班主任班级工作总结报告（19篇）.docx

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1、班主任班级工作总结报告（19篇）班主任班级工作总结报告（精选19篇）班主任班级工作总结报告篇1来学期来，在班主任工作中感触颇深，俗话说没有规矩， 不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约 束自己行为的规则，条文等。它是一件事情想取得成功的保证。 对人的教育来说更是如此。一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行 为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基 础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见， 只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展 智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训 练是实施班级管理

2、的首要前提。本学期中我针对学生智力能力水平发展较均衡的特点，我大 胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成， 充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以 限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。几个星期下来，学生在能力，成绩等方面发展较好，很活跃， 自习有睡觉或说话等不认真听课者，也要对其处罚，罚抄英语单 词。通过主题班会板报，教育学生珍惜时间、端正态度、讲究方 法。每天提前二十分钟晨读，下午提前半小时学习，学生普遍学 习认真刻苦，学习风气较浓。中考后我们进行了学习方法交流班会，分析得失原因，奖励 优秀及进步较大者，鞭策后进，班级学风更加浓厚。召开了协作 会，把

3、跛足学科学生分别分给任课老师，与这些学生谈心，发现 问题，及时纠正，在17周的学科竞赛中我们班有了较大的进步, 名列第十名，获得团体奖。总之，我们班做了大量的工作，各项工作都走在前列，前两 月均为双文明班，得分均在前五名。当然也存在一些问题，比如 行为习惯还是不太好，还需要长期抓下去。学习习惯也不是很好， 学习方法不能适应高中阶段学习，还需要后一阶段努力去抓。班主任班级工作总结报告篇5光阴似箭，转瞬间，一个学期又过去了。回顾这个学期的工 作，我班在学校指导下，通过科任老师的紧密协作，教育教学工 作取得了可喜的成绩，得到了领导的首肯，同事的好评。现总结 如下：一、顾全大局，始终与学校保持一致。开

4、学以来，我班从指导思想、班务计划、活动设计等方面,认真贯彻落实学校工作目标，始终与学校保持高度一致。认真落 实“以人为本，以德为先”工作方针，将德育工作放在首位，各 科任教师言传身教，是本班步入良性发展的轨道。二、通力合作，协调科任教师关系。今春我班教师配置非常特殊。期初数学老师生病住院治疗， 期中英语老师出差一个多月，生物老师、微机老师多次因公外出， 除了由我自己顶岗外，要做好各课时的协调安排。这方面，我争 取学校支持，妥善解决了上课问题，让生病的安心，外出的放心， 领导省心，学生尽心。三、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要 学”。1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，如

5、组织学生 观看神九发射，学生多次情不自禁的热烈鼓掌。关心国家民族的 前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧 抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇 和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家 相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立 起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的 学习原动力。2、经常宣讲国家人才需求形势。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国 家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能 力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生 活

6、难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工 就挣钱变迂到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的 事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求， 讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下， 产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负 担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普 通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3、帮助学生分析自已的潜在优势。让他看到希望，让希望燃 烧起光明，照亮他人生的路。将大道理、小道理与学生个人的切 身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远 大而实际的人生理想。4、正面激励，鼓舞学

7、生信心班级风采一月更新一次，树立正面典型：品学皆优的、学有 进步的、敢于拼搏的后来居上的，取得了好成绩，仍然埋头苦干 的等，都是激励材料；充分利用班级擂台，开展组与组对抗赛， 人与人对手赛，鼓起学生的自信，因为“自信是人生成功的一半”。四、培养学生正确的学习方法1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工 作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是 它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习， 认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了 解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科 的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2

8、、强科学用脑的教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆 法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、创造条件转化后进生，同学自愿，请教师补习或指导订阅 辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造 一种努力争先，不畏艰难的氛围。4、开展小组合作学习织兴趣小组。组内进行学习扶贫活动, 让学生教学生，提高学生集体自力更生的能力，同时也让小组的 同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入，每天开展“朗读半小时”活动，强 化记忆。让基础差的同学学有收获，体验成功的喜悦；加强课外 阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的 学习，又要重视课外知识

