铁道警察学院辅导员考试题库.docx
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1、铁道警察学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1 .在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】:C2 .大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.学业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】:BCD3.根据普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】:A4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.
2、教职工代表大会B.院党委(支委)会C.院长办公会议D.党政联席会议【答案】:D5.教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见指出,高校最基础、最根本的工作C.创造性D.受动性【答案】:ABC42.教育评价改革中教师的行动需做到()oA.树立科学成才观念B.履行教育教学职责C.提高自身师德修养D.做好家校合作工作【答案】:ABCD43.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.实用性B.工具性C.有效性D.多样性【答案】:ABC44.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.发展大学生的主体能力B.塑造大学生的主体人格C.增强大学生的主体意识D.加强学校的严格管理【答案】:ABC45.教师道德良心
3、对教师行为的作用表现在()oA.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用C.在教师选择行为之前,起着指导的作用D.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用【答案】:ABC46.关于职业责任,正确的说法有()。A. 一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业的特点B.职业责任包含着社会责任C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.不成文的规定,不是职业责任的范畴【答案】:BC47.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?( )oA.自治期B.自我保护期C.尽责期D.墨守成规期E.自觉期【答案】:ABCD48.情绪和情感()
4、A.以需要为中介B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.与认识过程无关【答案】:ABC49.一名合格的教师必须具备()0A.相关学科知识B.教育专业知识C.经营管理知识D.普通文化知识E.学科专业知识【答案】:ABDE50.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.礼仪B.语言C.仪表D.举止【答案】:ABCD51.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路, 其调整作用的发挥主要是依靠()。A.人们的信仰B.社会经济C.社会舆论D.传统习惯E.社会法律【答案】:ACD52.行为主义流派的重要特点有()A.主张内省B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.
5、强调以人为本【答案】:BC53.近代教育家陶行知提出()A.要学生学的知识,教职员躬亲共学B.要学生守的规矩,教职员躬亲共守C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ABD54.大学生社会知觉的共同特征有()A.两极性B.投射性C.选择性D.显著性【答案】:ABCD55.符合永恒主义课程理论的有()。A.课程的核心在于改造社会B.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”C.是对学校课程功利主义的批判D.注重培养人的理性E.提出了 “阅读百部名著”的计划【答案】:BCDE是()A.思想政治工作B.研究生教学C.实践教学D.本科教育【答案】:D6.在高校学科建设
6、与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科基地C.学科课程D.学科方向【答案】:B7.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及 其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一 过程是()。A. C教学测量B.教学评价C.教学设计D.教学任务分析【答案】:D8 .教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分 析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()oA.校本研修9 .岗位培训C.学历进修D.教学反思【答案】:D10 “其身正
7、,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有 的一个特征是()oA.复杂性B.长效性C.示范性D.独立性【答案】:C10.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学反思能力C.教学监控能力D.师爱【答案】:C11.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注学生B.关注发展C.关注情境D.关注生存【答案】:D12 .尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育 伦理关系,表现出教师职业道德的()oA.历史继承性B.可变性C.多元化D.差异性【答案】:A13 .
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