保育员试用期工作总结范文（12篇）.docx

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1、保育员试用期工作总结范文（12篇）保育员试用期工作总结范文（精选12篇）保育员试用期工作总结范文篇1时间过得真快，我在试用期里，担任了中二班的保育员已一 学年了，这一学年在孩子们的欢笑与成长中即将结束，看着天真 可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长，我感到很欣慰和自豪。 回顾本学期的工作，本人这学期尽职尽则地完成了自己的本职工 作，配合二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务。下面， 我从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面积极参加幼儿园组织的各类学习活动，努力提高自身的政治 理论水平，虽然工作繁忙，但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助 的书报，杂志，努力自学，不断丰富自己的人文素养，提高自身

2、 修养。同时严格遵守各项规章制度，自觉接受纪律约束，乐于接 受领导安排的各项临时性任务并尽力完成！二、关心孩子、热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任 了中二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中 有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关 赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景 在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在 一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的 沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先 要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿 的思维特

3、点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的 提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”， 真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业 技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自 己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习 新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。在保育试用期的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要 求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼 中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作 为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、 每一个行动都会给孩子留下深刻的印

4、象，孩子们喜欢举止大方， 亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移 默化的，是时时刻刻都存在的。保育员试用期工作总结范文篇5反思这段时间来的工作情况，作为一名试用期保育员，在幼 儿园领导和班级中的一老师的帮助下充分的认识到了保育员工作 的重要性，并在工作中积极的适应这份工作。现对自己这段时间 的工作情况总结如下：一、提升知识储备，加强保育能力真正的进入了工作，在经过不久的工作后，我就认识到自身 在工作中经验的不足以及对于保育方面问题。作为一名还在试用 期的的保育老师，出现这些错误也是难以避免的。但我却的不能 任由这些问题不断出现!在工作中，我积极的总结自己的问题，并 对此进行及

5、时的改正。回顾这几个月的工作中，我不仅在工作方面积极的向有经验 的同事请教，更是利用午休等空闲时间，通过书籍和网络去提升 自我的知识储备。在这场工作中，我通过积极的适应去改善了自己，不仅提升 了自己作为保育员的工作能力，并且对于现在这个班级也更加的 了解。二、保育的工作情况在保育工作中，我严格的根据幼儿园的规定严格的完成，无 论是对于幼儿的整体卫生情况还是个别幼儿的身体情况，在经过 了一段时间的适应后，已经掌握的较为全面了。在平常的工作中，我积极的根据幼儿园的要求，在生活中引 导幼儿们学习正确的行为、健康的卫生知识，并教导幼儿们维持 正确的生活习惯，保持文明的行为习惯。三、加强自身责任心作为保

6、育老师，我深知幼儿的脆弱。在的工作前，我会认真 检查活动范围内的安全情况，并尽量让幼儿在自己的视线范围内 活动。其次，对于家长叮嘱的工作严格执行，如有幼儿有需要及时 的喂药或者身体问题不能参与什么活动，我定会认真的了解，并 在工作中积极的做好处理，保证每位幼儿都能得到最适合的培育。四、反思和总结在这段时间的工作中，我学会了很多的东西，也认识到了自 己很多的不足。尤其是和其他老保育员一起比较的时候，我的工 作实在是算不上干练。但如今试用期才刚刚结束，在这次的转正 后我会更加严格的对待自己的工作，让自己努力的超过现在的自 己，成为优秀的保育老师。保育员试用期工作总结范文篇6我是刚来学校的新老师。在

7、这艰难忙碌的半年里，我成长了 很多。在和同学的相处中，我感受到了学校的温暖，感受到了同 学们的热情和支持。我感到非常荣幸。20_年对我来说是一个新的开始，一个新的起点，但对学习 的学生来说是一个很大的转折点和磨砺。作为二中的一名幼教老 师，我是一名新老师，我曾经觉得很迷茫，但同时也是一件好事， 这促使我花更多的时间去学习新的科目，去探索新的幼教市场发 展的变化，这样才能更好的教学生。回顾我在中二这半年的教学工作，在老教师的指导和帮助下, 在与其他老师的交流和讨论中，教学相当成功，对学生的指导和 培养起到了明显的作用。这学期快结束了。现在我就这学期的教 学工作做如下总结：第一，认真备课：不仅要准

8、备教材，还要准备学生。根据内 容和学生实际，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑， 能够自由运用；了解学生原有知识的质量、兴趣、需求、方法和 习惯，并进行学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课 都在课前做好充分的准备。二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多； 同时在每一堂课上

