2022年幼儿园工作计划(5篇).docx

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1、2022年幼儿园工作计划（精选5篇）幼儿园工作计划1一、指导思想本学期我园继续贯彻实施幼儿园教育指导纲要及幼儿 园工作规程，坚持以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教 学宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园 的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园 树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个夸姣的学习 环境。二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实 行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把 园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更 好的发挥。3、强

2、化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教 师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规， 优化教学活动的组织。6、召开学期初家长会。7、编排新学期早操和课间操。8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早 锻活动，合理安排幼儿一日生活。9、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度。十月份1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。2、参加钟落潭镇教师音乐优质课评选比赛。3、检查各班学期工作计划、周计划实施情况。4、积极参加新教师培训班（三班）的培训。5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏。6、拟定“冬运会”的自编操节目内容。7、进行随堂听课，半日常规活动检查。8

3、、组织幼儿进行亲子秋游活动。幼儿园工作计划2当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高 度重视，作为幼教人，一位幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知识水平，促 进自我专业发展，增长自我的见识，树立终身学习的意识。为此， 从以下几方面制定个人学习计划：一、现状分析：劣势：由于自我的园仅有四个班，园里的教师年龄又趋于老 化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较 封闭，自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学 习与更新。此刻，自我参加了骨干培训班的学习，期望经过学习在专家 的引领下，使自我在各个方面全方位的得到提升和发展，

4、经过参 加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升 自我。在实践与反思中不断提高自我思量，反省，确定，分析， 本事，不断调整教学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师 发展。二、整体目标：1、进取参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水 平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组 织贴合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态 与发展水平的本事，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自我， 培养幼儿的创新本事。2、经过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观察 幼儿学习及教师教学情景，掌握制作观察表的方法。学会不断的 反思，及时发现问题，敢于题出问题，经

5、过同伴间的研究学习， 找出解决问题的方法，提高自我的学习本事、创新本事、构成先 进的教学思想和独特的教学风格。3、参预课题如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的 研究的研究，与小组教师一齐采集材料，进取撰写课题报告4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神， 每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体味，不断提 高自身素质。三、分目标及实现步骤：1、四月份：进取参加培训，经过学习，掌握多视角观察幼 儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园 里与教师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自我的教育 教学活动中去。2、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学 前教育

6、、天津幼教简讯等杂上进行采集：重点采集有关废 旧材料的相关图片及报导，开阔自我的视野。3、六月份：参预利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收 集不少废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材 料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适 宜性，再不断地进行改善，写出游戏材料的多种玩法。使它的各 种教育价值得到的发挥。4、七、八月参预撰写如何利用废旧材料制作幼儿游戏活 动材料的研究课题报告，经过这次的课题研究，提高自我的业 务水平。使自我向学习型，研究型，专家型教师发展。5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰

7、 写一篇学习笔记。幼儿园工作计划3上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理 工作取得了一些成绩。因此，本学期我将会更加严格要求自己， 认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指 导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的发展。 学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并 制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、总目标本学期中心工作是促进每一个幼儿富有个性的发展；在一日 生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行 为规贝ij,学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全 教育，提高自我保护的意识和能力；匡助幼儿学习正确的阅读方

8、法，培 养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对 人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动； 结合思维游戏培养幼儿勤思量，善于动脑筋，能斗胆创新各种操 作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学习、渗透班级经营， 转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学 水平。二、班级经营与自身建设方面1、继续认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观， 统一教育思想，并转化成教育行为。结合幼儿园教育纲要实 施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步 学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整 合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中

9、所隐含 的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和 反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合 作探索式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况, 班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长采集废旧材料，投 入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。5、爱护并保管好班级财物，节约水电。6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑 对待每一个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立模范；7、老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸

10、取 教学经验，不断提高自身素质。三、幼儿能力培养的重点和措施（一）注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的 修养。学会倾听非但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人 留下认真、塌实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培 养绝非小事。我们将采取以下措施：1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂 对方说的话，弄清要了解的情况，清晰自己说话的时机。多开展 谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并 在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会肃静地听。3、在活动中巩固。开展形式多样的表

11、演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们斗胆 踊跃参加表演。（二）提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情， 建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能 够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好， 主动与大人或者小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非 常要好的朋友。|四、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于 引起、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引起、支持幼儿与 环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经 验、建构自信、发展自我。本

12、学期，我们将环境创设作为工作重 点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；止匕外， 在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过 程中让幼儿充分参预，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主 题活动的发展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼 儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如纲要所说： “为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增 强幼儿的自尊心和自信心。五、卫生保健工作1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；2、顾幼儿的一日生活，特殊是体弱

13、儿的护理，加强体育锻 炼，提高孩子的身体素质。3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝 事故的发生4、执行消毒制度，达到卫生标准；六、家长工作1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针 对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支 持，为以后工作的正常开展作好铺垫。2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对 性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同采集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教 具。4、设置家园联系专栏，以丰富内