9、的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅 相成的。学习方法的养成是学困生转化、学习进步的核心。五、班级管理网络化，制度化，防范未然。1、实行“班主任一一班主任助理一一组长一一排长”负责制 的班级管理模式，一竿子到底，密切关注和把握每个学生的思想， 学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行抽查，让他们反 映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学 习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正 和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学， 平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多 到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生， 总之日常

10、管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终 处于班主任的有效监管中.2、实行班干部竞选制和任期制，鼓励他们大胆在班上开展活 动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 这一举措使得大家均有机会参与班级管理，更能体现出班级管理 中的优劣，锻炼了学生的实际工作能力。3、严明班级纪律，赏周分明，公正公平，班级管理要制度化。 尊重学生，关爱学生，不歧视学困生。不体罚学生不等于不惩罚 学生，是当代惩罚会让学生明白违纪将要受到何种处理。六、班级建设，身正为范。为建立良好的班级，我要求学生做到的，自己先做到，用自 己的人格影响学生。如我的班级寄语是“怀博爱之心教育孩子，修为师之德影响学生

11、“。在我的感召下，我班学生都写出来自己 的誓言。弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感 染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，用信任建立沟通的基础， 班级良好风尚正在形成。班主任班级工作总结报告篇6我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需 转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意本着“以山 东省学前教育条例为指导，以幼儿园教育指导纲要为理论 依据；发挥局级示范园作用；增强特色教学；继续提高教研水平 和保教质量；将知识渗透到每个孩子；继续争创局示范幼儿园” 的指导思想，我班较好握地完成了本学期的工作目标，并取得了 一定的成绩。现总结如下：一、加强政治学习，提高思想意识，重

12、视学习，并与实际工 作相联系。本学期，我班保教三人与全体教职工以集体学、结合 工作写心得、问卷答题等形式认真学习了 “幼儿园指导纲要”、“学生伤害事故处理方法”。这三个重要学习材料，从不同方面 对我们的工作提出了新的目标和要求，使我们更加明确了：身为 人师要知法懂法，要敬业创新。教育要适应现代社会的迅猛发展， 教师的责任相当重大。而幼儿教育是基础之基础，是根的事业。 理论时事的学习，使我们明确了努力方向，激发了工作热情。结合纲要发展目标的实施意见，我班制定了切实可行的一系列 计划。分别从保教工作、卫生保健、特色教学、环境教学方面入 手，为孩子们的快乐成长开辟了新的乐章。二、积极准备“迎评”工作

13、“迎评”工作是本学期的重点工 作。如同其它班级一样，我班也在积极准备着评估检查。迎评工 作不是一两个人能完成的事情，因此，我们全身心地投入到工作 中，具体做法如下：1、为了使我班现有硬件发挥最高效用，我们对各物品进行了 全面清理，并分门别类登记好，同时，对物品进行了管理分工， 规定了其它班级、借用物品，归还物品的时间，从而保证了物品 来源去向明确，资源共享，不浪费，不做它用，规范了我班物品 使用工作。2、为迎接局开放周的到来，上级对我园进行了全面整改。园 里的外部环境、硬件设施都得到了较大改善。但是由于时间紧迫， 还有很多具体的、细小的事情需要做，因此，为了使整改后的我 班发挥更大的功效，为了

14、得到家长、社会更大程度的认可，在开 学后的两周，我班保教三人加班加点，从卫生清扫、原有物品清 点到功能室操作材料充实，从环境布置到教学计划的制定，所有 工作在开放周前一一完成，从而保证了我班级教学的顺利进行。 全面改建更新，各类教玩具的丰富，加上我们的精心设计、巧妙布置，我班整个环境焕然一新。随处可见富有教育意义的环境布 置，为孩子们提供了一个全方位刺激，全面参与的机会起到了潜 移默化的教育作用。三、不断改进提高教学工作本学期我班有幼儿42名。男生11 人，女生n人。根据纲要各领域教育目标的要求，我班以主 题活动形式为主，层次清晰，内容完整，结构合理。班主任班级工作总结报告篇7介绍班级总体情况

