2022年篮球比赛方案范文六篇.docx

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1、2022年篮球比赛方案范文六篇篮球竞赛方案范文六篇为了确保我们的努力取得实效，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的篮球竞赛方案6篇，欢迎阅读与保藏。篮球竞赛方案 篇1一、活动目的及意义:丰富同学们的课外消遣生活,提高我们的综合素养,培育主动向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息全部酷爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个相互沟通,相互学习的平台。我们将本着“友情第一，竞赛其次”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的沟通和沟通为根本动身点，让本次活动顺当进行。二、活动整体方案：活动时间：20x

2、x年9月下旬。活动地点：学院篮球场。活动参加对象：15届新生。活动主题：20xx迎生杯班际篮球赛。活动详细形式：(1)以xx学院各班为单位，进行班际篮球赛。(2)采纳循环赛机制进行竞赛。(3)详细的竞赛配对方式抽签确定。(4) 女生以班级的为单位自愿报名参与，假如队伍不超过3个，则取消竞赛嘉奖方法：男生取前3名，并评比精神文明奖，最有价值球员一名;女生只取前3第一名：锦旗，奖品其次名：锦旗第三名：锦旗精神文明最有价值球员(MVP)：证书竞赛预算：裁判员，记分员饮用水(每场竞赛两瓶)2*30场=60瓶*1=60元(男生) 一，二，三名奖品：第一名150元奖品其次名130元奖第三名100元奖品(女

3、生) 一，二，三名奖品：第一名100元奖品其次名80元奖品第三名50元奖品复印赛程表，记分表，竞赛规则：30元共青团xxxx学院20xx年8月17日一、可行性分析1、本次篮球联赛得到了全部学校团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参加者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。2、在校高校生达6000余人，人流量大，每天观看人次为500左右。人口密集，而且本校的消费实力较高，为贵公司宣扬的成效更明显。3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣扬。4、通过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣扬，提高公司产品在高校的市场占有率

4、。二、宣扬方式1、横幅:在学校内悬挂该公司的广告。2、我们将在篮球联赛的宣扬海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣扬)3、立式广告牌。在篮球联赛竞赛期间作为独立的宣扬方式在学校内进行宣扬。(由贵公司供应)4、校广播站为期5天做有关贵公司的广播宣扬。5、篮球联赛竞赛期间由贵公司在篮球联赛赛区旁边进行肯定规模的产品销售活动。三、赞助活动意义l、 增加校企间的沟通与合作，共同学习，共同发展。2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣扬，提高公司产品在高校的市场占有率。3、 通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。4、 我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更许久的合作关系，帮助贵公司不

5、仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司供应更大支持。篮球竞赛方案 篇2为了丰富我校老师的校内文化生活，提高老师的身体素养，全面推动素养教化和阳光体育运动，增进老师之间的沟通，确定实行老师篮球友情竞赛，活动支配如下：一、竞赛日期与地点。1、时间：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式起先。2、地点：在学校篮球场。二、活动方式。1、小学老师为一个参赛合队，中学老师为一个参赛队，学部校长为领队兼教练。2、各队选派5名男老师、2名女老师参赛，替补若干名老师和一名队长。3、各学部没有参赛的老师由老师代表组织成拉拉队，可以为自己喜爱的球队呼喊加油或是投注支持球队获胜。

6、（50元起投，赛后可随球队一起用餐一起消遣）。三、竞赛方法。1、竞赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。2、竞赛第一节双方各由5名男老师上场竞赛；其次节双方至少要有2名女老师上场竞赛；第三节双方至少要有2名女老师上场竞赛；第四节双方各由5名男老师上场竞赛。四、竞赛规则。1、竞赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并依据实际状况做出肯定改动。2、竞赛采纳四节制，每节的竞赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。五、活动组织。1、组织部门：校工会。（1）组长：xx。（2）副组长：xx、xx、xx。（3）组员：校工会成员。2、竞赛裁判：由体育教研组指派老师。六、竞赛留意事项。1、本次竞赛是以团结进取、友情

7、第一为目的。敬重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。2、各队必需准时到达指定竞赛场地，有事者必需提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。七、嘉奖 ：获胜球队颁发价值50元纪念品；参赛队员颁发价值10元纪念品。八、赛后，在校小食堂用餐；文娱沟通时间待定。篮球竞赛方案 篇3一、参赛方法：1、以班级为单位，每班12名学生参与竞赛。2、端正赛风，各单位遵照规程规定对参赛运动员资格严格把关，杜绝弄虚作假、借雇队员、冒名顶替现象出现。3、各班填好参赛证（已在年级组群里共享）。于4月28日（周日）前交给体育组单荣斌老师。竞赛时间约在5月中旬详细时间待学校通知。二、篮球竞赛的相关规

