东营职业学院辅导员考试题库.docx
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1、东营职业学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?() A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】:C2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.提前解除处分B.参评奖助学金C.德育加分D.受到表扬【答案】:A3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他 们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B. 一个月C.半月D
2、. 一周【答案】:B4.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.专任教师在1000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】:CD.家长参与管理E.批评教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.由专业保安看管H.检查维修宿舍设施【答案】:CFH42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.等待救援C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】:ACDE43.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()A.晓之以理B.动之以情C.持之以恒D.导之以行【答案】:ABC
3、D44 .作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()0A.义利兼顾B.急功近利C.见利忘义D.见利思义【答案】:BC45 .道德的内容包括()oA.道德活动46 道德观念C.道德意识D.道德关系【答案】:CD46.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好【答案】:ABC47.课程内容的选择应遵循如下原则
4、()。A.适时原则B.经济原则C.量力和满足原则D.实践原则E.完整原则【答案】:ABCDE48.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.研究性大学B.综合性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】:BCD49.职业道德的构成要素主要包括()。A.意识性要素B.法律性要素C.行为性要素D.规范性要素【答案】:ACD50.大学生思维发展主要表现在()。A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.动作思维D.形象思维【答案】:AB51 .实用主义哲学强调知识或理论的()0A.多样性B.工具性C.有效性D.实用性【答案】:BCD52 .多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讨论模式B.实验模式C.自
5、学模式D.讲授模式【答案】:ACD53.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.品德的价值内化程度更高B.态度和品德的结构是一致的C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德都是一种内部状态【答案】:ABCD54.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.真诚交流,沟通情感B.尊重理解,一视同仁C.设身处地,置换角色D.加强联系,统一认识【答案】:ABCD55.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()。A.二者都是致力于教师道德养成B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】:ABC5
6、.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.基本理论教育B.专业思想教育C.理想信念教育D.爱校教育【答案】:A6.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()o A.感知觉特征B.思维特征C.年龄特征D.记忆特征【答案】:D7 .高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础 的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的 基础。A.学科基地建设8 .学科方向建设C.学科梯队建设D.学科体系规划【答案】:B8 .以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观
7、是()的高等教育目的观。A.人文主义9 .实用主义C.科学人文主义D.科学主义【答案】:C10 在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】:B 10.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()oA.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:A n.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.原则性C
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