哈尔滨音乐学院辅导员考试题库.docx
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1、哈尔滨音乐学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.开展择业咨询C.帮助大学生进行职业评价D.提供职业信息【答案】:A2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.五分之一C.三分之一D.二分之一【答案】:C3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重 要位置。A.B.C.D.【答案】:A4.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会 主义现代化建设
2、A.冒险精神B.独立精神C.创新精神D.求知精神C.以评保建D.以评促教【答案】:ABC42.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.意志B.需要C.情绪D.动机【答案】:BD43.大学生心理健康教育的原则有()。A.科学性原则B.主体性原则C.发展性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD44.教学反思的具体方法有如下几种()。A.反思日记B.接触新知C.专业发展D.行动研究E.观摩教学【答案】:ABCDE45.教师的道德理想内容包括()oA.崇高的理想信念B.为人师表C.以人为本D.教书育人【答案】:ABD46.教师在与家长的合作中存在的误区有()A.向家长推卸责任B.利用家长C.满足
3、家长的各种利益要求D.排斥家长【答案】:ABD47.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.大量开设选修课B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程C.增设职业性课程或专业D.优化校园物质环境E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】:BDE48.根据迁移的先后顺序,学习迁移可分为()0A.横向迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】:BD49.高等学校课程编制受到多种因素的影响,其中的主要影响因素有()oA.社会力量B.专业架构C.学生需求D.教师素质【答案】:ABCD50.在高等教育研究中,研究报告主要包括()oA.形成研究的基本假设B.陈述
4、研究目的和意义C.叙述研究过程D.指出研究基本思路【答案】:BCD 51.教师道德人格的升华,包含()环节。A.道德知识的升华B.道德信念的升华C.道德情感的升华D.道德意志的升华【答案】:ABCD52.高校教师职业道德的特点()oA.具有集体性与长期性B.具有更强的示范性C.具有广泛性和深远性D.具有更高自觉性【答案】:BCD53.评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手()0A.能否与同事和睦相处B.能否为客户服务C.能否完成本职工作D.能否得到领导的表扬【答案】:AC54.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()0A.科研B.社会实践C.教学D.科技开发【答案
5、】:ACD55.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.目标效价B.期望值C.认知因素D .情感因素【答案】:AB【答案】:C5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校 长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.独立自主D.公平公正【答案】:A6.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有先进的教育理念【答案】:B7 .研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.表象化态势8 .单一化态势C.极端化态势D.多元化态势【答案】:D8 .
6、王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这 令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式9 .教学手段C.教学组织形式D.教学态度【答案】:A10 高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治, 其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.师生关系C.权力分配D.文化传播【答案】:C10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.教学相长B.防微杜渐C.循序渐进D.因材施教【答案】:D1L促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.个体功
7、能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C12.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正 确的是()。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可 能促进人的发展。B.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】:B13.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()oA.科学文化修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】:C1
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