15、：我所带的班级四年1班，总人数50人，其中男生23人，女 生27人。由于种种因素造成学困生的面较广。面对这样的一个群 体，我暗下决心：尽最大的努力开发他们的潜能，使他们达到他 们所能达到的最高水平。于是，本学期我着重从这几方面入手， 取得了一定的成效。一、确定班级的奋斗目标有了奋斗目标，才有动力。我把“勤奋、上进、团结”作为 目标。以此树立良好的班风，并经常用口头方式阐释它的含义， 使之深入每个同学的心灵并通过持之以恒的训练。固化为学生的 日常行为。每个同学都能自觉地以此来约束自己，时刻注意自己 的言行，同学之间和睦相处，学习上主动探究，合作学习。劳动 时争先恐后，活动中生龙活虎，是一个充满生

16、机的集体。二、选拔培养班干部在班级管理中，学生干部是班主任的得力助手，是联系老师 和学生的桥梁和纽带。首先我通过民主竞选后着力于培养他们的 创新意识，鼓励他们大胆开展工作，为老师出谋献策。涌现出像 曾松。国照。禹青这样出色的班干部，他们大胆开展各项工作， 在班会上由班干部轮流当“小老师”，组织全班同学进行讲故事 比赛，新闻报道，说说自己积累的名言。谚语等带领其他同学出 好每一期的黑板报，把班级工作开展得有声有色。三、开展丰富多彩的活动我与班干部一道带领其他同学到大自然中去，饱览大自然风 光，感受今天的美好生活，从而更加努力学习。组织同学们到五保户家帮忙打扫卫生，同学们主动把自己的 零花钱买了老

17、人家爱吃的食品慰问老爷爷。每次来到老爷爷家总 是争先恐后地抢活干，虽然个个满头大汗，但脸上却洋溢着幸福 的微笑。并及时引导同学们谈体会，将劳动过程与感悟自然地表 达出来。从实践中他们懂得了一个人要有同情心，要懂得尊老爱 老。为了增强同学们诚实守信的意识，本中队举行了一次别开生 面的诚实守信的主题对会，队员们通过朗诵。独唱。小品。舞 蹈等形式表达了自己的心声，愿做一个诚实守信的好少年。组织同学们开展“迎新歌“七项评比“咏“比赛活动，并荣获中年段组三等奖。积极配合学校辅导组做好“七项评比”工作, “七项评比”总分名列中年段组前茅。大力开展读书活动，每周 通过登记读书卡来促进学生自觉阅读课外书籍，对

18、读书卡进行量 化，凡是语句优美。数量多，字迹工整美观的同学给予表扬并在 期末发给奖品。充分利用黑板报。学习园地。作业栏。名人名言 的教育效能，“让每一堵墙壁都能说话”，精心布置班级环境， 定期进行作业展览，时时灌输认真书写的重要性，大大提高了学 生的书写水平。在学区“硬笔书法”比赛中，我班的曹宏宇、林 禹青分别获得二、三等奖。四、给学困生以关爱一个教师爱心的深浅，其检验的方法之一就是看他对学困生 是否始终给予特别的关爱。对待学困生，我总是用热烈的爱启动 他们。增强学习动力在生活上，我无时无刻不关注他们，天气冷 了，我提醒他们多穿衣服，生病了，我总要抽空去看望或打电话 询问。从各方面尽力培养他们