9、都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好 课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极 征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课， 虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们 的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群 书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。四、积极推进素质教育。幼儿教育

10、学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培 养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面 上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。 平时还培养学生的自由表达能力，在本学期期末考试之后要求根 据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。五、存在的问题。幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需 要对本书的知识点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与 它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一 个全新的面貌来

11、迎接下学期的教学工作。保育员试用期工作总结范文篇7转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我 的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐 成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是 微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要 用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样 以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年， 忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的 成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项 任务。下面我把一年来的工作总结如下。一、政治思想热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决

12、拥护中国共 产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参 加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努 力改造自己的人生观。二、教育教学能力我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习 作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学 习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工 作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎 难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下， 我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然 亲切的有个人风格的教学活动，并能达

13、到一定的教学效果。我着 力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造 活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻纲要的要求，多给孩子 表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信， 很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。三、出勤方面严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教 研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加， 服从学校安排，本年度出全勤。四、工作业绩一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照 学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教 师、家长、学生和社会的好

14、评。五、存在的问题和今后的打算当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中, 我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱 上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在 还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着 小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入 这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学 习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在 进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时 耐心不够等。今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方 面的知识，以幼儿园工作规程和纲要所提出的各领域目标

15、 为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、 合作者、引导者。保育员试用期工作总结范文篇8一、不断学习进取，总结工作经验认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对 保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断 学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师 相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时 遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工 作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿 良好的行为习惯和合作、参与、

16、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明 行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整 理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩 具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼 儿的体质，提高了身体抗病能力。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故

17、的发生 老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我 保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具 等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识， 杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看 三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病 幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习”保育员工作职责”明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活 动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸

18、屑、果壳，物 品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人， 要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学 习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别 人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。希 望学校领导能给我一个转正的机会让我表现。保育员试用期工作总结范文篇9为期两个月的试用期工作到今天终于结束了，给我的感受就 是两个字：充实。刚刚进入幼儿园成为保育员的时候，整天都是心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作， 我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不 断进取，才会得到家长和孩

19、子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除 了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的 书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”， 比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外， 脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事 我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工 作中，更好改进，不断进步。四、努力方向这学年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样 的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老 师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中， 会不断进步

20、，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望， 对得起自己的本职岗位。五、密切联系、增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的 配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送在想着“这个工作有什么好考验的啊，我的能力足够通过考核了， 这个考核要什么时候才结束啊？”但是在工作的时候还是遇到了 不少的状况，经常有手慢脚乱的情况出现，好在有各位老师同事 的帮忙，我才度过了那段尴尬的时期，在积累到经验的同时，也 让我知道了自己在这个工作上面有非常大的欠缺，所以开始认真 对待起来，所谓的试用期并不是考验我们，而是让我们学习吧。 现在回过头去看我这两个月的工作，真的是进步飞

21、快，虽然跟幼 儿园的要求还有一段距离，但是也算是勉强达到要求了。在这两个月里面，我觉得我最大的进步就是思想上的进步了， 因为保育员工作的特殊性，让我们对待小孩子的时候会更加的细 心，注意他们的情况，一旦有什么不对的情况出现就是立即去报 告幼儿园的领导，更之前相比变得更加有责任感了，不仅仅是对 于工作岗位的责任，更是对于这群幼儿的安全的责任。所以在工 作上面，我变得更加有耐心起来，对小孩子也更加关心和爱护起 来，把幼儿的安危、健康时刻挂在心上，放在眼中。也正是因为 有了这样的进步，幼儿园的小朋友们也愿意跟我一起玩，非常的 依赖我，所以让院内的领导变得认可我。在保育员的工作上面，我积极配合所有教师

22、，在学生们上课的时候，对他们午睡的地方做好清理工作，将被子床单什么的进 行更换和太阳晾晒杀菌，也会定期进行床架的消毒工作。对于洗手间之类进行清洗，保证不会残留大量的病菌，影响 到幼儿的健康。在幼儿在户外活动的.时候，我也会时刻关注者他 们，防止他们出现摔倒的情况，在他们出汗的时候，及时那毛巾 放在他们的后背，防止汗弄湿衣服，弄出感冒来，在变天的时候 也会及时给他们增减衣物，中午午睡的时候加倍关注他们的情况, 哄他们去睡，看着他们睡眠的情况，防止他们冷着了。我在这两个月的工作里面真的进步地非常大，以前我都是没 有这么细心的，可是这短短两个月的时间，就让我培养死了细心 工作的态度，所以在以后的工作

