教师暑期心得体会范文（15篇）.docx

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1、教师暑期心得体会范文（15篇）教师暑期心得体会范文（通用15篇）教师暑期心得体会范文篇1本次暑期学习会，通过认真学习教师职业道德行为规范 等有关教师职业道德要求的条文及规定，聆听优秀特级教师胡秀 珍老师的报告加强师德修养，做满意的人民教师后，我认识 到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各 个方面都要为人师表，做一个人民满意的教师。1 .爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽 力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名 利，积极进取，努力创新。像呼秀珍老师几十年如一日不应付一 节课，不马虎一件事，不潦草写一个字，尽心尽责地完成每一项 教学任务，不求最好

2、，但求更好。只有这样学生才能受到老师的 影响而努力学习，不断进取。2 .热爱学生，尊重、理解和关心学生。在完成传道、授业、解 惑的任务的同时，热爱学生，关爱学生的身心发展。呼秀珍老师 说，因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会 和学生贴心。也才能使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助 学生成人成才。呼秀珍老师在她从教的四十七年中，爱学生，一 我推荐她统筹安排时间，先做急需上交的作业，课间必须要休息， 这并不是浪费时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。我问鹿芬父母不在身边会不会想念他们，期望父母留在身边 吗。还没等鹿芬回答，她的父亲就抢先说开了。他说上年他们大 年初四就离开家去北京打

3、工了。鹿芬只好跟奶奶一齐生活。直到 八月份他们才回家一趟。在外打工的时候妈妈由于思念女儿，担 心她吃不好，怕女儿受委屈，有时候整夜整夜地睡不着觉。今年 他们不打算出远门了。鹿芬的父亲说过几天就和孩子的妈妈一齐 在附近干建筑队，这样能够多照顾照顾家，多关心关心孩子。我 没有多说什么，我想这对父母的决定是明智的。我只是说鹿芬以 后要享福了。我看见鹿芬脸上露出了甜美的笑容。这次家访唯一让我遗憾的是没有能和鹿芬的奶奶谈一谈。我 想明白平时父母不在家的时候，一个老人，一个临时监护人又是 隔代亲，是怎样教育鹿芬的，是否在学习上经常过问，还是像其 他的老人一样只管孩子的生活不管学习。但是不管怎样，我觉得 家

4、长对孩子的影响是重大的，在性格、行为、习惯、态度、价值观 等方面都会潜移默化地成为孩子的榜样。但愿所有家长都能像鹿 芬的家长一样关心孩子的成长，但愿所有的学生都能像鹿芬一样 自立自强。教师暑期心得体会范文篇6暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日-一 20日，学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习，目的是 为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教 师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、 人民满意的教师。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈 谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对

5、灵魂塑造的过 程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的 精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成 为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道 德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养 呢？我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道 德的基础和前提。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡 量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能

6、使学生感受到教师的温 暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解 学生和关心学生，是热爱学生的起点。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有 力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，不能 正其身，如正人何？其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这 说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好 榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生 留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生二、用学习引领自身专业成长首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持五育并 举，德育为首的原则，教师首先要以德育人

7、。教育思想、教育观 点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错 误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育 观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改 革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的 最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外 名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识， 克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自 己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的 更新换代让我们的学生接触

8、了更多的新生事物，广阔的课内课外 学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提 出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的 观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识， 增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师 这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我 定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美 好的未来。教师暑期心得体会范文篇7组织教师进行了全方位的政治学习，在此次学习中我分别学 习了 “四中全会精神”、“北师大讲话精神”、教育部全面推进 依法治校实施纲要、中小学教师职业

9、道德规范以及师德师 风六条禁令。通过本次学习，我充分认识到当今国家的政治形势、 全面推进依法治国重大问题和我们教师应尽的义务以及加强教师 职业道德建设的重要性。通过学习使我受益匪浅，以下就是我的 学习体会。一、四中全会精神。依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重 要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事 关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。 全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化 改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和 执政水平，必须全面推进依法治国。我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定 性

10、阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党 面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所 未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更 加重大。面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大 局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会 力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社 会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清 明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略 目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。二、北师大讲话精神。在北师大指出，教师第一位是传道，并提出了 “四有”好教师的标准。“师以德为本，

