2023幼儿教师师德演讲稿（18篇）.docx

《2023幼儿教师师德演讲稿（18篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿教师师德演讲稿（18篇）.docx（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023幼儿教师师德演讲稿（18篇）2023最新幼儿教师师德演讲稿（通用18篇）2023最新幼儿教师师德演讲稿篇1我是一只小鸟，愿为幼儿送去欢歌。我是一朵白云，愿为幼 儿送去欢乐。我是一滴雨露，愿为幼儿送去甘甜。我是一缕清风， 愿为幼儿送去勃勃生机。法国著名作家雨果在他的不朽名著悲惨世界中这样写到： 比陆地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸 怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱，我们便会觉得， 我们的工作也会发出动人的光彩。清晨，当花儿一样的孩子甜甜 地叫一声：“老师早”时，我们便会感到无比的满足，在孩子们 中间，我们得到了别人无法感受到的乐趣，我们的每一天充实而 富有朝气

2、。孩子们从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园，他们离开自己的亲 人，和陌生的老师同伴在一起，这是生活的巨大变化，这时的孩 子容易产生分离焦虑，只有用我们的爱改变他们的不安心理状态, 才能使他们尽快适应新环境，才能留住孩子的心。那么应该怎么做才能留主孩子的心呢？我认为要做到这点， 就必须时刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在怀里、挂在嘴上 还能看到她的窗口透出灯光，而她的家里也是有孩子和老人在等 着呢。她经常鼓励我们“我们是很年轻，但正因为我们年轻所以 我们才会有更广阔的思路，更旺盛的精力，要相信我们是最好的”， 所以才有了我们现在的成绩：郑州市示范幼儿园、师德师风先进 单位、优秀家长学校等一系列的荣誉。

3、她对工作的这种奉献，我 想一定是因为她对这份工作的热爱，才能让她将全部的身心投入 到这份事业之中，用爱来渲染着这份事业，同时也带动着我们用 爱去做教育。她叫王璐媛，是一名青年教师，她专业知识丰富，多才多艺， 是老师们公认的才女。她爱岗敬业，默默耕耘，是孩子们心目中 的天使。她没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言，而是 以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴， 一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。她那虚心好学， 默默耕耘的精神使我振奋。作为一名年轻教师，她在教学过程中 严把教学的各个环节，落实好教学常规。在备课、上课等环节上 她虚心好学，教学中她不断虚心向其他教师请教

4、，认真听课，取 别人之长，补己之短，不断提高自己的业务水平。认真钻研教材， 精益求精，严谨治学。她为丰富自己的教育教学是，她使用多媒 体制作成有趣的课件，深受孩子的喜爱，在精美的课件演示中， 激发孩子的学习兴趣，丰富课堂内容，提高课堂效率，让孩子们在趣味中去学习，在游戏中长知识，而课件的制作要花去大量的 时间和精力，她常常因为制作课件而加班到深夜。为了教育孩子， 她常常利用下班时间去家访，了解孩子的家庭教育情况，耐心与 家长沟通孩子的教育方法。她无私奉献，用真爱点亮学生的心灵， 也得到家长们的认可。在她们身上，我真的能学到很多。她们使我懂得只有付出全 部的爱，才能收获幸福；只有在不懈努力中，才

5、能拥有幸福；只 有不断地充实与完善自我，才能把孩子送上幸福的彼岸。这样的 幸福，才是真正的幸福，永远的幸福。教育是教师不断超越自我 的社会活动。还有什么比自我价值的提升更让人幸福的呢？还有 什么比看到自己学生的茁壮成长更让教师感到幸福的呢？学生的 幸福，是教师的幸福；教师的幸福，是教育的幸福。每一位教师， 都要努力为自己建造成功的舞台，让自己的生命释放辉煌，使幸 福不断充盈在我们的教育生活中，让爱围绕在你我之间！是的，教育需要爱，爱就是最好的教育。老师爱幼儿，幼儿 爱老师，这是人性的根本，是教育的归宿；爱是信任，相信幼儿 有无限的潜力，发掘出他们的潜力，让他们展现出最好的自己， 这才是达到了教