19、的学习兴趣，增强学习动力。我采 取“低起点” “小步子” “多活动” “快反馈”的教学方法，在 班级中努力营造一种自主探究。合作学习的氛围，鼓励他们大胆 质疑问难，并建立“学习对子”，挑选学习好又有责任感的学生 与学困生组成“对子”，把他们的座位安排在一起，便于他们一 起讨论。特别是谷月。张梅两位同学，我在每一节课中都用简单但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析，总结， 我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科 学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。 这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织 纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。

20、意识到问题后，我 很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时 改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然 地抓了上去。通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性, 它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍 个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩， 就不成方圆。要成规矩，光靠老师还不够，还要有一支乐意协助老师，愿 意为同学服务的班干部队伍。由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对 原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为 教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作 带来不必要的困难，

21、是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学 生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以 后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先的问题提问他们，回答流畅准确时给予肯定的评价，使他俩觉得 自己也行。在这样轻松愉快的学习环境中，他们不再害怕学习， 而且敢于主动请教。平时我利用课余时间给他们补缺漏，解决学 习中残留的问题，每天放晚学后，我都把他们留下来，把当天听 不懂的问题弄懂。同时教给他们良好的学习方法，要求他们认真 完成老师布置的作业，我设计难易比例适中且有一定梯度的作业, 并采取面批方式。经过一个学期的努力，所有的学困生在这次市 质检中都取得了很好的成绩。五、争取家

22、长的配合家长室孩子的第一任老师，争取家长的配合室共同教育号孩 子的重要途径。我充分利用家长会向家长传授当今教育改革的信 息，并做到勤家访，经常抽空到学生家中家访，了解学生在家表 现以及思想动态，以便更好地因材施教，本学期家访人数达一半 以上。六、切实做好安全教育安全教育必须常抓不懈，充分利用板报、“安全知识”竞赛 等形式对学生进行安全教育，防患于未然。班主任班级工作总结报告篇8一个学期以来，我们二年级（2）班全体师生以“守纪勤学” 为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，以“端正学习态度,指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿 点，奋发图强，勇于进取，取得了较好的成绩。在期中

23、和期末都 夺得了总评较好成绩，在期中和期末都被学校评为“学习成绩先 进班级” “常规管理先进班级”。一、以真挚的爱心感染人在班务工作中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则， 以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课， 晚自习我都“望闻听切”学生的身体状况和精神状态，哪怕是一 声轻微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹息，一丝忧郁的目 光，我都不放过，及时询问，促膝谈心，妥善解决。通过家访、电 话调查，周记反馈等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教， 对症下药。通过组织各种活动，进一步增强集体凝聚力和荣誉感。 通过以上工作，学生们感受到了班主任的爱，集体的温暖。二、以优良的环境

24、培养人整洁优美的自然环境和浓郁的人文环境对学生的成长非常有 利，能激发学生的学习，生活的热情和斗志。所以我们班坚持一 日三小扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查，评比卫 生先进小组，班级的清洁工作获得了学校的好评。坚持每两周出 一期黑板报对学生进行革命传统教育，理想教育，学习方法指导， 及时公布班级新人新事，使学生的人生观，学习观有了很大的变化。三、以良好的班风凝聚人在班级管理中，注重良好班风的形成，坚持以良好的班风凝 聚人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文 章，施行班干竞争制，轮流值日制，班情公示制。并定期评选班 级六星，使学生学有榜样。充分利用班会，黑板报对学生进

25、行理 想教育，帮助学生树立正确的人生观，价值观。四、以浓烈的学风引导人学生的天职就是学习，学风建设是班级建设中不容忽视的重 要方面。在学风建设中坚持以“端正学习态度，指导学习方法， 培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，充分利用主 题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习 态度，指导学生的学习方法，培养学生的学习能力。利用月考、 期中期末考试评选十大标兵，单科状元，进步之星。极大的激发 了学生的学习热情。今后，我们全体师生必将戒骄戒躁，努力拼搏，开创班级建 设新局面，为打造东关品牌而自强不息，顽强拼搏。班主任班级工作总结报告8班务工作总结本学期，根据本班实际制定了班务工

