德育主任个人总结范文（12篇）.docx

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1、德育主任个人总结范文（12篇）德育主任个人总结范文（精选12篇）德育主任个人总结范文篇1时间飞逝，转眼间一学年的工作即将结束，德育副主任个人 反思、总结。在这边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地 去做，不驰于空想，不好高鹫远，以惟真的态度做踏实的工作。 而我的工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班 主任老师的鼎力支持与帮助。在这里，我只是把自己一年来做的 点点滴滴的小事总结如下。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注 意培养自己良好的师德，关心呵爱护每一位学生，做他们学习和 生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能 以党员的标准严格要求自己，处处取

2、到带头作用。作为学校大家 庭的一员，我能主动关心学校的点点滴滴。对于学校的荣誉，我 能积极维护，尽心尽力做好各项工作。其次，在教学上，我服从学校领导的安排，担任二年级语文 教学。教育学生并不件容易的事，因此，我必须花更多的时间钻 研教材，读透新课标，充分做好课前准备，同时，必须花大力气 更深入的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找到契合 本学期，我校在每周三下午的第四节，以年段为单位，又分别设 立了作文、绘画、毛笔、趣味数学、阅读、为没能参加学校兴趣小 组的人员提供第二次的机会，充分为学生创造发展个性特长，施 展才华的平台。让每个学生都能学有所长，促进学生全面发展。 本学期，学生参加各级

3、各类比赛，共有50多人次获奖。四、成立安全工作小组加强学校安全管理制度。学校领导把安全工作作为重中之重，由苏长青副校长主管。 聘请安海公安局许天赐担任学校法制副校长。兼校外辅导员，聘 请安海消防大队中队长刘永强，安海交通管理大队安海中队副中 队长蔡金满担任学校校外辅导员。定期到校开展法律知识讲座， 消防演练。组织学习学生伤害事故处理办法。通过每学期的常 规纪律教育和典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教 育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。此外，学校与各班主 任签订班级安全目标管理责任书，并落实通学生来校的安全工 作，与学生家长签订安全承诺书，这些举措有力地促进学生“关 注安全、关注生

4、命”行为的养成。五、存在不足：1、“教书”与“育人”之间得关系还须进一步理顺。2、部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。3、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为 规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织 纪律。六、下学期的工作思路（一）指导思想以“办教师、学生喜爱的学校”的办学理念的指导，以“礼 仪特色学校”为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，在活动中促 进学生养成教育，推动学生全面发展。积极构建学校、家庭、社 会三位一体的德育网络，加强对少年儿童的思想道德教育。（二）强化队伍管理提高德育队伍的整体素质1、开展班主任（

5、辅导员）技术能力比赛（1）班队课设计比赛（2）班队课展示观摩（3）班主任专业化“与孩子共同成长”论坛（请学校施妮老师和华丽老师为全校教师做一次讲座）2、开展队干部培训（1）3月份，开展队干部轮训活动，让每一位队干部了解自 己的职责，掌握管理班级的方法和技巧，激发学生的主人翁意识。（2）在班级中设置各类管理岗位，实行岗位轮换制，让每一位学生都参与到班级的管理当中，体验参与管理的过程。德育主任个人总结范文篇3 一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。养成教育是学校德育工作的基础，我们以中学生守则中 学生日常行为规范为准则，严格执行运城中学学生行为奖惩 条例，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，

6、每天一 个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段 既注重检查结果，更注重教育过程。我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要 求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工 作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两 人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查 公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地 抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈 现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐 划一，深受社会好评。二、礼仪教育多想点子，成效显著我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开

7、展礼 仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象 不断涌现。4月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪 素养给予了高度的评价。注重宣传和落实。为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到： 入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音；入心， 礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落 实在行动上。德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种 形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理 相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形 式加强宣传、教育、规范和

8、落实。并且组织老师们编写了礼仪教 育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵， 学会遵守相关礼仪规范。(2)颁布运城中学礼仪之星评选方案，筹建班级礼仪教育 推行小组。德育处暨运城中学礼仪之星评选方案颁布并实施后，又 积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组 人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作， 并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。三、高度重视各类德育实践活动，影响深远。(1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。开学以来，山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者 活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃 圾，制止边走边吃、随

9、手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保 理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各 班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育 的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿 者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并 与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景区 宣传环保。这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。运城日报、山 西新闻网，山西经济台、山西黄河新闻频道、山西科教“都市110 栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。(2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。德育处本学期初，就开始研究部署20_届学生毕业典礼工作， 为了该活

10、动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班加点 反复研究相关程序和细节。5月3日，20_届学生毕业典礼在学 校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一 德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学 生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上的情 感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。(3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮 扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。5月19日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上高二、初二 年级介绍了他们此项活动的开展情况，并推荐了高二年级任泽鹏、 段晓敏、侯晓栋

11、、孙瑞阳、陈悦等五位同学，初二年级薛振飞、张 淼、李岩等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、 谈感受。他们真诚的交流引起了所有与会者思想和心灵的震撼。 会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了行为考核条例的补 充说明。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到15分，并由班 主任提名获得过一定进步加分就可以提出申请，减免相关扣分处 分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增加改变自我、 成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把握机会，创造 未来。四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任， 将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生

