哈尔滨师范大学辅导员考试题库.docx

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1、哈尔滨师范大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校学生行为准则第二条规定:热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（）不参 与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.社会稳定和经济发展C.国家统一和领土完整D.国家利益和民族团结【答案】：D2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.领导B.组织C.主导D.主体【答案】：C3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要进一步补充哪

2、些申报材料C.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）D.再次申请行政许可的时间【答案】：A4.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费 留学资格并承担违约责任？（）。A.半个月B.三个月C. 8天D. 一个月【答案】:BCD42 .促进教师角色形成的因素包括（）0A.树立榜样示范B.关心学生成长C.积极投身实践D.促进职业认知，加强职业认同【答案】:ACD43 .品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德判断C.道德理想D.道德意志【答案】：AD44 .教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.接触新知C.行动研

3、究D.反思日记E.观摩教学【答案】：ABCDE45 .教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于对症下药【答案】:ABCD46 .职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）oA.强化职业观念B.强调从业人员的具体职责C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化岗位规章制度【答案】：ABD47 .学习职业道德有利于（）。A.提升待遇B.社会进步C.职业发展D.自身工作【答案】:BCD48 .为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.尽量采用意义识记的方法B.明确识记的目的和任务C.采用分散记忆法识记较长的材料D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD4

4、9 .实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.有效性C.实用性D.工具性【答案】：BCD50 .高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）oA.弘扬真善美，B.严谨治学、博学多才C.以身作则、为人师表D.带头践行社会主义核心价值观【答案】：AD51 .以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.以小人之心度君子之腹B.买了酸柠檬，却说柠檬很甜C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。【答案】：BC52 .教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.以身作则C.献身教育事业D.公正、爱生【答案】:ABCD53 .

5、教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.向家长推卸责任B.排斥家长C.满足家长的各种利益要求D.利用家长【答案】：ABD54 .伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门实践科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门价值科学【答案】：BCD55.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.调整过程C.顺应过程D.反馈过程【答案】:AC【答案】：D5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B. E-mail 通知C.电话通知D.班会通知【答案】:A6.大多数大学生表现出乐观向上、

6、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（） 特征。A.理智B.意志C.态度D.情绪【答案】：D7 .高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）oA.特殊性8 .教育性C.知识性D.专业性【答案】：C8 .“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识9 .条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】:D10 高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.建设学术、生产系统性高深知识C.制定教学制度D.整合高深知识【答案】：B10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）o

7、A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】:C11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）o A.道德准则B.行为约束C.指导方法D.基本要求【答案】：B12.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政 治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.文化传播C.师生关系D.权力分配【答案】：D13.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教

8、学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基 础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设 的基础。A.学科方向建设B.学科梯队建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】：A14. 20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学 行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）oA.社会评价制度B.政府行政性评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】：D15.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+12的功效A.教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：C1

9、6.优秀教师的个性特征不包括（）A.教学手段先进B.表达清楚C.组织得当D.学科知识丰富【答案】：A17.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.动机D.能力【答案】:D18.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）0A.逃避条件作用B.强化C.消退D.惩罚【答案】：A19.以下属于学科制度的缺点的是（）0A.建立完整的理论体系B.严格的方法学训练C.形成融贯的理论传统D.形成学术权威【答案】:D20.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.间接同化B.环境对心理的感染C.直接同化D.从众【答案】：D21.职业教育法第二十条第一款规定：”（）应当根

10、据本单位的实际，有计划地对本单位 的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.高等职业院校B.中等职业院校C.企业D.初等职业院校【答案】：C22.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性 质等为内容的记忆称为（）oA.抽象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】：B23.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动B.参加学生社团的学术研究活动C.听取校内外专家的学术报告D.参加教学实习【答案】：D24 .综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、保守主义、实用主义B.理性主义、功利主

11、义、进步主义C.理性主义、功利主义、实用主义D.理性主义、实用主义、进步主义【答案】：C25 .我国实施2011工程的主要目标是（）A.尽快实现高等教育普及化B.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展C.打造若干所具有世界先进水平的一流大学D.促进高等教育的多样化【答案】：B26 .教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.生物遗传因素B.社会文化C.学校教育D.家庭环境【答案】：C27.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿玩一个兴奋的游戏B.拉上窗帘，营造入睡氛围C.给幼儿讲故事D.让幼儿睡前小便【答

12、案】：A28.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）0A.科研项目课程B.专业课程C.多学科交叉课程D.文化素养课程【答案】:D29.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.课程改编B.课程管理C.课程计划D.删减课程【答案】：A30.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能 和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.导向性B.简易性C.科学性D.客观性【答案】：A31.新课程认为，教学过程的本质是（）0A.传授知识的过程B.引导学生学习和掌握双基的过程C.交往互动过程D.生命意义的实现过程【答案】:C32.在

13、柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）0A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.认识到法律不是死板的条文【答案】：B33.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则？A.学习知识和技能原则B.终身教育原则C.男女平等原则D.扶助经济困难群体原则【答案】：A34.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）oA.师德教育是自我改造和磨练的过程B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C.二者是师德养成的唯一路径D.二者既有区别又密切联系【答案】:D35.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师

14、劳动必须具有强烈的（）oA.长期性B.群体与个体的统一性C.创造性D.示范性【答案】:D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）oA.自强不息的拼搏精神B.公忠为国的社会责任感C.恪尽职守的敬业精神D.诚实守信的基本要求【答案】：BC37 .坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）oA.个人主义与利己主义同义B.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物D.要坚持社会主义，就必须反对个人主义【答案】：BD38 .以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的?？B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】：ABC39 .高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.利益交换中的道德规范B.校内职责与校外服务关系的道德规范。C.义务履行中的道德规范D.奉献取向中的道德规范【答案】：ABCD40 .教师与家长的合作存在哪些误区？ （ ）oA.利用家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ABCD41 .提高环境质量应该做到（）。A.掩埋垃圾B.低碳环保C.节能减排D.绿色出行