26、作计划， 使自己在班务工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微不足道的一点成绩，现将班务工作部结如下：一、思想道德方面本学期利用班会、队会及思想品德课陶冶 学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、 教室的一切设施为班级争做好人好事。如，段博、李伟、刘旭升、 许希等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅；在校热爱、关心集体, 尊敬老师，能积极参加学校组织的活动，使班级形成了团结向上 的集体。本学期无发生不安全事故，几次被评为纪律、卫生第一 名。而且利用班会开展丰富多彩的活动，在六一儿童节班内搞了 一次精彩的活动。二、学习方面本学期，首先向学生进行学习目的教育，通过 多种形式，让学生知道

27、学习知识为祖国做贡献的道理。从而调动 了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、 积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。 如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了 有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长 经常取得联系；多关心照顾；这些同学有了很大的进步。他们每天 都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于取得了满 意的成绩。三、其他方面本学期，通过各科的进一步教学，学生基本掌握所学的知识。经过两课两操，锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位，保护学生的视力，教育学生讲究卫生，不乱吃零食， 保持一个健康的身体。总之，这上本

28、学期自己在班务工作中应该 做的，但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力，在 实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。班主任班级工作总结报告篇9一、全面了解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作。工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、 行之有效的科学工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施 教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的学生已经有了 很深入的了解，可是学生毕竟是孩子，他们的变化十分明显，反 复性十分强，为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思 想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，经过找他们谈心、家 访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想

29、法和在 家表现，然后找出问题的原因，疏导他们的心理，使他们把心思 尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可，王 晶、白丹、张艳茹、袁金亮这几个过去总爱和教师构成对立、内 心想法比较多的同学都愿意和我敞开心扉，将内心的想法说出来 和我交流。当然他们在学习上的表现和学习成绩也提高了不少。二、利用故事、典型事例引导，培养他们树立奋发向上的精神。对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜 样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故 事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有 奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也 给学生讲一些典型事例

30、。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生 不可能一下子明白，也不可能所有的学生都听进去，可是，总还 是有学生会受到启示的。事实证明，这些事例对部分学生还是起 了作用的。如李金、郑海雷等同学在学习态度上有了十分明显的 提高。三、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情，起到良 好的教育效果。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，仅有爱孩子的人，他 才能够教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学 生才会喜欢你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我 一向十分重视培养师生之间的感情，我不仅仅关心学生的学习更 关心学生的生活。这学期由于初三年级全部上晚自习，大部分学 生都在学校住校，很多学生只能

31、一周回一次家。所以在生活上他 们更期望有人能关心他们，这样他们才能安心学习。学生饭卡上 没钱了，我会借钱给他们，学生生病了我会第一时间帮他们联系 家长甚至送他们到医院。我的办公桌里经常备有感冒药和消炎药,就是用来在学生感冒或饮食上出现问题的时候应急的。当然，师 生之间的爱是具体的，是表此刻多方面的。学生犯了错误我从来 就不是一根子打死，采用简单、粗暴的态度去处理，而是耐心的 去引导、去梳理，使他们自我真正意识到他们的错误。这些做法 不仅仅增进了师生之间的感情并且取得了良好的教育效果。很多 学生不仅仅丢掉了过去懒散、不认真学习、无事生非的坏习惯， 并且变得在学习上十分努力。四、严格管理，促进良好

32、班风的构成。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能到达教育 的最终目的，才能结出最丰硕的果实。所以，在对学生实施爱心 教育的同时，对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别 是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制 力等多方面的原因，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好， 对他们必须进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不 良风气在班里的影响，不至于影响到班风的构成。五、最想说的话在那里，我最想说的话就是感激我班的每位科任教师。没有 各位教师的支持，就不会有九班此刻的提高。周建伟教师一向带我们班，对学生比较熟悉，和学生的沟通 较好，加上周教师爱岗敬业、严谨治学的

