2023年春季中班班级工作计划（3篇）.docx

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1、2023年春季中班班级工作计划（3篇）2023年春季中班班级工作计划（通用3篇）2023年春季中班班级工作计划 篇1一、班级情况分析我们班有34个孩子，包括16个男孩和18个女孩。经过小班 第一学期的幼儿园集体生活，孩子们的能力得到了提高。新学期 开始，孩子们愿意离开父母的怀抱，来到我们老师这里一起玩耍 学习。可见全班孩子都能适应集体生活。喜欢和老师、孩子一起 学习技能，大部分孩子都有很好的自理能力。他们学会了自己吃 饭，也愿意穿上脱下衣服。当他们早上进入公园时，他们会主动 问老师“早上好”、你好”、再见”。通常大多数孩子都能用普通话大胆清晰地表达自己的愿望和 要求。孩子们喜欢参加体育活动和玩

2、游戏。他们可以熟练地使用 一些运动器材，玩多种东西。一个学期后，由于同龄人年龄和能 力的差异，一些孩子的小肌肉不灵活，大肌肉的发展不协调。而 且有些孩子习惯了在家里自由散漫，自制力差，卫生习惯不好， 经常出现挑食和争抢东西的情况。孩子上课被打断也很严重。二、指导思想按照幼儿教育指导纲要的精神，从过去的权威组织者、 儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、蹦子、纸球 等玩具，保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质。教研工作1、配合年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年 段教研活动。2、研究分析当前幼教研究动态，根据年段，班级教育教学的 实际情况继续开展研究的课题，并针对上学年所存在

3、的不足深入 有效地继续探讨，主要有以下几方面：幼儿对教师的依赖性很 大，有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画 展，画画比赛等的艺术活动，培养幼儿的自信心。幼儿在区域 活动中喜欢在动手角画画，但形式较单一。下学期着重增设动手 角的材料，所提供的材料具有多样性，启发性，同时加强区域活 动的指导。继续从培养幼儿对美术活动的兴趣入手，通过及时 地捕捉机会，开展等美术活动培养幼儿的创新意识。、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长 对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将密切 搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时

4、间，与 家长交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之 处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿。共2页，当前第1页122、我们创设的的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子 的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教育 动态；体现教育实况的主要教育目标与内容介绍；有介绍、交流 科学育儿知识的“做个称职的父母“；有关幼儿生长发育方面的 “保健之窗”；同时，还辟有温馨的“我来说两句“、“热点空 间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家 长们的关注和喜爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递 着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视

5、 眼。3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动， 创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩 具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动， 增进幼儿与家长及教师的情感交流。月份安排：九月份；1、围绕教育目标布置活动室，迎接幼儿入园。2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。3、召开期初班级家长会。4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。5、结合教师节，国庆节开展多彩的主题活动。6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病与霍乱的预防，培养幼儿良 好的饮食卫生习惯，教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等十月份：1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教育幼

6、儿要从 小爱祖国，爱家乡，爱人民。2、结合老人节进行“尊老爱幼”的活动。3、结合课题开展“小小画家”创意活动。4、组织幼儿秋游，激发幼儿热爱大自然的情感。5、开展“爱护图书”的活动，以修补图书的比赛形式进行， 从中教育幼儿要爱护图书，不乱撕折图书。H 月份：1、开展“秋天来了”等主题活动。2、与保育员配合，共同做好防寒保暖的工作。十二月份：1、开展冬季户外体育锻炼的活动，加强动作技能的训练。2、组织幼儿参加年段开展卡拉ok才艺表现活动。3、结合元旦开展“迎新年运动会”元月份：1、全面评价幼儿发展情况。2、召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的发展情况, 并请家长注意幼儿的假期安全教育，合理安

7、排幼儿的假期生活。 共2页，当前第2页12讲师，变成了儿童活动中的伙伴支持者、合作者、引导者。根据 该班儿童的实际情况，参考该年龄段儿童身心发展的特点，经常 进行对比，了解和掌握该班儿童的发展水平，积极引导和把握教 育的时机，组织生动有趣的教案，为儿童营造良好的学习氛围。三、本学期的主要任务和实施措施（一）合理安排日常教育教学活动的具体措施1 .制定适合本班儿童年龄特点和发展水平的教案和教案2 .创造和谐宽松的教育环境，充分利用环境创造这一资源， 促进儿童认知能力的发展。3 .根据孩子对游戏的爱好，充分利用游戏作为孩子活动的基 本形式，在让孩子感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作和手眼协 调，帮助