23、几年，我会继续努力工作，争取 获得更大的进步。保育员试用期工作总结范文篇10一、幼儿园老师工作辛苦我以前在别的幼儿园上过，有很好的教学经验。虽然我还很 年轻，但在工作中我从不让人感到不安。来幼儿园面试的时候， 幼儿园的负责人告诉我，我正好缺一个班主任。但是这个班的同 学太吵，动手会比较麻烦。我不知道我是否愿意尝试一下。我也 想挑战自己。虽然之前有过工作经验，但是从来没有当过班主任。 这让我很感兴趣，也很有动力。我觉得如果没有教不好的孩子， 他们现在很容易改变思想和习惯。如果你觉得困难，只能说你没 有找到正确的方法。经过一个月的相处，我发现做幼儿园的班主任对我来说真的是一个很大的挑战。这些孩子不

24、是一般的不听话。 现在知道班主任一开始给的建议一点都不夸张。我以前的学前教 育工作只在我45分钟的课上照顾他们。现在当班主任意味着我要 对班上的每一个孩子负责，整天关注他们的动态，下班。然而， 我终于坚持下来了。二、工作的发展我选了孙的课。这个班有26个孩子。第一天见到我，他们连 喊“老师好”都不整齐。甚至很多孩子直接不理我，头都不抬。 我知道这群“问题学生”对我来说已经够忙的了。时间长了，你 会发现孩子心里藏不住东西，开心和不开心都会写在脸上。只要 你有足够的细心和耐心去接近他，让他对你卸下防备，他们比温 顺的羊还听话。比如有一个孩子，他故意捣乱，但似乎不会因为 他的“恶作剧”而开心。我多次

25、轻声问他为什么不开心，是否不 开心。我慢慢问了好几遍。有一次放学后，他在我耳边小声对我 说：“如果我遇到更多的麻烦，老师可以叫我父母来幼儿园。好 久没见他们了。奶奶总是一个人带我回家，但她不会教我写作业 或和我一起玩。我想念我的父母。每个孩子的行为都有他们 的道理，只是他们不知道这样做对不对，这就需要我这个老师来 引导。三、工作的不足和总结因为第一次当班主任，很多地方还不成熟。现在还是做不到。 我关心每一个孩子，平均给他们同等的照顾。我不能带头和父母 沟通。我总是被家长委员会领导。每个孩子的身心健康，我都照 顾不了。这也是我以后工作的方向。我也相信以我的能力可以成 为一名好的班主任！保育员试用

26、期工作总结范文篇11转瞬即逝的三个多月让我在幼儿园保育员工作中获得了领导 的认可，尽管从熟悉幼儿园的工作环境到保育经验的积累花费自 己不少精力却也是值得的，因此在我入职以后便十分珍惜保育员 的工作机会且不敢有丝毫懈怠，无论是简单的打扫还是协助教师 照顾幼儿都能够做到得心应手，除此之外我还时常对已经完成的 保育工作进行总结以便于找出改进的方法。通过日常的清扫确保幼儿园各个区域的干净整洁以便营造出 良好的环境，对于将孩子送入幼儿园上学的家长来说自然是十分 重视幼儿园的环境，无论是日常的学习还是在幼儿园的生活都与 环境的好坏难以分开，所以我在幼儿园担任保育员以后便将精力 放在环境的清扫以及后续的消毒

27、工作之中，既是为了维护幼儿园 的形象也是希望能够让师生们能够在这里生活得更好些，再加上 那时入职时间不长的我对过于繁琐的工作难以胜任自然要做好这 方面的事务才行，同为保育员的同事们也愿意在工作技巧方面教导自己从而让我较好地融入了幼儿园的职场环境。生活照料方面则注重孩子的饮食以及睡眠状况以便于做好精 心的护理，由于部分孩子挑食以及无法娴熟使用餐具的缘故需要 做好相应的帮助，因此我在用餐阶段都会教导孩子养成良好的用 餐习惯并协助班主任进行管理，而且在餐饮卫生方面也要求孩子 在餐前洗手以免出现病从口入的状况。至于睡眠方面则是通过讲 故事或者播放音乐的方式引导孩子尽快入睡，即便有个别孩子因 为调皮导致