33、态度对学生影响较大，有助于良好班风的构成。刘丽君教师对我班学生的英语学习更是 花了不少心血，经常下班督促辅导，我们之间也经常有沟通，针 对英语学习态度不稳定的学生及时引导。李淑芳教师赵建国教师 在物理语文学习方面也异常注意了对优生的辅导，给他们扬起了 更足的信心。高成斌教师也注重了对问题学生的帮教，要求他们 守纪勤学，完成学习任务。总之，在那里我向各位教师说声多谢了！六、存在的问题和改善的措施尽管我付出了很大的努力，可是直到学期结束个别学生的学 习习惯依然很差，学习态度还是不够进取，如部分学生心浮气躁， 心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表 此刻平时学习成绩看似还不错，但一

34、到考试就现原形的同学身上, 另有各别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和活 力。今后的工作中，还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建 设班级学风问题上多探索，多努力，并有效转化问题学生，做一 个优秀的班主任。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。 我用自我的实际行动印证了这句话。我工作着，我欢乐着。在今 后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为大坝电厂学校的发展，尽自我的 一份力量与职责。班主任班级工作总结报告篇10这一期，我担任了高二（20）班的班主任，回首过去的半年， 我和全班学生在班级工作方面主要做了以下工作：一，我们建

35、立了强有力的班委会，确立了一套较为完备的管 理模式。班长和团支部书记负责班级全面工作。纪检副班长负责班级 纪律纠察，督促班干部值日，上交班务日志。生活副班长负责 班级生活方面的工作，下辖劳动委员和体育委员；劳动委员下辖劳 动小组长，劳动小组长负责分配劳动任务，记载劳动日志。学 习副班长负责班级学习方面的工作，下辖各科科代表，送交作 业日志。团支部副书记负责班级宣传及团的工作，下辖宣传委员， 文艺委员和组织委员。这种班长一一副班长或副书记一一专值班干的分层管理模式, 既分清了班干部的工作职责，又理顺了班干部之间的关系，便于 班干部分工协作并密切配合的开展工作。上一学期，我们通过多次班干部会议，对

36、班干部提出了以身 作则，积极主动，学习争先的三条原则，班干部的整体素质得到 了明显的提高。期中期末我们进行了两次班干部评优活动，下学期初我们还将进行班干部换届选举，这些措施，都有力的加强了 班干部的队伍建设。对于三志的设置，对我这个班主任了解班级，无疑起到了重 要作用。二，在建立班委会的同时，我们也建立了一套完备的群众监 督机构。我们建立了监察部。分设部长，副部长各一名，下辖4名监 察委员，分别检查班级的纪律，学习，生活和宣传方面的工作。 监察部除对班干部的工作进行配合和监督之外，还安排普通同学 值日，按学号的顺序，人人轮流。如果说班干部的分层设置，分 工协作是班级工作事事有人做，那么，监察部

37、的设置则使人人有 事做。可以说监察部相当于我们班的人大与政协。也可以这样说， 在我们高二(20)学生当家做主人，民主参与班级管理的格局已经 形成。班级经费全部由学生自己管理，自己开支;班级优干评选，班 干部任免全部来自学生的民主评议;班级日常生活中的一切活动, 比如早操，课间操，眼保健操，读报，科技展览，班会，三志的记 载，元旦汇演，校运会等等，每一项活动都由全班学生共同参与， 共同举办。学生的集体观念在这一学期里得到了明显的加强。三，我们制定了以系列班级规章制度。民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证 明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委 会，得到了同学

38、们的信任和拥护，具有较强的战斗力。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他 们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又 要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人， 因此对他们不能过分苛求，指责，特别是在工作出现失误的时候。 例如值日卫生工作没有做好，为此，我反复向讲述清洁卫生工作 与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工 作的要点，让学生重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后 来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！此外，我还组织他们 学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改