11、育人品当先“。教师作为人类文明的传播者， 更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风， 从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作 为一名教师，要按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树 人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教 师安身立命的根本。习在同北京师范大学师生代表座谈时说，一 个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光 荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我深有同感，所以特别感谢那些求学过程中 遇到的好老师，也特别希望我们的教师能按照习要求，做一个好 老师，为国家培养更多的优秀人才。作为教

12、师，我们也会牢记习 嘱托，尊师重教，刻苦学习，成长为实现中华民族伟大复兴中国 梦的主力军。作为一名教师，学习了习在同北京师范大学师生代表座谈时 的讲话，深感教师责任之光荣，使命之伟大。我们一定按照习要 求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之 心，争做一名党和人民满意的好老师。三、教育部全面推进依法治校实施纲要。随着我国法制化进程，人们的法制观念增强了。学校的管理 不能只满足于“平安”，必须法制化、民主化。学校管理中的“人治”行不通了，不懂得法律，不遵守法律的管理也是行不通的。 通过学习，自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解，讲 座让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。

13、认识到学习法律、 法规的重要性，一定要认真组织教师进一步加强对教育法律、法 规的学习，深化对法律知识的理解，准确把握教育法律、法规的 内涵，做到知法、懂法、用法。积极建设民主校园、和谐校园、平 安校园。作为一名一线教师一定要协同广大教师“学法、知法、守法、 用法”，不断提高教师队伍的综合素质，不断增强他们依法治校、 依法从教的意识。四、中小学教师职业道德规范：通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。 第一，要爱岗敬业。热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我 们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开 拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教

14、学 任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。第二，要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能 教好每一位学生。要注重加强政治学习各种法律法规，严格按照中小学教师职业道德规范要求自己，努力使自己成为一个道 德高尚的人。第三，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩 区别对待。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪 光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习自 信心，注重培养他们的学习兴趣。第四，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有 潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。只有严于律已，以身作则，

15、诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。总之，我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识， 切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎 实的知识储备教育人。因此，在今后的教育教学工作及日常生活 中，我会时时以“四中全会精神”和“北师大讲话精神”纲领， 以教育部全面推进依法治校实施纲要为指导，用中小学教 师职业道德规范严格要求自己，自觉遵守师德师风六条禁令， 做一名让人民满意的优秀教师！教师暑期心得体会范文篇8暑期师德培训是对教师职业道德的一次集训，是教师心灵的一次洗礼，是思想素质又一次充电。既是教师的收心会，也是新 学期的一次动员会。通过两天师德的学习，我对师德

16、的含义有了 更深一层的体会。首先教师道德是一种职业道德。教师道德品质不仅是教师自 身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否， 关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。我深深地认识到师 德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和 行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人，塑造人的事业。因此，教师道 德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也 就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。 在教育工作中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅 力主要从人格特征中显示出来。历代的教育家提出的“为人师 表”、“以

17、身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师 德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。在学生心目中， 教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他 们都把师德高尚的老师作为学习的榜样并加以模仿。其次，师德是师爱的灵魂。教师对学生的爱，是师德的核心。 在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，热爱学生并不是一 件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了，教师对学生的爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会 到这种感情，就会“亲其师”，从而就“信其道”，也正是在这 个过程中，教育实现了其根本的功能。有的人认为自己的任务只 是“授业”，这是很片面的。殊不知传道、授业、解

18、惑是密切联 系，同步实施的任务。教书育人是党和人民赋予教师的光荣职责， 要完成这个光荣而神圣的重任，必须要有高尚的道德品质和崇高 的精神境界。这应视为教师修养的首要问题。正人先正己，教育 者必先受教育。可见，为人师表必先修养锻炼自己的品德，才能 够成为学生的表率。用自己崇高的理想，坚定的信念，高尚的情 操，模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯 正的心灵。再次教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、 塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育 活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要 用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成

19、长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。 在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得 住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如 著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”首当其冲的是新的世纪，新的形势向我们提出了更新更高的个都不放弃。她对好学生从严要求，爱的长远;对中等学生不断鼓 励，步步推进；对调皮学生，以诚相待，宽容耐心；对特殊学生， 处处体谅，悉心关怀。她还以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工 作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的事 例，让我很感动，这就是她所说的爱学生。3 .以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品

20、质具有潜 移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生 成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好 的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。4 .孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生， 只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不时提 高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自 身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极 进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精， 厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理 素质和为祖国教

