甘肃医学院辅导员考试题库.docx

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1、甘肃医学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.保持人格完整C.和谐人际关系D.自我实现【答案】：B2.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.国家教育部B.学校C.省教育厅D.、学院【答案】：A3 .表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A. “必须”B. “可以”C. “有的自由”D. “有权”【答案】：A4 .下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.帮助大学生选择工作【答案】：D5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团

2、中央、中国科协、全国学联主办，每42.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.符号表征B.条件表征C.活动表征D.动作表征【答案】：BC43.教师职业道德范畴主要包括（）oA.教师良心B.教师荣誉C.教师公正D.教师权力E.教师义务【答案】：ABCE44.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献意味着自己吃亏【答案】：BC45 .对于高校教师来说，其本职工作是（）oA.科研B.管理C.教学D.社会服务【答案】：AC46 .教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习业务

3、理论B.在实践中学习和向同行学习C.加强理论学习D.学习伦理道德知识【答案】：ABCD47.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.社会主义荣辱观D.以改革创新为核心的时代精神【答案】：BCD48.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）A.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属B.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页C.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】：BCD49.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）0A.顾全大局、服从上级B.知人善任、培养亲信

4、C.秉公执法，不徇私情D.原则至上，不计得失【答案】：CD50 .高等教育研究课题论证的基本内容包括（）oA.课题的问题情境创设B.课题的选题价值论证C.课题研究的可行性论证D.课题研究的基本思路论证【答案】:BCD51 .职业荣誉有下列哪些特点（）oA.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的多样性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的强制性【答案】：ABC52.从业人员举止得体的要求是（）。A.大大方方，不拘小节B.把握分寸C.注意场合D.随心所欲【答案】:BC53.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.自律性、他律性C.普遍性、职业性D.行业性、多样性【答案】：ABCD54.高等

5、学校社会服务的原则有（）oA.全面投入和重点突破相结合B.需求导向和技术推动相结合C.培养人才与研究开发相结合D.学术价值和知识创新相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】：ABCE55.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：ABCD（）举办一届A.二年B. 一年C.三年D.四年【答案】：A6 .教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D7 .大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）0A.积善成德法8

6、.省察克治法C.启发诱导法D.学思并重法【答案】：C8 .在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.客体9 .教师代替学生思考C.主体D.学生依赖教师【答案】：C10 大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这 说明大学生的人际交往具有的特点是（）oA.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】：D10.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说 明该教师在公正原则上做到（）oA.因材施教B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】:A11.大学毕业的总量与规格受社会所提

7、供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：C12.高等学校主要教学环节是（）A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.备课、上课、考核与评价C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：A13.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难 道你是蚊子吗？ 全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）oA.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，没有体现对学生的尊重C.不合理，歧视学生的生理缺陷D.合理，

8、有助于促进学生自主学习【答案】:B14.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师期望C.教师威信D.教师角色【答案】：C15.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.终身学习的意识D.渊博的专业知识【答案】：D16 .奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.认知结构B.共同原理C.学习定势D.共同要素【答案】：A17 .高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现 了高校服务的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.直接性【答案】：C18.在别人对自

9、己的评价中，教师应（）A.更好地认识自己，改造自己B.与之辩论，更好地证明自己C.从中判断谁是自己的朋友D.照单全收，全面向他人学习【答案】：A 19.高等学校在组织特性上兼具（）oA.学术属性和教育性性B.学术属性和行政性性C.学术属性和非营利属性D.学术属性和组织属性【答案】:B20 .关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的负向功能是可以避免的B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能D.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性【答案】：A21 .教师必须肩负的基本职能是（）oA.人才培养B.社会服务C.科学

10、研究D.关爱学生【答案】：A22.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）oA.随意后注意B.随意注意C.不随意注意D.无意注意【答案】:B23.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.媒体B.领导C.学生【答案】：C24 .最早提出归因理论的人是（）。A.维纳B.海德C.默里D.阿特金森【答案】:B25 .高校最基本的一项职能是（）A.教学B.科研C.社会服务D.知识创新【答案】：A26.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.环境B.社会活动C.遗传D.教育【答案】：A27. 1984年，（）先生主编的高等教育学正式出版，这是我国第一部高等教育学

11、专著。A.孟宪承B.谢冰C.潘懋元D.洪秋雨【答案】：C28.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念 之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.先行组织者B.比较性组织者C.固定点D.认知结构【答案】：A29.短时记忆的编码方式主要是（）oA.语义编码B.刺激的物理特征编码C.表象编码D.言语听觉编码【答案】:D30.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），A.与大学生的心理发展有关B.与大学生的人际关系发展有关C.与大学生的社会性发展有关D.与大学生的生理发展有关【答案】：B31.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。

12、按照皮亚杰的理论，该儿童 处于的道德发展阶段是（）。A.公正阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.权威阶段【答案】：D32.最早确立并实践服务职能的是（）A.哥廷根大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.哈勒大学【答案】:B33.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）A.基础研究B.发展研究C.质性研究D.应用研究【答案】：D34.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理 的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.宏观指导C.微观指导D.整体规划【答案】：A35.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）oA.道德意志B.道德行为C.道德

13、认识D.道德情感【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校培养目标的作用包括（）。A.引领作用B.定向作用C.调控作用D.评价作用【答案】：BCD37.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有独特的人格魅力B.有先进的教育理念C.有崇高的职业道德D.有终身学习的意识【答案】：ABCD38.教师职业道德修养的基本原则有：（）oA.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合【答案】：ACD39.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学 生补课一周，每人收取了 600元补课费，他们的做法（）oA.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯学生的休息权【答案】：BD40.教师职业道德修养的基本方法有：（）。A.坚持自律和他律相结合B.加强理论学习，注意内省、慎独C.确立可行目标，坚持不懈努力D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：BCDE41.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.学术休假B.出国进修C.特殊培养D.做国内访问学者E.进博士后流动站进行培养【答案】:ABDE