8、定及规则：1、执行中国篮球协会审定的最新篮球规则。2、各参赛队需备深浅不同的竞赛服两套，前后要有按规则规定尺寸的明显号码，且两套服装号码必需一样。参赛队报名后，不得更换队员。3、竞赛中参赛队队员、教练、领队要遵守大会纪律、敬重对手、坚决听从裁判员的判罚（如对某判罚有疑义请赛后与裁判长、技术代表照实反映或执行抗议程序）。凡对不听劝阻仍旧违规、违纪，并给竞赛造成恶劣影响或严峻后果的队，取消本次或以后参与任何竞赛的参赛资格。4、每场竞赛分上、下半场时，每半场15分钟（毛时），下半场最终2分钟净时。两半场中间休息5分钟。每半场则分别可有1次暂停，每次暂停时间为30秒。5、竞赛中，每个队员允许5次犯规。

9、全队半场累计7次犯规罚球。6、违反体育道德犯规、恶意犯规和累计2次技术犯规，则取消该队员该场竞赛资格。7、竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判罚。三、确定名次方法:1、18个班抽签分成6组进行小组循环竞赛，每组的第一名（6队）和上下半区的最好其次名各一支队伍（2队）晋级参与淘汰赛。2、循环赛胜一场得2分，负一场得1分，弃权为0分（对方20：0分获胜），以积分多少确定名次，积分多者名次列前。3、如遇三队或三队以上积分相等，以这些队之间的得失分率（得分之和除以失分之和）确定名次；仍相等，以全部场次的得失分率（得分之和除以失分之和）确定名次。篮球竞赛方案 篇4为了传承校内篮球文化，打造一个真

10、正属于政治与行政学院全部宠爱篮球的篮球手和球迷们的节日，让全部酷爱篮球的老师和同学进行全院性的沟通，力求在师生中形成主动的反响，并在活跃校内体育氛围的同时，引导科学的健身方式，以体现高校生拼搏进取、团结友情的运动风采。特举办本次“沟通杯”篮球赛。一、活动主题：增加体魄，加强沟通二、活动特点：本次竞赛采纳淘汰赛加循环赛的竞赛方式进行竞赛，并扩大参赛面，使竞赛敏捷但更趋激烈，体现团结、奋进、文明、拼搏的精神，更具欣赏性。三、参赛对象及要求：参赛对象：我院全体教职员工，全体学生包括探讨生。组队要求：本科生按年级分专业进行组队参赛，探讨生按年级进行组队，包括男队和女队。老师队干脆由全部老师组成一支老师

11、男队和一支老师女队。每支队伍请提前打算好各队的拉拉队，并打算一个一分钟长的青春舞蹈在各自队伍竞赛中场休息时为其加油。四、活动支配：（一）此次活动由院团委、院学生会联合举办，院学生会体育部详细承办。（二）分组方式：本次篮球赛分三组，每组四支队伍，每组一支种子队。种子队分别是大三政教、大四政教、大二行管。小组前两名出线，然后A组第一同B组其次，B组第一同C组其次，C组第一同A组其次进行淘汰赛，决出前三名，然后进行循环赛决出冠、亚、季军。（三）组织抽签：全部参赛队派队长于20xx年3月9日下午6：00在院会议室（文科综合楼二楼）抽签分组，并召开队长会议讲解本次篮球赛的留意事项。（四）开幕式定于20x

12、x年3月10日上午9点在新区二区灯光篮球场。（四）初赛、复赛时间：3月10日31日下午5：506：50；竞赛地点：新区二区篮球场。（五）决赛时间：20xx年4月2日下午4：50；地点：新区二区灯光篮球场。五、奖项设置：团体：一个冠军（150元奖金+篮球一个）、亚军（120元奖金）、季军（100元奖金），并设三个优胜奖。单项：一个得分王、一个最佳球员六、评比标准：（一）最佳球员：男子组冠军*中得分最高的球员。（二）得分王：男子组竞赛中累计得分最高的球员。七、活动要求：（一）亲密协作。学生会各部室、各年级班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密协作，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水

13、平。（二）加强宣扬。充分做好活动前的宣扬发动工作以及活动中后期的宣扬、报道、总结工作。八、预期效果通过本次竞赛，希望能提高同学参与体育运动的主动性，增加我院各年级和各班级之间的凝合力，提高同学们的身体素养，同时丰富大家的课余生活。九、活动预算开幕式：140元裁判费用：10*24（场）=240元竞赛用水：5*24（场）=120元奖金：370元奖品费用：130元总计：1000元十、应急预案（1）*年3月10日上午9点的开幕式如遇雨天，则开幕式改在3月11日。竞赛赛程相应往后推移。（2）竞赛过程中如遇特别状况（如雨天），竞赛相应依次往后推移。详细支配由学生会体育部支配通知。十一、负责人员支配开幕式：