21、育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的 新思想，新观念，有探索精神和创新精神。对照检查我自己，还 存在很多不足，在今后的工作中，必须学习，学习，再学习，不断 进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接新的挑战，才能做一个要求。在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点， 学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格 在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、 意志给予充分的尊重。培养学生健康的心理是教师的职责。现今 大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望，社会 竞争的越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心 理压力，他们容易形成孤僻、霸道的

22、个性，使部分学生刚进中学 就出现了许多的不适应。优越感的失去，生活上的不顺心在心理 上造成了阴影。最近在中学部分学生进行的心理测试，结果令人 吃惊，“骄子”们很多都存在着不同程度的心理障碍。作为一名教师，我们确实感到惋惜，同时也让我们认识到关 心学生心理比关心他们的生活起居更为重要。随着社会的不断进 步，现在的中学生有更多的机会和手段接触社会，但有的同学在 一些不良思想的影响，会做出一些幼稚的、偏激的行为，就拿最 近发生较多的“网恋”而言吧，网络时代的到来为学生们开辟了 了解世界的新的手段，但有些人利用网络的神秘，搞起了 “网恋” 网上经历了虚无漂渺的爱情之后，学生沉浸在不切实际的幻想之 中，

23、让一些心怀不轨的人钻了空子，借助“网恋”欺骗感情和金 钱，有时同学甚至梦想寻找网友，放弃学业，让家人、老师痛心 不已，等到恍然大悟之时，不可挽回的大错已铸成，只能做为“血的教训”，“网上恋爱”现在已经成为了一个社会问题。作为直 接与学生面对的老师，我们现在所做的学生工作应更加细致，多 深入同学当中了解同学们的心理，用一种平等的口吻和他们交谈, 用年轻人的视角，用我们的经历、教训拿出来与他们共享，可能 在谈笑中，他们也接受一些正确思想的引导，或者当他们遇到了 心事，也愿意和老师共同商讨了，也许现在我们更需要平等的教 育，这可以避免许多不该发生的事故。所以作为教师应做好充分 准备，转变理念，迎接挑

24、战。我们己经进入了知识经济时代，网络时代，今天的知识就是 明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进 一步注重对学生创新和实践能力的培养 身处课改大潮中的一名 普通教师，该拥有“昨天的孩子，课本是他们的世界;今天的孩 子，世界是他们的课本”的正确态度面对自己的事业，面对自己 的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法 等，尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由 经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在“和谐、 互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成 自己独特的教学风格，迎接“课改，让自己的教育教学水平得以 提升，做到德才兼

25、备。争做善于吸收的学习型教师，善于研究的 反思型教师，敢于探索的创新型教师。总之，随着时代的前进，加强师德师风建设，教师通过教育 理念不断地更新，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为 人师表。从而推动教学内容、方法的创新，为培养具有创新精神 和实践能力的主体，“做青少年学生健康成人的指导者和引路人, 努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”是大有益处的。教师暑期心得体会范文篇9家访，对我们教师来讲，其实不是一个陌生的词，是做好教 学和班级管理工作的重要手段，是学校与家庭共同教育好孩子的 一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情 况和思想动态，让每个学生不在学校却继续享受学

26、校给予的关爱, 耐心聆听家长对我们工作的反馈和建议，不但获得了家长对学校 和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。今天的家访，固然孩子们学习情况不一样，家庭背景也不一 样，但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎，从这些家长的身 上我看到了他们对孩子学习的专心。在家访的过程当中，我深切地感遭到了家长们对子女的殷切 希看，也感遭到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我具体地 了解学生的性情特长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环 境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希看。通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中增进学生健康全面发展打下坚实的基础；我们与学 生家长

27、之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，消除家 长对学校教育工作的迷惑和不解；广泛听取社会对我校教育教学 的意见和建议，并及时反馈。家访结束后深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视, 了解了家长的期看与要求，了解了学生的个性与想法，不但加强 了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。教师暑期心得体会范文篇10这次学习最大的收获是，利用课程团队提供的网络平台，与 专家、与认识或不认识的广大同事们随心所欲的交流，从交流中 看到了自己的不足，学到了新观点，扩大了视野，开阔了思路， 迫使自己走出自我的小天地，觉得对自己是个不小的提高。研修让我正确认识了教师继续教育的重要性：教师要加强现 代教育