39、 进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对 于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并 带动其他同学，促进整个班级的管理工作。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。例如达标活动，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响， 通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识，获得了达标竞 赛团体第二的好成绩。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起如班干部工作守则，班级公约，劳动公约，网络公 约等。四，我们确立了自己的班训：思想上做到自立，行为上做到自控，生活上做到自理，学习 上做到自学。我们也确立了自己的班级座右铭：时间是生命，态 度是根本，方法是灵魂，纪律是保证。通过

40、班级讨论，我们提出 了自己的班级奋斗目标：优秀基础两面突破，综合素质全面提高。通过篮球比赛，演讲比赛，红军长征精神代代传系列主题班 会等活动，我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田。学生在 思想上树立了自立意识，在行为上加强了自控能力，在生活上培 养了自理能力，特别可喜的是，在学习上完成了从以前被动的接 受老师的教学到现在能主动的开展自学的转变。学习过程逐步落 实。经过半年的高二学习，同学们都认识到了学习三个环节预习， 听讲与复习的重要性。我们许多同学由过去从不预习转为每课课 前必预习，由上课自我行事改为积极参与课堂，举手发问，由课 后完成作业了事变为认真归纳整理与复习。本学期通过对同学们笔记

41、本，正误本，课外作业本和练习本 的检查，我深切的感受到我们(20)班的同学进步了，他们为下一 阶段的进步与提高准备了相应的条件。学生的纪律观念，劳动观 念和时间观念得到了明显的加强。学生的综合素质普遍提高。本学期，我们除积极参与学校举 办的各种文体活动外，还举行了一系列分小组的社会实践活动， 期中总评，我们除对学习成绩优异和进步显著的学生表彰外，还 评了最乐于助人，最尊敬老师，劳动最积极，发言最积极，集体 荣誉感最强，值日最认真，最佳科代表，最佳小组长，最佳劳动 小组长，最佳班干部等十项标兵;期末成绩单，我们采用的是自行 设计的学生素质发展报告单，内容包括身体素质，心理素质, 品德行为，实践能

42、力，学习习惯，学习成绩，个性特长，焦点访谈 和家长回执寄语等九个栏目。五，我们还建立了老师一一学生一一家长相互沟通的多种渠 道。班会，由学生主持，既有教师代表的谈话，又有现金同学的 交流，还有部分家长发言；家长会，由我主持，既有教师代表的讲 话，又有本分家长代表的交流，还有典型同学的发言。三位一体 的交流，无论对我还是对学生或家长，都有很好的启示。另外，家长访校，教师家访，师生谈心也都会进一步加强三 者的沟通。特别值得一提的是，本学期，我们还举办过学生评议班主任 的调查活动，在这份题为现在你怎样看我的调查表上，我设 计了十个问题，并让学生为我打分。我认为，这也是我与学生沟通的一种方式。班级工作

43、很细琐，也很实在。我只能就以上几个方面作简要 的小结。由于我们班级采取的是学生民主管理模式，作为班主任的我, 主要是引导和协助学生管理好班级，因此，我在上文中用了我们 一词。把每个学生当作自己的助手，尊重，理解，信任并全面关心 自己的每一个学生。这是我开展班级工作的基本原则。班主任班级工作总结报告篇11新的学期，新的希望，树立新目标，奋斗新高度。自20年 8月31日，我805班迎来了 50位带有理想的新同学，转眼间一 学期已是临近尾声。回望一学期的奋斗历程，感触良多。本学期为了让更多的孩子知道感恩懂得感恩，做一个文明有 礼的丹外人，我805班结合班级的事迹情况积极开展和参加了一 系列丰富多彩的

