长春理工大学辅导员考试题库.docx

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1、长春理工大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留 入学资格（）A.三年B.两年C. 一年D.半年【答案】：C2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准，保证质量,把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。A.优才生B.贫困学生C.党的积极分子D.先进个人【答案】：C3.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政措施C.教育行政监督D.教育行政处罚【答案】：C4.在高校

2、学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（） A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】:CD41.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.归属和爱的需要B.生理需要、安全需要C.自我实现的需要。D.自尊的需要【答案】:ABCD42.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身学习B.学会生活C.终身教育D.学会生存【答案】：AC43.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的行为B.善良的判断C.善良的意志D.善良的感情【答案】：BCD44 .中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.自学法B.讲

3、授法C.练习法D.辩论法【答案】：BCD45 .思维的基本特征是（）A.目的性B.形象性C.间接性D.概括性【答案】：CD46.心智技能的特点表现为（?）A.客观性B.简缩性？C.内隐性D.观念性【答案】：BCD47 .不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.自我监督C.舆论监督D.法律监督E.上级监督F.制度监督【答案】：ABCDEF48 .按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）0A.访谈调查法B.问卷调查法C.反馈性调查法D.调查表法【答案】：ABD49 .伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特

4、色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ACD50 .下列与去个性化产生有关的是（）0A.自我意识B.群体规模C.匿名性D.责任分散【答案】：ACD51.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.培养富有特色的校园精神B.优化校园物质环境C.大量开设选修课D.加强显性课程与隐性课程的结合【答案】：ABD52.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD53.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.是在

5、研究过程中逐步完善的B.应以叙述的方式加以说明C.应尽量简洁D.应是可以验证的E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE54.党的建设主要包括（）。A.作风建设B.思想建设C.个人建设D.组织建设【答案】:ABD 55.高校战略管理具有以下特征（）oA.在时间上,具有长期性、前瞻性。B.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握C.在过程上,具有连续性D.在作用上,具有纲领性E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】：ABCDED.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】：D5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）oA.爱校教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.专

6、业思想教育【答案】：C6.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治, 其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.文化传播D.师生关系【答案】：A7 .所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。 这一涵义是由（）。A.法律法规决定的8 .传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.教师的工作对象决定的【答案】:D8 .“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）oA.关爱学生9 .敬业爱生C.为人师表D.爱国守法【答案】：B10 大学生交往双方形成感

7、情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.包容需求B.感情需求C.控制需求D.利益需求【答案】：B10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）oA.本体性知识B.经验性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：C11.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.学科D.研究【答案】：C12.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、 调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.广泛的社会性【答案】：C13.李老师为了赢得学生

8、的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的 角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.学生发展C.教学情境D.职业生存【答案】：D14.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：B15.大学最基本、最常用的教学方法是（）oA.讲授法B.实验法C.练习法D.调查法【答案】:A16.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则？A.终身教育原则B.扶助经济困难群体原则C.学习知识和技能原则D.男女平等原则【答案】：C17.下列不

9、属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.小组活动B.集体活动C.研讨活动D.个别活动【答案】：C18.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某, 我爱你，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落， 道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的 人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。 你认为校长的说法正确的是（）。A.B.C.D.【答案】：B19.制定教学计划的前提是（）A.教学

10、环节B.教学反思C.课程设置D.培养目标和规格【答案】：D20.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.气质B.情绪C.能力D.思维【答案】：D21 .结构主义课程理论的代表人物是（）A.贝格尔B.郝钦斯C.阿德勒D.布鲁纳【答案】：D22 .狭义的教育，主要指（）A.道德教育B.学校教育C.社区教育D.家庭教育【答案】：B23 .教师道德原则的核心是（）0A.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系B.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系C.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系D.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系【答案】:A24 .

11、心理健康教育的灵魂和根基是（）A.科学性B.主体性C.全体性D.发展性【答案】：A25.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）oA.整合调节B.外在调节C.认同调节D.摄入调节【答案】：A26.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.内容B.教育者C.受教育者D.学校【答案】：A27.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.情感C.认知D.气质【答案】：D28.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大 学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社

12、会服务职能【答案】：D29.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现回避目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现接近目标【答案】：D30 .提出自我同一性危机的心理学家是（）oA.弗洛伊德B.荣格C.霍妮D.埃里克森【答案】：D31 .专科教育的基本修业年限为（）年。A.r2B. 45C. 34D. 23【答案】：D32 .高等教育评价应该以（）为基础。A.分数B.调查C.事实判断D.价值判断【答案】：C33 .以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）oA.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：A34.以下哪一种教育制度的定

13、义被简称为学制（）A.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和B.各级各类学校以及它们之间相互关系的总称C.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书【答案】：B35.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）oA.金字塔型结构B.卵型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.课程内容的选择应遵循如下原则（）0A.适时原则B.量力和满足原则C.经济原则D.完整原则E.实践原则【答案】：ABCDE37.公道的特征

14、有（）oA.公道观念的多元性B.公道意识的社会性C.产生经济利益D.公道标准的时代性【答案】:AD38. 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式 （）oA.剑桥模式B.牛津模式C.哈佛模式D.筑波模式E.麻省理工学院（MIT）模式【答案】：BDE39.注意的基本特征是（）A.指向性B.间接性C.集中性D.概括性【答案】：AC40.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求自己B.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文 化知识