上海理工大学辅导员考试题库.docx

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1、上海理工大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.保持协调情绪C.保持人格完整D.和谐人际关系【答案】：C2 .下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D3 .高等学校学生行为准则第二条规定:热爱祖国，服务人民

2、。弘扬民族精神，维护（）不参 与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.社会稳定和经济发展C.国家统一和领土完整D.民族团结与社会和谐【答案】：A4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不 少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.两年C.三年D. 一年【答案】:ABCD43 .高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）oA.择业观的转变B.学习观的转变C.发展观的转变D.就业观的转变【答案】:ABCD44 .劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）oA.体能素质B.

3、职业道德素质C.专业技能素质D.心理素质【答案】：BC45 .在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：BCD46 .教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）0A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】：ABC47 .高等教育法第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.自主制定教学计划B.自主聘任教师C.选编教材D.组织实施教学活动【答案

4、】：ACD48 .斯滕伯格的爱情三元论提出，爱情包括的成分有（）A.亲密B.承诺C.信任D.激情【答案】：ABD49 .网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD50 .教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.真诚交流，沟通情感B.加强联系，统一认识C.尊重理解，一视同仁D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD51 .下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）oA.自强不息的拼搏精神B.诚实守信的基本要求C.公忠为国的社会责任感D.恪尽职守的敬业精神【答案】:

5、CD52 .高校的组织机构有哪两种？A.校工会B.行政管理组织结构C.党总支D.学科组织结构【答案】：BD53 .说服教育的方式可以分为（）oA.运用威信的方式B.运用语言文字的方式C.运用事实的方式D.运用行动的方式【答案】:BCD54 .大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.加强设施检查消除隐患C.家校共同教育杜绝组漏D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD55 .教书与育人的关系正确的描述是（）。A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.育人重于教书C.是一对充满矛盾的辩证发展过程D.先教书自然能育好人【答案】：AC【答案】：B

6、 5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？（ ）oA.国家助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】:A6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.价值性原则C.创新性原则D.可行性原则【答案】：B7 .下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）0A.坦荡的胸怀、实事求是的态度8 .言行一致、为人师表C.作风果断、让学生有畏惧心理D.不断进取、终身学习的敬业精神【答案】：C8 .教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应

7、该（）0A.以上都是B学为人师，行为示范C.言行一致，身体力行D.严于律己，勇于自责【答案】：B9 .大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前 利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.狭隘性C.波动性D.敏感性【答案】：B10 .教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展 观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.演示法C.参观法D.实验法【答案】:B11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）0A.爱岗敬业B.教书育人C.团结协作D.依法执教【答案】：B12.大学生交

8、往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C13.大学生心理发展的主要特点是（）0A.个性发展尚不够成熟和稳定B.情绪强烈，情感内容日益丰富C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】:B14.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）oA.运动调节B.矫正不良认知C.写日记D.倾诉【答案】：B15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）oA.关爱学生B.敬业爱生C.爱国守法D.为人师表【答案】：B16 .下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提

9、升教授职位的影响力的国家是（）0A.加拿大B.德国C.日本D.美国【答案】：B17 .“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）oA.社会文化B.家庭环境C.自然物理因素D.早期童年经验【答案】：D18.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.兴趣性动机B.情趣动机C.直接性动机D.近景的直接性动机【答案】：D19.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）oA.牛津大学B.柏林大学C.耶鲁大学D.约翰?霍普金斯大学【答案】：B20. “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.论语B.学记C.尚书D.孟子【答案】：B21.关于学习迁移，下列表述不

10、恰当的是（）0A. “为迁移而教”利用的是正迁移效应B.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响C.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生D. “举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象【答案】：B22 .根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）oA.能力B.运气C.任务D.努力【答案】：A23 .“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）oA.社会助长B.社会比较C.去个性化D.群体极化【答案】：A24.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性与有效性B.科学性、适切性和有效性C.科学性和适切性D.适切性【答案】:B25

11、.下面不属于美国大百科全书对教学媒体的分类的是（）oA.图示媒介B.印刷材料C.声音媒介D.电子媒介【答案】：C26 .高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体 现了高校社会服务职能的（）A.合作性B.实体性C.专业性D.广阔性【答案】：B27 .遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.修正阶段28 习得阶段C.转化阶段D.醒悟阶段【答案】:B28.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）0A.隐蔽性学习动机B.需要学习动机C.外部学习动机D.内部学习动机【答案】：D29.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）oA.直接动机B.内部动机C.间接动机D.外部动

12、机【答案】:D30.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.保健因素与激励因素D.目标效价与期望值【答案】：D31.孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？ 是说明了与人沟通时要（）A.宽容B.平等C.理解【答案】：A32.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.能力D.智力【答案】：C33.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.学会批评B.主动交往C.避免争论D.建设性地处理分歧【答案】：D34.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）0A. 1903年

13、桑代克的教育心理学B. 1877年卡普杰列夫的教育心理学C. 1899年詹姆斯的对教师的谈话D. 1886年霍金斯的教育心理学【答案】:A35 .一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.创造性思维B.气质C.性格D.智力【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.从学生实际认知水平出发C.坚持正面疏导D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD37 .下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.认知水平差异C.学习动机差异D.学习能力差异【答案】：ABCD

14、38 .高等教育学的研究对象为（）oA.高等教育的矛盾B.高等教育的现象C.高等教育的问题D.高等教育的规律【答案】：ABC39 .根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）oA.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校给予的处分不服的D.对学校侵犯其人身权的【答案】：ABCD40 .确立大学生的主体地位，我们应该（）oA.加强学校的严格管理B.发展大学生的主体能力C.增强大学生的主体意识D.塑造大学生的主体人格【答案】：BCD41 .根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.逻辑推理C.守恒性D.抽象思维【答案】：AC42 .加强职业道德修养的方式包括（）。A.学习职业道德规范B.以先进典型为榜样C.慎独D.自我约束