28、理论的学习与研究，不断更新教育理念。要积极学习现代 教育理论的有关书籍，记好学习笔记。同时，要结合教学实际， 积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到，教师职业是按照 一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的，是培养社会所 需要合格人才的职业。一个合格的教师，应从充分认识自己劳动 特点的基础上，树立从高的职业道德，修炼自己的职业精神，以 实现“教书育人”的历史使命。研修使我对素质教育的认识有了很大的提高，自己肩头的责 任也更明确了。研修过程中弥补了我知识的不足，提升了自己， 达到了继续教育的目的。观看视频，总会看到一些优秀课例，学 习与互动，总会读到一些好的文章。同行们独具匠心的课堂设计，

29、经典精辟的学习体会，让我深感自身的不足，“书到用时方恨少”， 做一个学习型教师，第一次真切的感到促进自己专业领域的成长 是那么紧迫。研修学习虽然结束了，但新课程对我们要求的学习和思考才 刚刚拉开序幕。今后的工作中，我要加强专业理论知识的学习， 不断更新专业理论知识，还要注重本学科以外各科知识的学习， 以适应新形势下教育教学工作。老师也应终身学习，惟其如此， 才能与时代同步。教师暑期心得体会范文篇11还记得研修的第一天，走进班级一看，乖乖不得了，我的研 修同学们来自济南市市中区各所优秀的学校，育英中学、外国语 学校、二十七中对于被分在了 “济南市初中历史1班”这样 一个藏龙卧虎、高手如云的班级中

30、我深感荣幸，但随即想到的是， 要在这个集体中崭露头角，有所表现，真是难上加难！于是暗下 决心，我要努力！如今，研修的大幕正缓缓落下，回望这十天，感触很多。如果你问我，研修苦吗？我会说，苦！每天要做的事情太多：看视频、记笔记、写作业、看简报、发 评论，总觉得自己的时间不够用。如果你问我，研修累么？我会答，累！一个个写作业到凌晨的夜晚，让灵感的火花在指尖跃动，定 格成这个夏季的亮丽风景，每回翻阅，回味无穷。但累中有收获：从新的教育理念到教学的各个具体环节专家 都给我们用实例加以阐释，它对我今后的教学实践将会是一个全 方位的提升。十天，十个专题，来自不同地区的专家们解开了我心中的一 个个疑惑，让我享

31、受着滋养心灵的“盛宴”。十天，机遇与挑战并存。我充分认识到：前进中最大的挑战于自我。十天，我坚持学习，更新理念，储备知识，不断充实自我，完 善自我。十天，我重新审视自己的课堂教学，推敲每堂课的设计、每 个设问、每段材料的选择是否有效，新理念与旧思想激烈碰撞， 困惑和迷茫逐渐消亡十天，同行们的新见解、新方法、新思路、新设计给了我莫大启发，让我感到了万分的兴奋与满足。十天，我收获的不仅仅是教育思想和方法，还有同事间互帮 互助的友谊和团结、凝聚的集体力量。十天，勤奋与坚持让我取得了一点成绩：共提交10篇作业, 其中有6篇被指导教师推荐，有4篇被省级专家推荐并选入课程 简报。十天，成功“瘦身” 2公斤

32、，体验“衣带渐宽终不悔”，喜出 望外。十天匆匆滑过，我深知，研修不是终点，而是起点。教师暑期心得体会范文篇12这段时间我通过学习有效教学，深有感触。课堂教学是一 个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。 教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实 施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至 少要做好以下几个方面：1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足 点。除了教学的重点，难点的把握，教师还应该考虑到教材的重 组与延伸2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的 资源是越来越

33、多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选 择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十 分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往直接 影响着学生课后练习的正确率。4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投 入的学习，提高学习的效率。具体还应该做到：1、不要伤害孩子的自尊心。有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦； 受到不应有的干涉，与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是当和 教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习。2、对学生的期望值

34、不要太高。有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高，孩子因为没 有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此也就产生了厌学 的情绪，这样也就不能去听教师所教的课程了。3、真正的走进学生的心灵世界。有的学生是因为我们教师没有适应人本教育，没有改正自己 的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做 到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。4、教师要幽默。有的课堂过于死板，气氛过于沉闷，激发不了学生学习的兴 趣，这样他更不会去学了。学生很喜欢幽默的教师5、教师要讲究对学生评价的方法。评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准 确。

35、课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学 生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、 自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实 际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。6、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教师暑期心得体会范文篇13首先对专家、指导教师们说声你们辛苦了。远程培训就要结束了，回顾这段日子，更多的是喜悦、欣慰 和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在 培训的日子里，我观看了许多专家讲座的视频，生动的教学课例， 生物学专家们精彩独到的剖析使我的教育教学理念发生很大改变, 视野逐渐开阔，技能大大提高，教