6、育的良好效果；爱是理解，理解幼儿成长过程中 必然有失误与困惑，需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进 的风帆；爱是坚持，不放弃每一个孩子，相信我们的孩子都是最棒的!作为一名新时代的教师，我们应该义不容辞地投入全身心的 力量，去爱幼儿、去爱教育，让爱与教育同行！2023最新幼儿教师师德演讲稿篇4尊敬的各位领导，各位教师：教师是我从小就崇拜的人，直到有一天我选择了幼师这一职 业，当初选择幼师的原因是觉得可以学唱歌、跳舞、弹琴、画画， 分配工作后到幼儿园和孩子们一起开心的做游戏玩耍。没想到这 个决定我坚守了一一年，我想在坐的老师中有比我坚守更长时间 的、有和我一样时间的、有的和十年前的我一样刚走出校

7、园，走 进孩子们的身边的！是什么让我们选择和坚守这份选择的？我觉 得是快乐！无论是大人还是孩子都希望自己快乐，如何才能快乐呢？记 得有一个孩子一岁多就来幼儿园了，各方面能力较弱些，刚刚离 开爸爸、妈妈来到陌生的环境，哭的很伤心，再加上语言表达能 力较弱，刚入园的前一周主要由我来照顾她，她哭得时候我就抱 着她，给她介绍班里的各种玩具逗她开心，带她如厕帮她穿脱衣 服，洗手、喝水、吃假时边引导他自己做边帮助她，睡觉也需要 陪着，无论带她做什么事情我都表现出很开心，一天下来真的有 点腰酸背痛、嘴巴干！终于有一天她笑着来幼儿园，还给我带了一个笑脸的胸牌送给我，她的妈妈说：她在家看到这个就说嘻嘻 田老师！

8、早上来的时候要带着，没想到是送给我的！所以我觉得 只要你快乐，别人才能快乐！我特别喜欢和他们一起玩游戏，老狼老狼几点了，这个游戏 经常玩，但是每次我当老狼时，看着他们认真、小心的边走边问： 老狼老狼几点了？的时候我觉得他们是那么的可爱，当我说十二 点时大部分孩子都能蹲下俣护自己不被老狼吃掉，但是有的孩子 故意笑着站着等待我把它吃掉！有的孩子就会纷纷尝试站起来， 等我过去时又赶紧蹲下！游戏被他们玩出新花样，看着他们快乐 的样子，我这只老狼也很快乐！木头人、抢椅子踢球、玩沙包等 每次玩都觉就像回到了自己的童年，玩的可开心了！不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教 师的劳动与这些牺牲者

9、、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？ “孩子中间，感那种放松、无拘无束、融洽 的气氛，还有那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时 而深沉的交谈，是其他行业所给不了我们的。当孩子们有进步时， 所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我 便爱上这份职业。这份职业给我带来了很多快乐！不少家长，看 了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知 幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。看到孩子们在幼儿园那么开心的生活她们更放心! 当举行毕业典礼的那一刻，我发现孩子们忽然长大了，懂事了， 聪明了，要离开我们的时候，突然间，才知

10、道原来和他们在一起 是多么的快乐，而快乐的时光是那么的短暂！我想说的是让我们学会享受，多一些从容淡定，多一些豁达， 多一点微笑，多一些快乐这样，孩子会亲近你，同事会喜欢你， 家长会尊重你，快乐，因为我们每天忙碌而充实，愿我们每时每 刻多一些快乐！2023最新幼儿教师师德演讲稿 篇5尊敬的各位、老师们：大家好！幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣， 教他们排队、做操，照顾他们吃假、睡觉，教他们识字、绘画、唱 歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、 冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最遗憾

11、的是自己的幼教专业知识太 欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师 比，存在的一个严重的问题就是“缺”一一缺少理论知识，缺少 实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中 的许多接傕而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就 要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我 先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心， 对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心， 热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有 了信心，才会认识和了解自己，充分

12、的发挥自己的特长。因此我 用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目 标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为 一名好的幼儿教师，让放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人 生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界， 我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春 和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来 的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。2023最新幼儿教师师德演讲稿 篇6从早春二月到金秋十月，自己成为铜陵学院一名人民教师已 经有9个月了，在这9个月的校园生活里，

13、因看到求知若渴的学 生而感动，因看到才华横溢的同事而羡慕，因看到睿智的老教授而敬仰。初为人师，自己常常想起曾经传授自己知识的老师们， 当年自己坐在讲台下，看着他们或幽默风趣，或满腹经纶，指点 江山、激扬文字，就梦想着如果有一天，自己能走上讲台，向我 的学生传道、授业、解惑，是一件多么幸福的事情。如今，命运眷 顾了我，赐予我一个实现梦想的机会，我最终开启了三尺讲台的 人生之旅。记得第一天走上讲台，自己的心情很复杂，有激动，有担心。 激动的是自己能以一名人民教师的身份去面对这一群青春年少的 孩子，就像当初老师面对着年幼的自己；担心的是以自己尚未丰 富的教学经验，能否给予这些孩子他们需要的知识和技艺