28、无法入睡也尽量不会影响到其他人。在园领导的安排下对幼儿的衣物以及幼儿园的玩具进行妥善 保管，也许是近期天气易变的缘故导致部分家长都会在书包里面 添置衣物，因此在组织进行亲子活动的时候往往都会负责保管这 部分衣物，另外在活动结束以后也会照看孩子的身体状况以免因 为出汗导致感冒发烧，玩具则是在课余之时分发给幼儿园的孩子 并做好相应的管理与组织，由于部分孩子对自己分发到的玩具可 能感到不满的缘故还需要及时进行调解，但不管怎么说也是希望 幼儿园的孩子在玩耍的同时得到更好的教导与管理。尽管我在试用期间处理的保育工作大多比较轻松却也积累了 不少经验，毕竟在转正过后需要承担更加重要的保育工作职责自 然不能够

29、有所懈怠，所以我在完成保育工作的同时也会加强自身 综合能力的提升并期待能够获得园领导的认可。保育员试用期工作总结范文篇12我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方， 需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助, 也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完 善自己。有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为 中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要 多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等 相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。其实，我们在日常生

30、活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良 好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬, 从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而 改掉不良习惯。比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有 个别的幼儿一开始吃假就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得 很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危 害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾 病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高， 吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子, 逼着他们吃，可以定一

31、下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍, 假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成 功地用了 “吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋 友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝 导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进 步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自 觉遵守纪律。我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃假时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好 的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂 亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得 快的小朋友才能有奖励。”这样以

32、后吃得很慢的挑食的小朋友等 一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去, 就会把不良的习惯纠正过来。比如：我们大班的小朋友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不 够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放 好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活 习惯。小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成 不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自 私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给 予纠正，并对此教育小朋友要讲

33、文明，懂礼貌，同伴之间要互相 谦让，争做好孩子。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要 求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静， 不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师， 阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好， 这样是没有礼貌的.在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友，不剩饭，自己穿 脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处， 按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好 的道德文明习惯，让我在以后转正的工作中对幼儿更细致的关心, 做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好 的基础。希望我

34、能有这个机会，我一定会好好表现。孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题， 建立了和谐信任的家园关系。在接下来的工作里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱 一行，并对照职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作， 不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加 出色。保育员试用期工作总结范文篇2我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、

35、小朋友 相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方， 需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助, 也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完 善自己。有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自 我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我 们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样， 平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬, 从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而 改掉不良习惯。

36、比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏 习惯，还有个别的幼儿一开始吃坂就不专心，东张西望，边吃边 说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们， 进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容 易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小 朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋 友易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子, 逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍, 假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成 功地用了 “吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋 友，使小

37、朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝 导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进 步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自 觉遵守纪律。我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃板吃得又快又 好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好 的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃假吃得 快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等 一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去， 就会把不良的习惯纠正过来。比如：我们大班的小朋友要求他们 自己叠被子，整理床铺

38、有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便 叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会 明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子 怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做， 让小朋友养成良好的生活习惯。小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成 不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自 私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给 予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相 谦让，争做好孩子。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要 求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，

39、不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师， 阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好， 这样是没有礼貌的。保育员试用期工作总结范文篇3一、政治思想方面积极参加幼儿园组织的各类学习活动，努力提高自身的政治 理论水平，虽然工作繁忙，但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助 的书报，杂志，努力自学，不断丰富自己的人文素养，提高自身 修养。同时严格遵守各项规章制度，自觉接受纪律约束，乐于接 受领导安排的各项临时性任务并尽力完成！二、关心孩子、热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任 了中二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中 有了高尚的职业道德和

40、强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关 心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作， 我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不 断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除 了向有经验的.同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的 书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”， 比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外， 脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事 我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、努力方向这

41、学年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样 的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老 师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中， 会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望， 对得起自己的本职岗位。五、密切联系、增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的 配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日

42、生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题， 建立了和谐信任的家园关系。在接下来的工作里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱 一行，并对照职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作， 不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加 出色。以上是我的转正工作总结，请领导和老师们多加指导。保育员试用期工作总结范文篇4一周的保育试用期生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的 感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。 同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我 们班的小朋友们，

43、谢谢他们对我这个小老师的认可。保育试用期生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟 大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个 幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要 负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒 睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒 柜的时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间有没有不舒服；要清楚 的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种安 全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的 健康发展中占着举足轻重的作用。通过这次的试用期，我对自己的专业有了一个更全面的认识。 现在，我终于了解了

44、老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿 教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱 幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同 时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师 不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，个人简 历会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼 儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有 充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和 非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关

45、注地 用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴 趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说。我在倾听孩子说话时学 会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与 孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的 想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在 生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们 班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉特别快。另 外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不 懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改 进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在试用期期 间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的龟兔