合肥城市学院辅导员考试题库.docx

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1、合肥城市学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.普通高等学校辅导员队伍建设规定强调，高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的 比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A. 1:200B. 1:180C. 1:220D. 1:150【答案】：A2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.保证班委质量C.群众认可度较高D.班委之间的和谐度较高【答案】：B3 .生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A. 6B. 8C. 10D. 14【答案】：D4 .高等学校应当以（）为中心，保

2、证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育8 .社会服务C.科学研究D.培养人才【答案】：D42 .处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD43 .师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.警告、威胁C.训诫D.建议【答案】：ABC44.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.进博士后流动站进

3、行培养B.出国进修C.做国内访问学者D.学术休假E.特殊培养【答案】：ABCD45.教师威信在教育教学中的作用有（）0A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的认知C.影响学生的情感体验D.影响学生的人格特征【答案】：ABC46 .符合团结互助精神的表述是（）oA. “三个和尚没水喝”B. “孟母三迁”C. “团结就是力量”D. “三人同心，其利断金”【答案】：CD47 .教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.大笑C.哭泣D.运动【答案】：ABCD48.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应尽量简洁B.应以叙述的方式加以说明C.应叙述变量之间的关系D.应是可以验证的E.是在

4、研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE49.可提供高等教育的机构包括（）oA.大学B.企业内的高等教育培训机构C.民办高校D.高等职业技术学院【答案】：ABCD50.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.提高教学效率C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：BCD51.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.获得和保持阶段B.迁移阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】：ABCD52.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.好胜心过于强烈【答案】:BCD53.高校教师职业道德的作用（）oA.对教

5、育过程的调节作用B.对经济发展的促进作用C.对社会生活的促进作用D.对学生的教育作用【答案】：ACD54 .职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）0A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导【答案】：ABC55 .党在新时期面临的主要危险包括（）0A.脱离群众危险B.能力不足危险C.消极腐败危险D.精神懈怠危险【答案】：ABCD5.学生党支部较多的院（系）党委,可设立（），统筹协调院（系）学生党建工作,直接指导

6、学生党 员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.学生党总支C.党组织D.党委会【答案】：B6.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角 度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.教学情境C.职业生存D.学生发展【答案】：C7 . 20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行 为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）oA.第三方评价制度8 .社会评价制度C.政府行政性评价制度D.高校自我评价制度【答案】：A9 .高等教育办学体制主要涉及（）oA.高等教育规模和质量1

7、0 高等教育的层次结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的程度结构【答案】：C11 高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）oA.社会许可模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.自我实现模式【答案】：D12 .教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处 理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育威信C.教育机智D.教育创新【答案】：C n.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

8、【答案】：A 12.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校学术委员会C.校长办公会D.校纪律检查委员会【答案】：B 13.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.感情需求B.利益需求C.包容需求D.控制需求【答案】：A14.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的 形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）oA.问答法B.讲授法C.讨论法D.练习法【答案】：A15.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.学科C.研究D.教学【答案】：B16.下面哪一

9、个是“问题解决”（）A.荡秋千B.用一个词来造句C.回忆一个人的名字D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：B17.新课程认为，教学过程的本质是（）0A.传授知识的过程B.交往互动过程C.生命意义的实现过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：B18.高等院校的类型结构不包括（）A.教学兼研究型院校B.综合性大学C.研究型大学D.研究生教育【答案】：D19.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.初中学生B.高校学生C.中等职业学校学生D.高中学生【答案】：B20 .学习动机和学习效果之间呈（）oA.线性关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】：C21

10、.广义的文化指的是（）oA.物质文化和精神文化B.表层文化和深层文化C.物质制度文化和精神制度文化D.历史文化和现实文化【答案】：A22.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25 年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.专科生教育B.本科生教育C.研究生教育D.教师教育【答案】：C23 .当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校务委员会负责制B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制C.党委领导下的校长分工负责制D.校长负责制【答案】：D24 .高等教育层次不包括（）A.博士后阶段B.本科教育C.专科教育D.

11、研究生教育【答案】:A25.学生已有了四边形的知识，现在让学生学习梯形的相关知识，这种学习属于（）？A.上位学习B.符号学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：C26.举一反三和触类旁通所说的是（）A.创造性B.学会学习C.学习迁移D.发现教学法【答案】：C27.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）oA.先快后慢B.时快时慢C,不快不慢D.先慢后快【答案】：A28.大学生正处于认知发展的（）A. Wj原期B.下降期C.高峰期D.平稳期【答案】：C29.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）oA.算法式策略B.手段一目的分析法C.逆推法D.爬山法【答

12、案】：A30.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育领导和教师D.教育部门和下属学校【答案】：B31.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）oA.道德认识B.道德意识C.道德情感D.道德意志【答案】：B32.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.行为主义学习论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】：A33 .面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现 了创造性的（）A.流畅性B.独创性C.变通性D.新颖性【答案】：C34 .个体发展的内

13、部影响因素包括遗传和（）0A.主观能动性B.心理因素C.个性特征D.道德情感【答案】：A35.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）oA.及时复习B.合理分配复习时间C.试图回忆和反复阅读相结合D.采取多样化方法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（ ）0A.学习方式的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.等待救援C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：ACDE38. 一般认为，影响大

14、学生品德形成发展的内在因素包括（）A.人生价值追求B.同伴关系C.自我意识提高D.个体身心特征【答案】:ACD39 .人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.动机C.情绪D.需要【答案】：BD40 .有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）0A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独是道德修养应达到的一种境界D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD41.社会主义职业道德的基本特征（）0A.广泛性和层次性相统一B.阶级性和人民性相统一C.先进性与客观性相统一D.继承性和创造性相统一E.个人与集体相统一【答案】:ABCD