14、。然而， 一切都是出人意料的顺利，从师生相互介绍认识到再到对课程体 系的介绍，这些孩子兴致勃勃，每一步都很主动的配合我。学生 们都有一双充满洞察力的眼睛，我想他们早就看出我是一名新教 师，他们正在使用一种属于他们自己善意的方式，以及对大学生 活充满新鲜感的心情欢迎了我的到来。在这种轻松自如的气氛中, 我放下了初上讲台的心理包袱，滔滔不绝的讲述着自己对本专业 内容的理解以及自己是如何走上讲台的人生故事，说的越多，发 现自己在讲台之上的表现越游刃有余，对专业知识的理解深度也 渐入佳境，与这群孩子的相处也更加融洽。在这九个月的教学生 涯里，我遇到了很多不同性格类型的学生，有的学生乖巧听话，有的学生叛

15、逆好动，有的学生聪明而思维跳跃，有的学生默默无 闻却勤勉有加，无论是什么类型的学生，看到他们，我心中都充 满了责任感，作为老师，我教育了他们，但是他们的表现何尝不 是成就了今天的我？因为今天的他们就是昨天的自己，当年的自己 又何曾不是一个让老师既喜欢又有些头痛的学生呢。身为一名高校教师，除了以一颗热忱的心去面对教学、面对 学生之外，另一项重要的工作便是学术与科研，而自己对学术与 科研的心路历程也是波澜起伏。在本科求学时期，自己初涉学术 殿堂，面对浩瀚纷繁的学术资料，凭着一颗出生牛犊不怕虎的心， 认为在这知识的海洋里，自己可以肆意挥洒，那时的自己，甚至 会去研究马克思的资本论，也时常翻阅各种行业

16、大牛的成名作, 那时的自己，在学术殿堂的大门口转了一圈，虽然培养了自己对 学术的兴趣，但对如何研究问题还是懵懂无知。一晃四年，我从 大学步入了研究生领域，开始真正的关于学术研究的专业训练， 不知是离开熟悉的母校感到不适还是其他什么原因，仿佛在很短 的时间内，我失去对醉心科研的信心和勇气，开始怀疑自己是否 应该坚持学术之路。幸运的是，在自己导师帮助之下，我一步一 步重回正轨，也就是在攻读研究生期间，我第一次在大学学报上 公开发表了自己的论文。而现在，身为一名高校教师，对学术的 精益求精不仅仅是自己的人生兴趣，更是自己的职业素养，在这条道路上，自己已经不能再像求学时一样，任何问题都依靠导师 的指点

17、，更多的是需要自己不断的对各种问题进去探索研究，而 作为一名优秀的教师，不仅要自我升华，还要积极地帮助自己的 学生培养学术兴趣，鼓励他们走上科研之路，将自己的智慧与学 生们的兴趣相结合，产生出更多高质量的学术成果。在我的教师梦里，如果说教学和科研是两翼，那么灵魂便是 对当年老师们的回忆与敬仰。先生之德、山高水长，从幼儿园开 始，到高中、大学、硕士一路走来，始终无法忘怀的就是老师们 的教诲，如果没有他们的帮助，自己就不能顺利走上科研的道路， 也不会取得令人满意的成果，如果不是老师们的提点，自己又如 何能在人生的道路上拨云见日，找寻到属于自己的人生方向，老 师们对我的声声教诲无时无刻不在指导着我如

18、何更好地对学生们 施以教育，师德之间的传承，莫不如此矣。说了很多有关于做人和做事的故事，关于教学、科研和对老 师们的回忆，回忆愈久远，内心也愈发坚定，此生唯有兢兢业业， 将毕生精力奉献给伟大的高等教育事业。2023最新幼儿教师师德演讲稿 篇7各位领导、老师们：大家早上好！幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受 理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标 的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情 感体验。幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼 儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福

19、感的，在幼儿园做的 工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不 一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类 型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高， “付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天 面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感 才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么 她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心 的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去 爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影 响。教师面对的是一