44、活动，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯, 让我们的孩子快速成长为一名合格的中学生。一、感恩常在我心中通过学生在家里为家长做一些力所能及的事情，从而达到培养孩子独立自主的能力，同时也能够让他们懂得父母生活不易, 且行且珍惜。二、国旗升起爱国情让每位同学都体验一次国旗护卫队的感觉，更能培养他们的 责任使命感和爱国主义精神。三、评优争先不让步为了表彰先进，促进孩子们的共同发展，我校在月考、期中 考和期末考后，对于年级优秀学生进行了表彰。分别评出了各班 级的三好学生、优秀班干、进步之星等优秀学生。四、主题班会促发展按照学校惯例，每周一下午第四节课是班会课。每次班会都 是对学生思想和心灵的一次洗礼，

45、希望在老师的良苦用心下，同 学们能克服困难，不断进步，力争成为一名德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。五、争做“最美丹外人”“最美丹外人”颁奖典礼是丹外一年一度的重大节日，能成 为“最美丹外人”是学校至高无上的荣誉。我班同学充分发扬丹 外精神，积极申报，并为颁奖典礼献上了精彩的心理情景剧，获 得评委组的一致好评。六、慈善捐款我奉献 积极倡导慈善捐款活动，培养同学们助人为乐的奉献精神。七、书香浸润班与舍结合我校书香校园创建活动，让学生们亲身参与班级文化的 建设，并围绕班级文化共同布置自己的书香班级与书香宿舍，为 每一位同学在繁重的学习之余营造一个清雅、整洁、温馨的学习 与生活环境。八、

46、“跳蚤市场”学会计通过组织“图书跳蚤市场”活动，培养同学们语言表达能力、 组织能力、应变能力、理财能力；提高了同学们参与社会实践活动 能力，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值 的乐趣。同时也获得了丰富的生活积累。九、社会实践塑品格陪伴孩子们在濮塘度过了为期7天的社会实践。同学们在这 里感受了茶艺、书法、手工编织的深远魅力；也体会了射击、对米 诺骨牌、服装射击、电子积木的新鲜有趣;更通过远足、攀岩、农 业实践等活动锻炼了自己坚毅的品格。实在是一段难忘的回忆。十、家校携手创未来通过与家长面对面地沟通，进一步增进了每一位家长对学校 工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况

47、，真 正达到家校携手共同培养孩子的目标。H一、戏曲品味经与典组织同学们观看了经典黄梅戏艺术，丰富同学们的校园文化生活。十二、运动会上创佳绩一年一度的运动会，让同学们在呐喊中成长；一年一度的运动会，让同学们在拼搏中坚毅；一年一度的运动会，让同学们的青春更加充满色彩！本次运动会，我班取得的总分全校第四，八年级第一的傲人 成绩，并在拔河、跳大绳等团体比赛中取得年级第一的好成绩， 足见我班同学的团结一心！班主任班级工作总结报告篇12时间如流水，不经意间，我来到小学已经一个学年了，在 这一学年里，我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大 力支持和配合下，各项工作开展顺利。在自己不了解的方面，认 真向

48、前辈们请假，努力总结经验。今天，我结合几年来自己的工 作实际，向在座的各位领导，各位老师汇报一下我在这一学年来 的一些做法：一。思想教育工作常抓不懈六年级的学生在思想方面已经比较成熟，做事都有自己的主 张，要想做好他们的思想工作，必须从不同的渠道进行。我认为 首先是发挥自身表率作用，记得有一段话是这样说的：教师个人 的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。因此班主任的一言一行，一举一动，无形之中就会成为全班四十 个同学的榜样。明白这点后，我在工作中以言导其行，教给学生 做人的道理，以行促发展，让学生的素质得到全面的提高。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。要求学生 7:35分之前到校，我也不会在7：35分之后才来，要求学生不随 地丢东西，我也从不乱扔垃圾。从小处着手，影响和规范学生的 行为。其次是做好家校之间的联系，因本班学生大部分是自己从 五年级带上来的，因此对家长比较熟悉，那些家长手上都有我的 电话号码，当学生在家出现思想或行为的异常时，有很多家长都 会打电话来和我谈，在第二天与学生的谈话中，不但解决了问题 的所在，也加深了师生之间的感情。当学生在校出现不完成作业