河南推拿职业学院辅导员考试题库.docx

《河南推拿职业学院辅导员考试题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南推拿职业学院辅导员考试题库.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、河南推拿职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据普通高等学校辅导员队伍建设规定，要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训 体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅 导员的系统培训，每年开展不少于（）个学时的校级培训。A. 5, 1, 16B. 4, 1, 16C. 4, 1,24D. 5, 1,24【答案】：A2.教师法第十七条规定：”学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应 当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。” 该条法律条文中包含着教育法律

2、规范中的（）的内容。A.义务性规范B.授权性规范C.奖励性规范D.制裁性规范【答案】:A3.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.自我评价D.确立目标【答案】：D4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.肄业证书C.教学与科研相统一D.大学自治【答案】:ABC42 .教师实现人生价值体现在（）oA.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值B.人生价值体现在个人同自身的关系中C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】:BCD43

3、.高校教师绩效考评的程序一般包括（）oA.组织构建B.集体评议C.结果处理D.教师自评E.进行考评总动员【答案】：ABCD44 .民法典的原则是（）oA.自愿原则B.公平原则C.绿色原则D.平等原则E.诚信原则【答案】：ABCDE45.教育政策的基本特点包括（）。A.政治性B.原则性C.稳定性D.权威性【答案】：ABCD46 .教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.资格证书C.能力D.知识【答案】：ABCD47 .高等教育概念具有（）0A.学术性B.延展性C.历史性D.比较性【答案】：BCD48 .高等学校社会服务的原则有（）0A.全面投入和重点突破相结合B.需求导向和技术推动相结合C.放宽

4、搞活和严格管理相结合D.培养人才与研究开发相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】：ABCD49.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】:ACD50.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的 研究方法。它包括（）和（）两种形式。A. 口头调查（谈话法）B.观察法C.书面调查（问卷法）D.个案法【答案】：AC51.问题解决是由一定情境

5、引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具 有以下哪些基本特点？（）A.问题情境性B.认知操作性C.目的指向性D.操作序列性【答案】：ABCD52.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）oA.开启人的心智B.推动社会历史进步C.传承人类社会文明D.塑造完善人格【答案】:BC53.口严谨治学的道德意义有（）A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD54.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD55.自我决定理论强调学生与生俱来

6、的心理需要包括（）oA.成就需要B.自主需要C.归属需要D.胜任需要【答案】：BCDC.毕业证书D.学习证明【答案】：A 5.下列属于行政处分的是（）oA.罚款B.取消资格C.降职D.拘留【答案】：C6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.技术咨询C.推广教育D.举办技术创新人才培训【答案】：B7 .高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治, 其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率8 .师生关系C.文化传播D.权力分配【答案】：D8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对

7、象、交往渠道、交往方式8 .交往对象、交往渠道、交往地点C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式 【答案】：A9 .尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这 体现了何老师（）oA.教学水平超高B.学科知识丰富C.职业心理健康D.身体素质良【答案】：C10.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.教育政策C.人才供给D.学生的发展需求【答案】：A11.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】：C12. 教

8、学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:D13. 20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学 行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.高校自我评价制度C.社会评价制度D.第三方评价制度【答案】：D14.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活

9、动D.现成的研究成果都能宜接作用教学内容【答案】:D15.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学 过程和学生成长。A.尽责期B.自治期C.墨守成规期D.自我保护期【答案】：A16.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德良心C.道德权利D.道德义务【答案】：B17.口师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.风格美B.形体美C.道美D.表美【答案】：C18.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.松弛训练B.心理分析法C.行为矫正法D.非指导性疗法【答案】：C19.相对于中小学教育，高校教学内容

10、的主要特点是（）A.操作性B.系统性C.前沿性和职业倾向性D.历史性【答案】:C20.师德修养的时代性特点需要教师（）0A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.以不变应万变，守护祖国的师德传统D.随时代变化，彻底变革师德内涵【答案】：A21.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：D22.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）oA.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】：A23.对于熟

11、手型教师特点描述不准确的是（）。A.积累了大量教学经验B.富于创新，善于创造性解决问题C.可以将学科知识和教学方法相融合D.对所教学科知识很熟悉【答案】：B24.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教 育目的是（）oA.普遍性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.指导性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：B25.下列有关市教委规定的每学期学校考试次数的说法，错误的是（）A.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。B.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。C.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考

12、查。D.高中每学期实行期中、期末两次考试。【答案】:B26.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）oA.问题起始状态B.问题障碍C.问题目标状态D.问题解决策略【答案】:D27.下列对性格的描述中错误的是（）。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格有好坏之分C.性格是稳定的D.性格是先天的【答案】：D28.重庆市教委提出：通过开展2 + 2项目推进学校全面实施素质教育，2+2项目应是下列 哪些技能的组合（）两项体育技能两项艺术技能两项科技技能一项体育技能一项 艺术技能一项科技技能A.B.C.D.【答案】：C29.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是传统道德规范体系的中

13、心B.是中国古代道德文明的精华C.是中华民族精神的核心D.是师德教育的核心【答案】：D30.“回忆高考的第一天是如何度过的，这种记忆属于（）oA.程序记忆B.情景记忆C.理解记忆D.语义记忆【答案】：B31.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）oA.观察法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法【答案】：C32 .心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来 者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.具体化C.情感反应D.共情【答案】：C33 .教科书上的练习题多属于（）。A.简单问题B.复杂问题C.有结

14、构的问题D.无结构的问题【答案】：C34.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】：D35.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要到讲话角落B.常常回头看C.不要讲话就关门D.不要压低你的声音【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职工的职业道德包括（）。A.职业情感B.职业态度C.职业理想D.职业纪律【答案】:ABCD37.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.斜视C.怒视D.垂视【答案】：ABCD38. 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设选修课B.开设自由研究课程C.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来D.加强实践教学环节，注重能力培养.E.增设职业性课程或专业【答案】：CDE39.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.学会批评C.避免争论D.情境控制【答案】：ABC40.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.复制阶段B.动机阶段C.保持阶段D.注意阶段【答案】：ABCD41.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术自由B.学术中立