20、群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的， 在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖 父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;是每个老师都会做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中 是很不容易的，因为这需要老师有所奉献和有所牺牲。奉献的是 自己全身心的爱，牺牲的是自己的时间、精力，有时甚1至是财力。正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带 半根草去。要留住孩子的心，就要像妈妈对自己孩子一样关心他 们，根据他们的不同特点，用他们愿意接受的方式欢迎他们的到 来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到老师的 可亲可爱。我细心照顾每一位幼儿，对每一个学生撒种爱

21、心，用 爱让他们重新点燃希望之火。不让任何一人有冷落、孤独感，对 那些身患残疾的孩子，我则给予他们更多的关怀和爱。小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈 妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起 来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的 温暖午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情，我们班的 张妍便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含 着泪的默默坐在床边，我走过去问道：宝贝，你怎么了，不舒服 吗？ ，她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。 于是我有耐心的对她说道：”宝贝，是不是想妈妈了，在幼儿园老 师就是妈妈，让我当你的妈妈

22、，看着你睡觉，好吗？ ”张妍抬头看 看我，用小小的声音说道：我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、帮助。看到自 己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝 福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展 的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家 长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了“恩， 这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得 到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的 付出的回报，这也是教师的幸福所在。幼儿的内心生活

23、时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、 忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来 的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的 曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情 愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心 烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使, 那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们 心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我 们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成 长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，

24、最纯洁，最美好，最无私的爱！这就是幼儿教师最 终幸福的归属感！让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！2023最新幼儿教师师德演讲稿篇8“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候, 我以为你很神气，说上一句话来惊天动地”。就像歌中所描绘的， 小时候的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角 色。于是，在大学毕业之际，我怀揣着满腔热情和赤诚，来到轻 工业学院，登上了三尺讲台，圆了我的教师梦。“随风潜入夜，润物细无声”。在教学中我把自己的知识看 作源泉，把学生能力的提高作为目的，时刻关注学生、关心学生、 关爱学生，把学生当作自己的孩子、朋友来看待。我这里有一张 学生曾经送给我的节日

25、卡片，我想在这里和各位老师共享：从您和蔼的面容，宽容的言语，慈母的微笑之中让我们如同 聆听母亲的教诲和叮咛，祝我们大家庭的母亲节日快乐！一声简单的问候却对我是多大的肯定呀。我经常收到类似的 信息这就象儿女对母亲最贴心的话语，我感动了。讲台上下的辛苦 和劳累瞬间转化为甜蜜的回忆。教师也是普通人，也有父母，在我父亲得癌症一年多的时间 里，作为父母最疼爱的小女儿，是多么想去伺候他老人家，可是因为我们的课太多，实在是不好意思请假回家照顾他老人家，只 能是周末带着孩子回老家看他一眼，每次回家的时候，老父亲总 是催着我赶快走，说怕晚了赶不上车，明天还要上班，每次当我 给他喂完饭，盖好被子，告诉他该走了的时

26、候，从他的眼神中明 显可以看到他对我的留恋，当时老父亲已躺在床上不能动了，身 体瘦得只剩五十来斤重，每次见面都有一种生离死别的痛苦，我的 内心是多么地痛苦，只能将泪水嚼在眼中，痛苦和愧疚默默承受 在心中，因为我是一名人民教师，有那么多的学生在眼睁睁地等 着我去上课，不能因为个人的事耽误了学生的学习。近30年的教学实践使我深深体会到，做一名教师是光荣的, 肩负的责任是重大的。让我们在三尺讲台上，以更高尚的人格感 染人，以更整洁的仪表影响人，以更平和的态度对待人，以更丰 富的学识引导人，以更博大的胸怀爱护人，用更伟大的人格力量， “踏踏实实做人兢兢业业工作”，共同完成这个时代赋予教师的 全新的“传

27、道、授业、解惑”的历史使命！2023最新幼儿教师师德演讲稿 篇9我是一名普通的幼儿园老师。我已经教书五年了。在一一岁 的时候，我只有20岁，满怀期待地走上舞台。当时，我很兴奋, 很自豪，还有点不安。面对几十双无辜的眼睛，我不知道该教他 们什么？游戏吗？童谣吗？我什么都做不了！于是我拿起孩子们的课本，一字一句地背诵起来。我不知道我读了什么。我只记得一个孩子站了起来，好奇地问，“老师，为什么你 的手颤抖吗？ ”目前，孩子们给了我一个轻蔑的看，和我的脸一 下子变红了，无助的我把我的眼睛老师，老师对我微笑，对我点 了点头，在她的鼓励下，我逐渐变得舒适，第一节课完成。从那时起，我向老师请教，积累经验，发