14、容吸引家长观看，使家长 学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互 相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提 高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以 幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性 地发展。止匕外，教师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园 本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园力 争省一级做出自己的贡献。七、每月工作安排三月份：1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工 作。2、加强幼儿常规教育和安全教育。3、更新家长园地，布置活动室环境。4、认真制定各类计划并及时上传。5、参加镇里

15、幼儿绘画比赛。6、参加镇里幼儿围棋比赛。7、三八节妈妈节日快乐活动。四月份:1、结合主题，组织幼儿踏青。2、做好环境布置工作。3、更换区域活动材料，提供半成品和废品。4、举行幼儿韵律操比赛。5、幼儿卡拉0K比赛。五月份：1、举行庆“五一 ”活动。2、常规调研。3、幼儿自理能力比赛。4、继续做好幼儿一日常规管理活动。六月份：1、欢庆“六一”文艺汇演。2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为， 加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合。5、加强各项安全管理工作，提高每一个教职工的安全意识， 杜绝安全事故的发生。6、为家长们提供优质

16、的服务，开展各个家园互动活动，让 家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建 立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。三、具体工作措施（一）管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、 晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每一个环 节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每一个环节的管理， 向每一日活动要质量。2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管 理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保 育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意

17、识。3、做好学期结束工作。4、对通式课程进行梳理存档。幼儿园工作计划4一、现况分析上学期，我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立 了 “以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际 情况，开展了一系列的研讨活动，在领略新纲要精神的基础 上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，强调活 动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动 的调整。不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教 学质量。二、指导思想本学期，我园将以幼儿园教育指导纲要为指南，紧紧围 绕本学期工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼 儿一日生活；立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程

18、改革；分 层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。三、工作重点1、用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以 幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。2、针对日常教育教学中急需解决的问题或者困惑，确立教 研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效 性方面作有效的探索。3、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功 的培训与提高，不断提高专业水平。4、组织开展各项竞赛评比活动，积极参加各类竞赛。四、主要工作及措施（一）以新纲要精神为指导，寻觅更适宜本园的教研的 方式与方法。|1、在教研内容上，注重实际性，实用性。业务园长多到教育教学工作中，同教师一起通

19、过相互观摩与 参预式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题 或者困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论； 对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的。经 验或者理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、 务实的方 法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。 真正解决教师在教育教学工作中的难题与艰难，使教研活动真 正发挥促进教师成长的桥梁作用。2、在教研方式上，注重开放式、互动式紧紧环绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教 研活动过程，采取全体教师参预和轮流主讲的方式。每两周进行 一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相 结合的能

20、力，锻炼师们的口才与胆量。抓住“走出去”的机会， 利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“结对子”的机会，扩大 教师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多实践”逐步提 高教师的教育教学水平。3、在指导策略上，注重自主性，互助性为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有 水平得到提高，我园将采取自主结对子的方式，各班两位老师或 者平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互匡助，相互指 导，每月相互听课评课一次以上，使全园教师都能积极参加教 学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。(二)以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。1、规范保教工作常规，加强对常规工作的指导

21、与检查。本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿 一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、催促、 检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。2、开展全园性主题活动，尝试构建适合本园的园本课程。(1)坚持理论引领。在园本课程的建设过程中，我们必须以纲要和细则 为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童 观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。(2)以不同年龄班主题活动的内容选择为研究对象，开展 教学活动研究。尝试开展全园性的主题活动，以细则为依据，共同探索 适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并及时进行整理记录。(3)注重教育环境创设的合理性和实效性。为

22、了更好的发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开辟和利 用，促进环境与教育内容的有效结合，我们将开展各班环境布置 设想和研讨活动，由各班教师介绍本班环境创设的设想，全体教 师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补短，让环境真正能 为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。3、开展班级交流活动开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教师进 行交流活动，比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育 随笔交流等，匡助教师开辟思路，多创新、多思量，进而提升全 园的保教工作水平。(三)以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的专业素质。1、针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常交 流的

23、时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育， 当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿， 真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好模范，以关心、尊 重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念 转化为教育行为。2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教 师时常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的研究。鼓励 教师利用课余时间时常上教育，不断吸收新信息。3、加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教 师自学自练，提高教师的基本教育技能。尽可能地提供机会让教 师多外出观摩、听课、听讲座等，丰富经验，提高教育教学能力。4、在学习、吸收和实践新纲要

24、思想时，要求教师对自 己的备课、上课、听课中所包含的不符合纲要要求的教育行 为进行反思，一切从为了孩子的角度出发及时改进教育教学方 法。5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，重点做好教 学常规工作的指导。（四）以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖， 题材多样。本学期计划召开家长座谈会两次；向家长开放半日活 动一次；设立“家长信箱”，积极采用家长的好建议；以电话联 系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班出刊好每月一次 的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了 解。2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰 富

