转变职能、提高服务意识D.解放思想、更新观念E.

3、管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】：ACDE45.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）oA.情感因素B.期望值C.目标效价D.认知因素【答案】：BC46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.勤警示C.常宣传D.细管理E.巧沟通【答案】：ACDE47.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.学校教育B.人生态度C.人际关系D.恋爱关系【答案】：AC48.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）oA.个人主义与利己主义同义B.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立C.要坚持社会主义，就必

4、须反对个人主义D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：BC49.影响我国高等教育的基本调节力量是（）0A.市场调节B.高校自主办学C.国家宏观调控D.国际因素【答案】：ABC50.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.国子学B.书学C.太学D.弘文馆【答案】：ABCD51.增强职业责任的要求包括（）oA.认真履行职业责任，做好本职工作B.熟悉业务，互相配合C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.养成严于律己的习惯【答案】：ABC52.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段？（）。A.尽责期B.自觉期C.墨守成规期D.自我保护期E.自治期

5、【答案】：ACDE53.关于人生的社会价值说法正确的是（）oA.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C. 一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D. 一个人有损社会和他人，就是有负价值【答案】：ABCD54 .教学过程中的伦理矛盾体现为（）oA.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】:ABC55 .影响成就目标形成的个人因素有（）oA.能力B.性别C.年龄D.家庭经济地位【答案】:ABC【答案】：C5.“挑战杯”

6、全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每 （）举办一届A.四年B.三年C.二年D. 一年【答案】：C6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）oA.师长关系B.师教关系C.同事关系D.师生关系【答案】：D7 .李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角 度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）oA.学生发展8 .教学情境C.教学设计D.职业生存【答案】：D8 .在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程9 .学科团队C.学科方向D.学科基地【答案】：

7、D10 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。 这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D10. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）oA.敬业爱生B.关爱学生C.爱国守法D.为人师表【答案】：A11.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.宏观研究C.微观研究D.开发研究【答案】：C12.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼 前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）oA

8、.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】：D13.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）oA.以自我的社会价值为中心的探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以学习成才为中心的自我探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D14.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为 （）oA.显性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.弹性课程【答案】：A15.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）oA.连续性、广延性项式B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】：

9、B16 .高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）oA. 19世纪末至今B. 19世纪初-19世纪末C. 11世纪T8世纪D. 18世纪初-19世纪初【答案】：B17 .坚持以人为本研究路线的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】：C18.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论 是（）A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：B19.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程 是（）。A.态度B.自我认知C.归因D

10、.印象【答案】:C20.法治的前提条件是（）。A.良法B.依法办事C.司法公正D.权力制约【答案】：A21 .根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.学科B.课程C.专业D.专题【答案】：C22 .（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的言行B.教师的学识C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C23.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）oA.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】：A24.提出教师成长公式“经验+反思

11、二成长”的是的（）。A.加涅B.罗森塔尔C.波斯纳D.戴尔【答案】：C25.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）oA.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克里特【答案】：D26.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.实验室实验法B.两难故事法C.对偶故事法D.观察法【答案】:B27.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育普及化向高等教育大众化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育大众化向高等教育普及化【答案】：D28.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.加强基本技能训练B.进行

12、反省认知训练C.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练D.进行发散性思维训练【答案】：C29.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.创新B.社会责任感C.生产劳动D.实践【答案】：A30.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）oA.扁平型结构B.倒金字塔型结构C.菱形结构D.金字塔型结构【答案】：D31 .对为人师表的认识错误的是（）。A.为人师表是师德教育的任务B,是从师立业的根本前提C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：A32 .人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.性格B.能力C.动机D.气质【答

13、案】：A33.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方 法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】:B34.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.个人主观努力是其形成和发展的内在动力B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：B35.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）0A.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障B.高校自主办学落实的关键在于高校自身C.政府转变职能是高校自主办学的前提保障D.高校

14、自主办学需要向政府积极争取【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.人才培养质量B.社会服务与学科声誉C.科学研究水平D.师资队伍与资源【答案】：ABCD37.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原 因。这种归因训练方式是（）oA.不可控归因B.可控归因C.外在归因D.努力归因【答案】：BD38 .对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：AD39 .学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的维持B.行为的定向C.行为的激活D.行为的强化【答案】：ABCD40.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.促进学生的全面发展B.指导学生高效学习C.促进教师的专业成长D.优化教师教学行为【答案】：ABCD41.高等教育法第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）oA.自主制定教学计划B.自主聘任教师C.组织实施教学活动