28、挥自己的主观能动 性，真正做到教与学。年复一年，我们迎来了一批活泼可爱的“小 点点”，看着它们天真幼稚的样子。我真心爱他们。我记得当我 刚进入幼儿园教育岗位时，每当孩子们去幼儿园，哭个不停，家 长们都很着急，我总是很着急。孩子们哭了，父母们很着急，我 更着急了。现在，我总是用我的心去寻找、感受和思考，平静地 面对一切！在过去的五年里，我一直努力工作，积极从事教育和教学科 研活动。平时，我勤勤恳恳地收集和积累教育教学经验，撰写教 学经验，把自己的真诚奉献给教育的花园。在过去的五年里，我 不断的成长，使自己在专业技能等方面得到了发展。在不断的实 践活动中，我不忘提高自己的理论素养和专业素养。我参加

29、了两 次专业培训，为以后更好的工作打下了坚实的理论基础。在和孩子们一起成长的过程中，我充满了感激。我要感谢我 的孩子们，是他们让我在工作中快乐成长，让我逐渐建立起自信。他们让我找到了作为一名教师专业发展的支撑点，他们给了我很 多关于教育的火花。我的同事认真负责的态度给了我榜样的力量。 正是每一次的经验交流让我深深体会到教师工作的重要性。是工 作和实践，为我的研究提供了生活土壤！在不断的总结、探索和 尝试中积累经验。我很高兴整天在孩子们中间徜徉，看着稚气的笑脸，听着真 诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐，我觉得自己仿佛进入了 生命中最辉煌的时刻。曾经听一位学者说过：“教师这个职业是 世界上最优越

30、、最光荣的。”带着这个理念，我在寒冷的夏天送 走了很多孩子。我喜欢这首诗：“有一个歌，是最动人的，也就 是说，教师的美德，最美丽的生活，也就是说，教师、最有意义的 风景，也就是说，教师的精神，不是说我们没有什么，我们有相 同的炎热的太阳，我们有相同的同一天空下广泛，我们把希望与 爱“用爱心传播希望，用真心对待每一个孩子”成为我无言 的承诺。转眼五年过去了。在这五年里，是唐朝的大家庭让我变 得成熟。是园长们给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！教师的工作是枯燥而忙碌的，但也是充实而快乐的。每个人 来到这个世界上都有一个使命，每个人的生命都在跳跃着一个神 圣的使命！从那句名言“天将对自己的生命负责

31、，他将努力工作， 饿着他的身体，我们可以体验古人的努力。“从诗“谁说寸草心，三春射线的报纸“，我们可以看到世界的崇拜的孩子他们的母亲 奉献的心，不朽的四行诗的“从春天的蚕丝绸，蜡炬变成灰烬， 眼泪干“，我觉得我们用青春和誓言解释教师职业的本质“爱与 责任”。在教育的热土里，我们不应该追求矫健的外表，而应该 立足于朴实的修养，这才是爱的真谛。作为人类灵魂的工程师、 辛勤的园丁和无私的红烛，面对这些赞美和赞美，我们怎样才能 使教育和教学工作做得更好呢？2023最新幼儿教师师德演讲稿 篇10尊敬的各位老师：下午好，今天我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。世界 上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，

32、然而，有一样东 西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么？我将毫不迟疑 的回答您：那就是爱！爱，不是索取，而是付出；不是等价交换, 而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就 是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师, 是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界， 和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间 久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像 工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要 处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保

33、姆，孩子的吃 喝拉撒都要管，因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸 庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到 自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、 魅力四射的太阳，我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲 惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希 望在一起、和伟大的爱在一起。记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个 争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举 动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱 言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼 看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，

34、在她耳边告诉她，不 站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长， 可她低头说了一句老师，我想和你牵手当时，我的心被震动了， 我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊！ 一次小小的牵手，竟能让 孩子感受到被关注的快乐。有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一 个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱，慢慢的，在心与心的交 流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作, 便也多了许多乐趣。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少 次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和 孩子在一起，我忘却

35、了烦恼，没有了忧虑。而这无数的多少次， 充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样 总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但 是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者， 传道、授业、解惑也。教师不仅是学生知识的传授者、人类思想 文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的 启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了， 在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里， 我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射 在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖

36、；爱是一泓出现在 沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光 十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生 命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩 子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家 长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼 儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感 受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目 标的过程中的到的愉悦感