8、孩子认识一些基本图形，并尝试搭配。4 .教师应在活动实施前做好充分的教学准备（包括活动材料、 经验和知识的准备）。孩子的操作资料是根据能力准备的。（二）锻炼儿童身体，促进其全面健康发展的具体措施：1 .在组织为期一天的活动时，确保儿童每天有两个小时的户 外活动。2 .教孩子上学两周内做早操，跟上音乐。3 .注意平时的观察，让孩子在走路、跑步、跳跃、平衡等方 面得到发展和提高。期末，应对儿童进行测试，以检测儿童身体运动的发展。（三）加强班级常规管理，形成良好常规的具体措施：1 .根据班级情况，以幼儿园班级管理为指导，制定合理 科学的班级工作计划，并保证在日常工作中逐步实施，帮助孩子 养成良好的行

9、为习惯。2 .利用标记、故事等形式，让孩子明确自己的日常要求，继 续养成良好的套路。3 .积极配合幼儿园开展各项工作。（四）做好父母工作，信任父母的具体措施：1 .开学后，利用接送孩子的机会与家长沟通，了解孩子在家 的情况，与家长交流教育方法，与家长合作，共同促进孩子的发 展。2 .每一个主题都改变了家长园的内容，内容的选择体现了丰 富性、实用性、教育性，让家长对孩子的学习给予指导和复习3 .每天进行手工训练，培养孩子的兴趣。4 .在区域活动中放入足够多的手动材料，供孩子选择。5 .结合儿童手工作品的主题活动，装饰在主题活动的墙上。 在工作实施过程中，我们将根据实际情况进行调整和完善。工作 要

10、点如下：2023年春季中班班级工作计划 篇2一、班况分析本学期幼儿园教师人，幼儿总数一名，有三个教学班，两 个大班，一个中班。开学初要求各班教师将班级新生幼儿表做详 做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理 念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、 与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大 的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班 级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人； 尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得 到发展。合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、 趣味性，满足幼儿感知、体验、

11、探索需求，保护和培养幼儿的兴 趣和想象力。杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐 发展。1、保育工作督促教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工 作，预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿 创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活 卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，洗手间男女如厕要分开使用， 加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力

12、所能及的事情。细心呵 护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题 及时处理。积极配合妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接 种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和 发展目标结合五大领域的教学内容，各学科教师要制定好每月、 每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育 教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特 色。本学期各班开设了英语教学、美术教学、语言教学等，让幼 儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿 进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际 关

13、系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的 表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。通过 晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培 养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、 谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引 导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿 掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一

14、页的大 致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛 活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动，本学期的节日很多， 如：妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等，特别是我们要结合儿童 节开展“庆六一”亲子运动会活动及幼儿毕业典礼汇报演出。我 们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动， 积极邀请家长参与我们的活动中来。三、具体措施1、强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上 学期的执行情况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、 监督、指导为策略。2、加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置 工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都 能及时、高

15、质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。3、进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功 能。组织全体教师认真学习理解贯彻标准，对照标准查漏 补缺，根据现状，提高教师执行课程的能力和水平，实现教育网 络信息化。4、继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥 网站的教育及宣传功能，进行交流与资源共享，及时更新内容， 不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。5、在家长工作的方法上，加大家园共育宣传。通过不同形式 的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。建 立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共

16、参与 活动等。6、安全管理要加强，对幼儿的安全教育、安全卫生上做细做 严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位。培养幼儿的自我 保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿 的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责 任事故的发生，确保幼儿人身安全。特别是对园内的水电、消防、 活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。还要 加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断 提高保育工作水平。2023年春季中班班级工作计划 篇3一、班级情况分析：我班现有幼儿36名，男子18名，女18名。经过一学年的学 习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是

17、快活而 充实的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我 们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品 质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助， 形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通 话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有 明显的进步，有85. 2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地 整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的，与家长的密切支持 是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌 现了许多热心家长，协助配合老师开展班级工作。总结小班一学 年的班级工作情况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着许多 不

18、足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较 为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，自信心不足。针对 以上情况，我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿 的发展实际情况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上 得到提高。二、主要工作任务：保教工作1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。根 据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿 遵守集体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，特别是爱护图书， 不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手, 积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处， 不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西

19、；知道保持地面 和墙壁的整洁，在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁，不跪 坐地板。2、以尊重幼儿为前提，通过多种途径培养幼儿的自信心。在 日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如 孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子 们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的心 理环境。多给幼儿积极的肯定和期望，通过开展语言活动，才艺 表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异, 在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功 的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个 别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取 多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加 强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓励幼