36、育教学方法不断更新。这种网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的教研空间。 让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论,专家指导与专家交流讨论等教学培训方式和手段，还可以自主安 排学习，等于把课堂“搬到”自己身边，就可以听到名师授课、 专家指导，完成自己的学业。远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的 习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师 益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。在今后的教育教学 中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理 念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！教师暑期心得体会范文篇1420_年7月26日下午

37、，江宁区教育系统干部暑假培训会在江 宁中专校的报告厅拉开帷幕，今年培训会的主题可以概括为四个 关键词：回眸展望、引智提升。我作为新任校长助理有幸参 会，通过聆听专家报告、“心动、行动”专题报告、领导报告以 及分小组讨论，不仅增长了见识，开启了智慧，还明确了方向， 收获颇丰，可用四句话来概括此次暑期培训的感受：专家报告， 让我体会理念新；专题报告，让我体会做法实；领导报告，让我 体会规划清；分组讨论，让我体会效果好。1 .更新理念，提升道德精神与人生智慧第一场报告是由上海电视大学教授、中央台“百家讲坛”主 讲人、孔子研究专家鲍鹏山为我们带来的孔子的教育专题讲真正让人民满意的教师。教师暑期心得体会

38、范文篇2首先，有爱心，没有爱就没有教育，这正如省级优秀班主任 王猛老师所言，用欣赏的眼光去看待每一个孩子的表现，去发现 他们身上的闪光点！第二，加强学习，提高自身的专业素质。趁着我们都还年轻， 精力充沛，要勤奋好学，孜孜不倦。要多研究教材，研究教学方 法，研究如何把课上出亮点！只有这样，才能驾驭好课堂，讲起 课来才能深入浅出，旁征博引！第三，不断反思，提高自己的教研水平。要常常反思自己的 教学行为，从教材解读与设计，教法与学法的选择，课堂细节的 处理等层面去反思。第四，严于律己，提高师德素养。作为年轻人，应时时处处 严格要求自己，注意自己的言行。第五，抓好教学过程管理，提高教学质量。积极主动的

39、去听 优秀教师的课，听后对自己的课找差距，弥补不足。认真备好课， 备全面，备重难点，重点怎么解决，难点如何突破，还要备你怎 么教，学生怎么学。课堂上要精讲多练，不罗嗦，关注学生，调动 学生积极性，教给学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯！教师暑期心得体会范文篇3座。半天的精彩演讲，不仅没有给人一点枯燥、困乏的感觉，而 且讲得深入浅出，通俗易懂。鲍教授主要以孔子为例，纵论古今， 讲述了技术、知识和价值这三者与人的关系。他认为，技术是人 借以谋生的基础，知识使人了解世界，从而让自己处在这个世界 有安全感。而价值则决定着是一个什么样的人。他着重讲述了价值问题，指出一个社会的大多数人的价值观 决定着

40、这个社会是不是一个公民社会。他对“四十而不惑”有一 个很好的解释，说孔子到四十岁已有了明确价值观和以此为基础 的判断力，而此“不惑”，并不是说他什么都懂了，没有不知道 的。他还认为，教育的标准不仅是教授孩子知识，更重要的是“温 故而知新”，也就意味着老师最可贵的是判断力和价值观。长达两个多小时的讲座，鲍教授用直白、犀利的语言，全面 真实地还原儒家学派创始人孔子的气质与精神，让我们与会人员 体会到其中蕴含的道德精神与人生智慧。2 .明确方向，注重特色发展与文化育人第二场报告是由教育部国家督学、人民教育杂志总编傅国 亮为我们带来的特色发展文化育人精彩报告。重点阐述了 “方 向比努力更重要”，具体论

41、述了 “特色发展是今后教育发展的一 个方向。均衡发展到一定程度上可以走特色发展，文化育人。”、“推进素质教育是教育改革发展战略主题。素质教育基本内涵给 学生影响他一生的素质，终生受益的素质，即思想素质和思维素 质。、“每一所学校都是潜在的特色学校”、“特色是文化， 主旨是文化育人”等。3 .同行交流，有心动更要行动每位发言者都精心准备，报告精彩、生动。赴新西兰、北京 和海门学习团队分别介绍了外面世界的精彩以及各自学习感受、 感悟；竹山中学立足“探索走班教学新模式”，介绍了他们的成 功经验；陆郎中学围绕“强化师德师风建设，树立教师良好形象”， 介绍了他们的具体做法；东山外校高三年级组坚信“总有一