37、受，是教师从工作理想到现实的最美的 情感体验。幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼 儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的 工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不 一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类 型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高， 付出总没有回报这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话， 幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩 子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她 从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班, 看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的

38、事也会抛到九霄云外;她会很 认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很 开心对于幼儿的心理健康有重要影响。教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的,在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖 父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等; 孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、帮助。看到自 己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝 福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展 的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家 长对你说：老师，我的孩

39、子多劳您费心了，您辛苦了。恩，这个老 师真不错。就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、 社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回 报，这也是教师的幸福所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、 忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来 的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的 曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情 愉快和取得成功的最重要条件。如果你把孩子看成是令自己心烦 的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那 么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾 听孩子的童声，

40、与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏 着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同的胳膊，我要妈妈。”为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她 耳边说：老师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？ ”一一 看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸 福以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡 去。一天，张妍高兴的跑到我跟前大声说：老师象妈妈，周老师 就是周妈妈。”这是全班小朋友也都兴奋了，周妈妈，周妈妈的叫 个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感 到无比的欣慰。还记得我曾带过一个孩子叫王诗怡，小诗怡在妈妈肚子里时, 手指被脐带缠绕，出生后，左手没

41、有一个手指，吃假、穿衣都很 困难，我给予了她无微不至地关怀：小便后，帮她整理衣服；吃 饭时，一口一口地喂她，不仅如此，我觉得，教会她吃假穿衣比 什么都重要，我要让她成为一个自立的孩子，在我的关心和她自 己的努力下，小诗怡进步了，她的自理能力得到了很大的提高， 还代表我们班参加了年级组的自我服务能力的比赛，获得了优胜 奖，我真为她感到骄傲和自豪。顾立恩也是一个较为特殊的孩子。从开学初的家访中，我们 了解到，他的母亲是一个聋哑人，父亲的工作又很忙，平时与孩 子的交流较少，刚入园时，顾立恩各方面的能力都较差，性格内 向、孤僻，整天只知道哭，还经常尿床。怎样才能使顾立恩尽快跳，与他们共同感受成长，你会

42、发现快乐就在你身边。你给孩子 一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私 的爱！这就是幼儿教师最终幸福的归属感！让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时光在 平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什 么惊人的壮举，但我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份 工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我 用教师的诠释着一个普通幼儿教师存的价值！说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿：为人师 表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活 泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精神。一切师

43、德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人 格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好 心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我， 孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意 义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待 每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、 高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我也有一个16个月 魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这 种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进

44、 步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一严厉打 击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的 女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康， 快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、好 奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚禧蕾仰着小脸，渴求 着阳光雨露。每天清晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了 一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下 明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化 了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一 个教师所有的幸福和快乐。有人也

45、许会说教小孩子能有什么出息？没有一点成就感。可 当你看到一个个哭喊着要妈妈的小家伙在您的关心鼓舞下，成长 为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信， 你会相信这世间真的有点金术的存在，这个点金术便是幼儿教师 高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的 游戏；在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候；当顽皮 的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我 正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的 心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子 们也在爱中溶化了，多少时光我

46、们共同努力。久而久之，一个眼 神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。 当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时， 我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了 自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。 只要我们用心走进这座神秘的儿童公园，用我们博大的爱心温暖 这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多 快乐和幸福。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我 深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露；是哺育孩子健康成 长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短 我们与孩子之间的距离。爱，让我耐

47、心地面对每一个孩子，一往 情深。因为爱，所以爱！愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教 育事业中，体现自己绚丽的生命存在。2023最新幼儿教师师德演讲稿篇11尊敬的各位、老师们：大家好！当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多 个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到 骄傲和自豪。从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。 我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带 着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们， 课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融 入了多

48、少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他 们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自 己满意的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我 不曾认识的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒 散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示， 我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心 朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发 挥，更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师，身正为范“，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同 时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子

49、们成长的标准，我 们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要 育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名 真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。当在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路 口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去 浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。2023最新幼儿教师师德演讲稿 篇12亲爱的家长、老师、朋友们：大家早上好！我知道每次提到“幼师”这个词，都有人不以为然，淡淡一 笑，以为幼师是在带领孩子玩游戏，学习一些简单的知识。其他 的都是赞不绝口，竖起大拇指，觉得幼师对自己的工作很有爱心， 很负责。其实学前教育是一项普通、普通、伟大的工作，有一定的难