威海职业学院辅导员考试题库.docx

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1、威海职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.区级B.县级C.市级D.校级【答案】：C2 .大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.心理普查C.开设相关课程D.个体教育【答案】：C3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每 （）举办一届A.四年B.二年C.三年D. 一年【答案】：B4.普通高等学校辅导员队伍建设规定强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的 比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A. 1:220B. 1:150C. 1

2、:200D. 1:180【答案】:ABD42.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路， 其调整作用的发挥主要是依靠（）oA.社会经济B.传统习惯C.人们的信仰D.社会法律E.社会舆论【答案】:BCE43.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的能力B.教师的情感C.教师的意志D.教师的个性【答案】：ABC44.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）oA.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要 耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.孔子一生勤勉

3、著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：BD45.下列对于诚实守信说法正确的是（）0A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾D.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理【答案】：ABD46.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.举一反三C. 一目十行D.触类旁通【答案】：ABD47.职业道德评价的主要方式有（）oA.宣传教育B.内心信念C.社会舆论D.传统习俗【答案】：ABC48.教师管理的精髓是（）。A.选聘颇有潜质的教师B

4、.注重论文的发表C.使他们自由、充分的发展D.加以精心的培养和合理使用E.创设宽松的环境【答案】：ACDE49.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.价格合适B.制假售假C.缺斤少两D.坑蒙拐骗【答案】：BCD50.职业道德与社会公德的关系有（）0A.互相转换，唇亡齿寒B.互不相关，彼此独立C.互相影响，互相渗透D.互为基础，互相促进【答案】:CD51. 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势，实现途径主要为（）。A.加强实践教学环节，注重能力培养.B.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来C.开设自由研究课程D.开设选修课E.增设职业性课程或专业【答案】：AB

5、E52.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.团结协作B.秉公办事C. 一专多能D.服从大局E.爱岗敬业【答案】：ABCDE53.自我意识的心理成分包括（）A.自我情感体验B.自我认识C.自我控制D.自我分化【答案】：ABC54.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）oA.道德行为比较消极B.道德意志水平参差不齐C.道德情感体验比较积极D.道德理想取向呈明显的多元化态势【答案】：ABCD55.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.温柔细腻与粗犷并存B.内隐性与波动性并存C.自尊与自卑并存D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】:BD【答案】：C5.高等学校学生行为准则第二条规定:热爱祖国，服

6、务人民。弘扬民族精神，维护（）不参 与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.社会稳定和经济发展C.国家利益和民族团结D.国家统一和领土完整【答案】：C6.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.学科基础课程C.本科课程D.研究生课程【答案】：C7 .（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设8 .教书育人C.国际学术交流D.学术水平【答案】：A8 .从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）0A.个体功能和社会功能9 .正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】:C10 教师职

7、业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）0A.学为人师，行为示范B.严于律己，勇于自责C.言行一致，身体力行D.以上都是【答案】：A10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】：B11.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）oA.校党政联席会B.校学术委员会C.校长办公会D.校纪律检查委员会【答案】：B12.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.健康C.情绪稳定D.心理健康【答案】：A13.高校教师在职业劳动过程中

8、形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内 在的行为倾向，指的是高校教师的（）oA.专业知识B.专业人格C.专业信仰D.专业精神【答案】：B14.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.技术咨询C.委托培养D.推广教育【答案】：B15 .大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心 理健康状态具有（）oA.动态性B,可逆性C.连续性D.相对性【答案】：B16 .品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）oA.社会现象B.生理现象C.管理现象D.心理现象【答案】：D17 .在教学过程中，教师为了让学生掌握知

9、识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本 质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.概括B.变式C.比较D.抽象【答案】：B18 .教育法中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于（）规 范。A.强制性B.授权性C.义务性D.禁止性【答案】：B19 .一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因 素的干扰？（）A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】:D20.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）0A.可以将学科知识和教学方法相融合B.积累了大量教学经验C.富于创新，善于创造性解

10、决问题D.对所教学科知识很熟悉【答案】：C21 .根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】：B22 .最具有动机价值的归因模式是（）A.归因于努力23 归因于任务性质C.归因于能力D.归因于运气【答案】：A23.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）oA,孟子B.墨子C.孔子D.荀子【答案】：C24.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：C25 .一般来说，偏爱自然科学，且自

11、尊心较强的学生的认知风格属于（）A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】：A26 .以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的成果有大有小B.创造是极少数人的天赋C.创造的目的是产生有价值的产品D.创造是人类特有的活动【答案】：B27.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质【答案】：B28.研究型大学大都致力于培养（）A.技能型人才B.拔尖人才C.应用型人才D.技术型人才【答案】：B29.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.校长负责制B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制C.党委领导下的校务委

12、员会负责制D.党委领导下的校长分工负责制【答案】：A30.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）0A.辐射思维B.直觉思维C.抽象思维D.创造性思维【答案】：D31 . 1952年底全国（）的学院已经完成调整工作。A. 1/3B. 2/3C. 3/5D. 3/4【答案】：D32 .下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】：C 33.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中

13、起（）。A.基础作用B.动力作用C.决定作用D.主导作用【答案】:D34 .（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.婚姻B.爱情C.性D.情感交流【答案】：B35 .有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是 错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）oA.批评有部分合理性B.有心理学的理论支持这种批评C.批评是正确的D.批评是错误的【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小B. 一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值C. 一个人对

14、社会和他人的贡献越大，他的价值就越大D. 一个人有损社会和他人，就是有负价值【答案】：ABCD37 .说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用事实的方式C.运用语言文字的方式D.运用行动的方式【答案】：BCD38.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.活动表征B.条件表征C.符号表征D.动作表征【答案】：AB39 .高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.新旧观念的矛盾B.教师集体内部的利益矛盾C.个人利益与社会利益的矛盾D.本职工作与兼职工作的矛盾【答案】：ABCD40 .激励应遵循的原则有（）oA.多多益善原则B.多样性原则C.递进性原则D.物质性原则E.协调性原则【答案】：BCE41.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.协调功能C.自我完善功能D.心理功能