14、李*赵*竞赛监督：王*杨*赛场协调：周*宣扬：李*赵*后勤：阳*何*十二、篮球竞赛规则、场地：二期标准篮球场。、工作人员及其职责：每场设2名裁判员和一名记录员，裁判员是竞赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。记录员兼管计时，记分，记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及竞赛时间，并按规则要求宣布竞赛进行的时间、比分。、竞赛均根据最新国际篮球规则执行。（）竞赛双方报名为11人，上场队员5人。（）竞赛时间：半场时间均为20分钟，上半时之后休息2分钟再进行下半时。（）竞赛起先，双方以掷硬币的形式选发球权。（）竞赛起先和投篮命中后，均在发球区（中圈

15、弧线后）掷球入场，算做发球。（）每次投篮命中后，由对方发球。全部犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员必需将球传给队友，不能干脆投篮或运球，否则处以违例。（）守方队员断球或抢到篮板球后，必需快速将球运（传）出3分线外，方可组织反攻，否则判违例。（）30秒违例的规则改为20秒。（）双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。（）竞赛中，每个队员允许3次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取消该队竞赛资格。（10）每个队累计犯规达5次后，该队出现第六次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。前五次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分，对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由

16、守方发球；如投篮不中，则判给攻方一次罚球，罚中得1分，并由攻方接着发球，如罚不中，则由攻方接着发球。（11）只能在死球的状况下进行替换，被换下的队员不能重新替换上场（场上队员不足3人时除外）。（12）竞赛中，队长是唯一发言人。（13）竞赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分为胜方，竞赛结束。（14）在运用小篮架的竞赛中，不允许队员出现扣篮动作，绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈（或篮架）上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。（15）竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终确定。十三、篮球竞赛运动员守则（一）、赛出风格、赛出水平，胜

17、不骄、败不馁，敬重裁判、敬重对方、敬重观众。（二）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。（三）、团结友爱、关切集体，反对个人主义、小团体主义。（四）、敬重领导，听从组织。十四、篮球竞赛裁判员守则（一）、深化学习竞赛规则与裁判法，主动参与裁判学习，不断提高水平。（二）、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“肃穆、仔细、公正、精确”。（三）、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。（四）、裁判员之间相互敬重，相互学习，相互支持，留意团结协作。（五）、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。篮球竞赛方案 篇5一、竞赛时间及地点校篮球场，周二至周四下午活动课(详细时间待定)二、竞赛分组：分三

18、个年级组，每年级组两个代表队。三、参与单位：初中部各个班级四、竞赛方法：1、竞赛采纳循环积分制：每个代表队打两场。2、每场竞赛时间为30分钟包干，分上下半时，中间休息2分钟；竞赛用球统一由学校供应。4、竞赛规则原则上参照国家体委审定的最新篮球竞赛规则。5、参赛队要求服装必需统一，至少上衣要求统一。6、参赛队竞赛前10分钟到竞赛场地热身，竞赛准时起先，迟到非常钟判弃权。7、每场竞赛每队可暂停二次，时间一分钟；换人必需在30秒内完成，延误换人时间判技术犯规，两罚一掷。8、最终两分钟不能暂停和换人。竞赛时间终了，比分相同，将以互罚球篮确定输赢（每队5人参与罚球，每人一次机会），胜队积2分，负队积0分

19、。9、在特别状况下（队员受伤或球出界很远）竞赛时间须要停止由裁判员管理。五、报名和参与方法：以班级为单位组队参与竞赛，每队可报领队名1名，教练员1名，运动员58名；报名单于4月 20日前交体育组左树茂老师，运动员必需身体健康。六、录用名次及嘉奖：1、竞赛每组取第一名予以嘉奖。2、评比每组的得分王、优秀运动员。兴泰学校 团总支、体育组篮球竞赛方案 篇6一、活动目的为了迎接市庆十周年，增进服务中心各窗口、各股室工作人员的相互沟通、相互了解和信任，丰富职工的文体生活，经中心领导与各大厅负责人探讨、协商，确定于下周起先实行职工篮球竞赛。二、活动设计活动领导小组，组长由中心主任覃伟波担当，副组长由中心副

20、主任李华英担当，小组成员由谢东、莫恒华、张辉、吴钦邦、廖至云、杨洪、卢伟兰、蔡军、邓琨。三、活动方法a厅、b厅、c厅三个大厅，男、女各组一队；分男、女两个小组，每小组三队进行循环赛，每胜一场计3分，输一场积0分，最终按各队积分排名次；如积分相同按双方输赢关系确定排名。四、活动嘉奖按名次分别赐予精神和肯定的物质嘉奖。五、活动时间20xx年11月16日至26日每天下午的4：30实行（双休日除外）。六、说明：a厅领队：吴钦邦；b厅领队：廖至云；c厅领队：杨洪。各厅派一名记分员和裁判员。竞赛服装及后勤服务由各队自己解决。竞赛期间要留意平安。xx市行政服务中 篮球竞赛策划书图文举荐 职工篮球竞赛方案学校学生篮球竞赛方案公司职工篮球竞赛方案篮球竞赛策划方案篮球竞赛方案第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页