上海中医药大学辅导员考试题库.docx

《上海中医药大学辅导员考试题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海中医药大学辅导员考试题库.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、上海中医药大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.党领导下的大学生群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.大学生自我教育的组织者【答案】：A2.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费 留学资格并承担违约责任？（ ）oA. 一个月B.半个月C. 8天D.三个月【答案】：A3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可 以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮

2、演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.中介D.组织者【答案】：C4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（ ）oA. 8年B. 5年C. 6年D. 7年C.在教师选择行为之前，起着指导的作用D.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用【答案】：BCD41.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？ （ ）oA.人才培养质量B.科学研究水平C.社会服务与学科声誉D.师资队伍与资源【答案】:ABCD42.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业

3、应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC43.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.人际间的心理感染B.环境对人的心理感染C.直接感染D.间接感染【答案】：AB44.高等教育对经济的贡献主要表现在（）oA.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是科技创新的重镇C.高等教育是劳动力再生产的手段D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】：BC45 .根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD

4、46 .群体的特征有（）。A.相互作用和情感联系47 特定的组织结构C.共同的目标与规范D.共同的存在空间【答案】:ABC47 .影响学习的主体因素有哪些？ （ ）0A.意志B.想象力C.学习任务D.观察力【答案】：ABD48 .高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）0A.科技开发B.社会实践C.教学D.科研【答案】：ACD49.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德规范上更严格D.在道德影响上更广泛更深远【答案】：ABD50.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.定向性与顺序性B.不平衡性C.差

5、异性D.连续性与阶段性【答案】：ABCD51.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.反馈性调查法B.访谈调查法C.问卷调查法D.调查表法【答案】：BCD52.以下属于和谐社会的基本特征的有（）oA.公平正义B.利重于义C.诚信友爱D.相互欺诈【答案】：AC53.促使从众行为产生的原因有（）A.不愿意感受与众不同的压力B.为取得团体中其他成员的好感C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD54.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】:ABCD

6、55.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直 接的影响？（）A.可辨别性B.可组织性C.巩固性D.可利用性【答案】：ACD【答案】：D5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行 政处分的种类的有()。A.停考，停止申请认定资格B.罚款C.吊销办学许可证D.记过【答案】：D6 .教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展 观察力的教学方法叫做()oA.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】：B7 .班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的

7、是 ()oA.有利于大面积培养人才8 .有利于发挥教师的主导作用C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C8 .()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意 识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思9 .教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】：C10 “独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习动机C.学习目标D.人际关系【答案】：D10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）oA.教学监控由他控到自控B.教学监控达到自动化C.教学监控的

8、敏感性增强D.教学监控的迁移性增强【答案】：D11.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学 行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）oA.第三方评价制度B.政府行政性评价制度C.社会评价制度D.高校自我评价制度【答案】：A12.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原 封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.剽窃C.不良引注D.虚假署名【答案】：B13.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务 各环节，覆盖所有学校和受

9、教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体 的育人格局。A.教育公平B.社会主义核心价值观C.改革创新D.全面发展【答案】：B14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用, 这体现的是高等教育的（）oA.生态保护功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B15.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）oA.专业性B.知识性C.教育性D.特殊性【答案】：B16.心智技能的特点有（）oA.物质性、外显性、展开性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D17

10、 .洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A. 1898 年B. 1957 年C. 1862 年D. 1810 年【答案】：D18 .本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.社会助长D.流行【答案】:B19.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.社会文化B.生物遗传因素C.家庭环境D.学校教育【答案】：D20.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：A21.下列能代表高成就需要的描述是（

11、）0A.他很少依赖外界反馈B.他总是为他的行为承担责任C.他常常让别人提出问题D.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家【答案】：B22.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）oA.西班牙B.中国C.菲律宾D.日本【答案】：A23.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性 质等为内容的记忆称为（）oA.抽象记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:C24.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程 是（）。A.印象B.归因C.态度D.自我认知【答案】：B25.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）0A.我能胜任自

12、己的工作吗B.同事们如何看我C.学生是否能听我的D.备课材料是否充分【答案】：D26.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法， 如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.精细加工策略B.复述策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】：A27.高校科研管理的首要环节是（）oA.科研立项管理B.科研人员管理C.科研经费管理D.科研规划管理【答案】：D28.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：C29.教师在面对压力的情况下，仍然能

13、保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作 用。A.智力B.人格C.心理D.意志【答案】：B30.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）0A.求异创新B.自由畅想C.延迟评判D.鼓励批评【答案】：D31.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的调整B.经济社会发展C.国家产业结构的转型D.主要发达国家资本主义工业化【答案】：D32 .“大五”人格特质所包含的五个因素是（）oA.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答

14、案】:D33 .它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一 般行为规范的预期。它指的是（）oA.角色认同B.角色信念C.角色认知D.角色期待【答案】：D34.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.人B.知识C.社会D.文化【答案】：A35.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.英国和法国B.日本、德国、美国和前苏联C.日本和印度D.意大利和法国【答案】:B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出

15、具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】：ABCD37.品德的特征包括个体性和（）A.道德性B.主体性C.稳定性D.整体性【答案】：ACD38.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.詹姆士B.华生C.冯特D.斯金纳E.苛勒【答案】：BD39.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据, 以下表述正确的有（）。A.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD40.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）0A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用