25、多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参预，培养幼儿参加体育活动 的兴趣。3、本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我 们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。幼儿园工作计划5新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工 作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目 标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计 划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规 章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观, 使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代

26、教育的步 伐。认真钻研教材，全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状况, 因人施教，使每一个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课 前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的 操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起， 为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作 能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻觅问题，并解决问 题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特色、故意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄 特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区

27、域，并为孩子们准备 了丰富的材料，让幼儿自主选择，斗胆使用和创作。让幼儿成为 环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣 班，这样不仅可以开辟幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方 面的兴趣。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去 点亮他们自信自立的明灯，匡助幼儿发现自己的优势智能，建立其 自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们 交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对 家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我 不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有艰难大家一起解决。当 问题

28、浮现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。 给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成 为一位尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许 随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，肃静地倾听他 人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地 收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做

29、好班级内与外的卫生同时，并能按要求 将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照应好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并 告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得逃避危（wei） 险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总 结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所 需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多 反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿 发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希翼 自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样 才

30、干让自己进步。4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一 切不安全因素。5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或者是在生 活中都赋予教师关心，时常与教师进行沟通交流，平等对等每 位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝结力强、 战斗力强的团体。（二）教育教学工作1、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按 计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身 的教学水平。2、组织教师学习规程精神，学习幼儿园教育指导纲 要、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，积极探索适 合本园的教育教学新方法，促进保教质

31、量不断提高。3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的 一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、 有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每一个 活 动的有效开展。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫 生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的 发展。4、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动 评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并 通过评课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一 日活动有条不紊。5、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿 不同的发展需要和能力倾向。不伤害幼儿的人格和自尊，用

32、自己 的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每一个幼儿身心健康，富有个 性的发展。6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要 求全体教师协助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能 学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学 活动中交流。7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设 良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导教师的教学活 动，并赋予适当的指导，并通过对教师的教学活动的观摩，评价、 和对课程的研究，探讨来提高教师的教学水平。8、定期开展教研会议，组织教师进行一系列培训活动，结 合一日活动的组织及班级管理、开展常规工作培训、如何 撰写各类计划，教师保育工

33、作培训，教师与家长沟通的 艺术等，希翼通过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高。（三）教师队伍建设工作1、组织教师进行师德师风培训，学习教师岗位制度，提面 提高教师的职业素质，用正确的思想和理念激励教师树立正确的 世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼， 安心于自己的教育教学岗位的思想观念。2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的 力度，注意理论与实践相结合，注重教师业务能力的提高，要求 教师认真对待教育各个环节。3、组织教师互相听课、学习，不断获取幼教最新信息，拓 展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化。4、每月评选一位“微笑教师”对表现出色的、教师赋予工作

34、 的肯定，并激励全体教师共同成长。5、全园开展教师环保体育器械制作评比。（四）保教工作1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、 午睡等，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观 念。2、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的组织能力及教学能力。3、根据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间,并动静相结合，合理地安排每天教学活动。4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如： 开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、 有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良 好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。5、多形式、多层次

35、地开展晨间体游活动、早操锻炼、区域 活动，让幼儿在学中玩、玩中学。6、根据每月的工作重点、重大节日、记念日、国旗下讲话 开展主题教育活动，如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春 节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教育。7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对 各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参预其中，让幼 儿在环境中成长。8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明 确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、催促与指导。不 断提高保育员的业务水平。（五）安全管理工作1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管 理之外，并且重视日常活动中的安

36、全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐 后、午睡先后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的 视线。2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮 助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一 切不安全因素。3、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要 认真观察每一个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把 幼儿拉入自己的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状 态，杜绝责任事故的发生。4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不 得酒后驾驶和疲劳驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐 证件，遵守交通规则。

37、严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当 日乘车的幼儿人数无误，并对照乘车清单，确认每一个站点上、 下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。四、保健卫生管理工作1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染 病，危（wei）险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、 传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求， 协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳 动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行 卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。2、坚持做好健康保健宣传，通过晨练等各种活动，提高幼 儿的反抗能力，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身 体

38、素质。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保 健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼 儿体格锻炼工作赋予评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率 控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科 普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的 方针，确保师生健康。5、催促班级搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工 作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理 地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境五、家长管理工作1、组建家长委员会，充

39、分发挥家教委员会的作用，以讲座、 座谈等不同形式的活动，让其参预幼儿园管理，共同为幼儿的发 展、幼儿园的发展而努力。2、举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育 儿知识。3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动， 如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初 工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢 迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的建议、意见， 向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，达到 家园共育。六、各月工作安排九月份1、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置。2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生 的家长工作3、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。4、结合教师节活动，开展我爱我的老师的教育活动。5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰比赛。