42、种力 量在催人奋进”，高考成绩自然喜人；还有去乡镇幼儿园支教归 来的报告，让我们与会人员真正领略了 “支教让青春绽放光彩” 等等。通过同行交流，让我们领略各家教育教学工作实、效果佳， 让我们心动之余，更要行动。教师暑期心得体会范文篇15我认真地读完了教师手册。经过认真细致地教师业务学习， 我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业 务本事和水平有不一样层次的提高。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到 教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。我认为积累丰富的教学经验是培养自我在教育中智慧性行动 的不二法门。在确定树立教学风格，构成教学思路，预

43、计教学问 题的过程中不断丰富自我的认识和本事，积累有意的教学经验和 教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想 和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷， 智慧性行动也就越自然、越高效！活力是教育智慧性行动的点金 石，没有活力的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学 中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，仅有经过教师活力演绎的情境教学，才是一个展现自 身智慧性行动本事的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代 的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期精心耕耘 在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家 长和社会的敬重，这真是教师职业的魅

44、力所在。下头谈一谈我的 体会：一、我的收获其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应 的教学策略。在教学实例中找到自我今后努力的方向，更新了知 识结构和本事结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了 如何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的 发展和素质的提高，不仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个 人幸福之所系。教师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河 流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔 的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握 教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具 备热爱学生、关心学生的

45、创造性，培养学生健全的人格。教师既 要做“经师”，又要做“人师”。二、努力方向其一，作为一名教师应当要博学求精。在学科知识上要不断 的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自我在教学方 面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。所以，要 不断的提高自我各方面的知识水平。其二，在教学中应当不断的学习新课程标准，在教师的不断 成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永 远的好“学生”。其三，我要克服的是自我的不足。作为教师首先要有诲人不 倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应当 具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮 忙，而绝不是批评和惩罚

46、。教师放下架子与学生应对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真 相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自我的想 法，我主动真诚地与学生交流。其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教 学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自我在工 作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜， 努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们 的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生 命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重 而道远，我要不断完善和提高自我。但我也相

47、信在这片天空里， 我们能绽放出自我绚烂的生命之花。为期三天的规范汉字书写培训活动结束了，三天的时间里，虽然辛苦点儿，但是很充实，很快乐，在充实快乐中我也不断成 长着。在这次培训中，日照师范学校语文高级讲师刘祥海老师为我 们作了规范汉字硬笔书写的讲座。在讲座中，刘老师结合自 己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点， 给我们在座的老师们讲述了硬笔书法的基本常识，并生动地演示 了硬笔书法的起笔。运笔。收笔和回笔。边讲解边示范地教我们 掌握正确的执笔姿势。讲解汉字的八种基本笔画的书写要领，不 同结构的汉字书写规律。培训中，刘老师还总结了教师书写中存 在的普遍问题，并提出了有效的练字方

48、法，要求我们每一位教师 动手。动脑相结合练字。除此之外还向我们介绍了关于粉笔字与 钢笔字书写运笔的问题，听了刘老师的讲座，让我耳目一新，受 益匪浅，使我深刻的意识到硬笔书法对于教师的重要性。下面浅 谈一下我自己在这次培训学习的一点心得体会：一、练字要有一丝不苟，持之以恒的精神。培训中，我不仅被刘老师高超的书写技能所深深地打动，更 是被他那种持之以恒的精神。追求卓越的精神所深深地感动。长 久以来，总觉得自己的时间和精力有限，练字没能坚持下来。通 过这次培训，我体会到了练字的快乐。今后我将学习刘老师的那种坚持不懈。持之以恒的练字精神，并把它落实到实际行动中去。二、充分发挥老师的榜样作用。罗阿谢姆说过：“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师 以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。老师的字 体能潜移默化的影响着学生的字体，因此不论平常上课的板书中, 还是书法课上，老师都要认真的书写每一个字，起到示范带头作 用，这样长期下去，学生的写字水平也会有很大的提升。三、让学生养成提笔即是练字的好习惯。人们常说：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何 往往能反映出一个人的学识。性格。气质。风度等。因此，上好写 字课对于培养学生养