2023游园活动方案.docx

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1、2023游园活动方案1.2023游园活动方案 篇一社会的不断发展，人们生活的节奏加快，一般传统节日 的习俗都会因为各种原因而被忽视，甚至被遗忘。作为象征 团圆的中秋节虽然还保留家人团聚过节的习惯，但一些习俗 （例如灯谜、放河灯等）却开始淡出人们视线。因此，通过 举办某些发扬传统习俗的活动，把中秋传统文化宣扬，是十 分必要的。一、活动目的：中秋节即将来临，为渲染传统文化氛围，宣传中秋的传 统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作，举办此次活动，与 广大师生酬节同欢之余，增强人们对中秋文化的了解。二、活动主题：情系南苑，浓情中秋三、活动时间：9 月 28 日晚（7： 0010： 00）四、活动对象：面向

2、全院师生（但为了有效控制人流，目前限于50人） 五、活动地点：大学学院图书馆前面六、活动举行过程：第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜 庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发 幼儿间的交流和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想 以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了 小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是 的老师J它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。 古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者兴趣 对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为 高效。所以在学习的过程中，老

3、师引起幼儿的学习兴趣至关 重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。1、（前期）两个协会分别利用自身资源通过网络、海报 张贴等方式进行宣传，并由统计好活动报名人数；2、（活动当晚）活动当晚协会共同负责工作安排。装饰 活动现场，邀请当晚活动现场的主持人工作，游戏等各环节。3、（后期）两个协会共同总结并进行合作意见反馈。七、经费预算：小灯笼50 （个）蜡烛10 （盒）卡纸20 （张）其余杂项（略）合计：约300元注：费用仅对参加人员收取，每人5元。超出预算部分, 由两个协会摊分。八、注意事项：（1）所有相关计划必须在活动开始前两天做好相应安 排。（2）活动开始时，主持人应该提醒参加人群：灯笼有 烛

4、火，应远离建筑物，人群以及易燃物品，首要确保人身及 学校财产安全。同时，亦需派遣工作人员随时留意人群动向, 及时对某些危险行为进行提醒和制止。（3）在放河灯的时候，工作人员要做好管制，切勿产 生拥挤，以免发生意外。（4）在步行过程中，工作人员要注意前后车辆，保持 队伍前后的即时通话。2. 2023游园活动方案 篇二一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的 氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉 快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动， 为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与 活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节

5、日的气氛，共同分 享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功 的快乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家 园情、师生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：四、活动时间：20xx年12月31日上午9： 00开始入园参与游园活动 10 ： 30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游 园活动）七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园 分成14个公共活动区域。2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入 任何一个教室活动区游

6、戏，获胜者可直接在班级兑奖。八、注意事项：对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分 Io要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体 分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区 秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30 日日傍晚张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保 本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务 工作，维持活动区秩序。3.

7、2023游园活动方案 篇三一、活动目的：为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在 各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新 年的到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。二、活动主题：喜迎元旦，快乐游园横幅：热烈祝贺xx实验小学“喜迎元旦快乐游园”活 动隆重举行！彩屏：恭祝全体师生元旦快乐！以崭新的面貌迎接新的三、参加人员：全体师生（家长不参与）四、时间和地点：20xx年12月31日13： 4015： 30,各班教室五、活动筹备：A. 12月24日前各年级段确定好本段的六个活动项目报 大队部。B. 12月31日13： 4013： 45,各班进行游园流程、 安全等相关学习和教

8、育。要让学生对本次游园活动的流程没 有疑问了，学生才可以开始活动。1 .学生凭卡游园，低、中、高段用三种颜色区分。2 .一二年级的学生只能参加一二年级的所有项目，三四 年级的学生只能参加三四年级的所有项目，五六年级的学生 只能参加五六年级的所有项目。3 .各班教育学生在活动中注意安全，学会谦让，做到上 下楼梯往右靠，轻声慢步不奔跑。4 .引导学生活动时要从自己本班的项目开始。5 .各班前后-门都要打开。参加各教室游戏的同学一律 从前门进，结束游戏后，从后-门出。6 .游园时，不能起哄，要按顺序排队参加各游园项目， 听从指挥，遵守纪律。7 .游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。8 .游

9、园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活 动，绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。9 . 2023游园活动方案 篇四“六一”是少年儿童自己的节日，通过开展活动，使学 生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游 园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进 素质教育的实施。一、活动时间安排：20xx年6月1日（星期三）上午1、8： 30前各班级及活动点做好准备（个别项目周二下 午放学后做好准备），负责老师及家长志愿者（每班2至3 位）到位，8： 30活动开始。2、11： 00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结 束。二、活动地点：各班教室。三、参加对象：全体师生

10、。四、活动要求及注意事项：1、游园活动分12年级、34年级、56年级三个 活动组进行。2、学生游园时只能参加本活动组的项目，不能跨组进 行活动，所有学生不能重复参加同一项目。3、班主任将学生分组，每组68人，并选好能力较强 的组长带队，告知学生先去人少的项目，以确保安全及秩序 井然。4、活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注 意安全教育。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不 大声喧哗、不追逐打闹等）6、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾 杂物。7、游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。8、每位学生凭活动卡参加游园活动，若获奖，负责教 师在活动卡上盖上相应数目的

11、小红花。五、准备工作：1、负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板 上，并准备好活动用品。2、负责各个项目的老师请布置好场地（严禁将课桌椅 摆放在走廊、通道），并在教室门口贴好出入口。3、各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。10 2023游园活动方案 篇五活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听 习惯。活动准备：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、教师与幼儿互相问春节好。老师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看 到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？2、有的小

12、朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把 春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你 的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的 有趣的事。延伸活动：幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己 家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节 时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心 情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养 倾听的好习惯。从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活 动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春

13、节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过 春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼 儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节 的情节。第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼 儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相 传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关 图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实 物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和 自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族 的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、 团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。