12、动的事例充分调 动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成 你追我赶的良好工作局面。在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们 分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作 总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬， 为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们 还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总结经 验、分析现状、发现问题、共商策略。五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育 处加

13、强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查 工作。并制定教室卫生考核细则发放到各班，下一阶段将根 据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每 月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。四月下旬，在赵主任的带领下，德育处组织对高一、高二年 级推选的20个候选样板教室进行了检查和评选。经过细致检查、 严格评比，最终评选出6个样板教室；高二年级439班、430班、 443班、442班、高一年级454班、473班，以上这些班级地板干 净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整 齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其他班级向以上样 板教室学习。

14、此外，祁霞和李文宏老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档案。高考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、 卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发 挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上 高度重视，成立了 “爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查 细则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查 细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工 作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天 派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管 理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发现问

15、题限时整改。我 们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到 了卫生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。六、抓好学生安全工作，确保万无一失。七、存在的问题和今后的努力方向总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的 关注和宣传，也引来了许多兄弟学校的观摩和学习。如4月初平 定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的 评价。5月中旬长治一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评价 了我校德育管理工作，充分肯定了我校礼仪教育活动。特别是对 我们中午诵唱活动赞赏有加。当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着 明显的不足，主要有以下几个方面：1、校外德育阵地

16、建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区 德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更 多的社会支持。2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采 用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学 校的德育教育。3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、 科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期里，我 们的德育工作将会取得更好成绩。德育主任个人总结范文篇4一、为人师表，率先垂范班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班 集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才， 具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间

17、 最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自 己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范 自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在 工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文 明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们； 教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环 境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任 老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友。这样自己的一言 一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师 是学生心目中的榜样，

18、在全面推进素质教育的今天，作为教师更 应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生， 当好学生健康的指导者和引路人。二、强化日常行为规范教育小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯 和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教 育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件 事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设 良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课 堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常 规教育。对于每学年的开学，我首先要利用一个星期的时间对他 们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。三

19、、重视与家长的联系点，以更实效的教学流程走进课堂，采取有效的教学方式，教学 模式，充分发挥学生个性特点，面向全体学生逐步提高学生语文 素养。经常向同事请教，探讨，共同解决问题。平时多看成功课 例，多听示范课，积极参加各种教研活动，课后认真反思总结， 取长补短，完善自我，形成自己独特教学风格。第三，在学校分配工作上，我尽心尽力做好自己本职工作。年秋被学校聘任为实小分校德育副主任。在工作中，努力配合 德育处主任开展的各项活动，注重培养学生的良好习惯和优秀的 道德品质，主要从以下两个大方面对学生进行教育：常规工作德育工作重点对于小学来说应该从养成教育入手，强化日常 生活中良好行为习惯的训练是德育工作

20、的根本所在。以“优秀就 是一种习惯”的理念来加强小学生行为习惯和文明礼仪教育，不 断锤炼学生的思想道德水平。(1)努力培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的, 开展“勤奋学习”的活动，指导学生科学读书有效的读书方法， 培养良好的学习习惯和方法，从细微之处入手，强化管理，教会 学生一生有用的财富。(2)充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领由广播站等途 径有计划有针对性地对学生进行传统美德教育和基础道德教育与孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为 了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联 系，进行友好交往。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的 爱，也赢得了家长的

21、信任、鼓励和支持。小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础， 才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及 个性心理品质，强烈的竞争意识。德育主任个人总结范文 篇5一、观察细节，培养良好的习惯。今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范 围内，我都在用心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚 持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看 是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼 神告诉他一你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门 外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯；自习课上，我很 少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，

22、总是在学生身边，他 们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的 机会，让他们养成不懂就问的习惯。虽然牺牲了我个人的时间， 但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事 情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信 他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情 的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。并在适当 的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时 间长了，他们既有了责任心也很讲究方法，帮助我处理了很多事 情，也增强了班集体的

23、凝聚力。教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我 时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到学 生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇 到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望 成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力 量。二、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮 捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体 活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响 到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日

24、常行为规范要求 的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合 的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集 体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班 集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影 响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。 班主任要用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生 随手扔纸片、将吃过的口香糖仍在窗户槽里的不良习惯很普遍， 我只是躬身一一捡起，送到教室后面的垃圾

25、道。从此，教室地面 开始逐渐清洁起来。学生思想工作，要想取得好效果，班主任必 须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手开灯关灯；放学随 手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动 作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而 产生“此时无声胜有声”的独到效果。四、做好学生的思想工作。培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智 体全面发展的人才。做好学生的思想工作重在平时，与学生的思 想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形 成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积 极开展了许

26、多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中 明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零 碎的又不影响学科学习的时间说说身边的好人好事也能取得良好 的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一 针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能 把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。本学期学校又开展了爱生月活动，我会利用课余时间和学生 促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是 他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，让他们感到学习生活充实 又丰富多彩。同时，在这次活动中我还发现班级存在的一些不好 的问题，如课堂上个别学生不好好上课，调皮捣乱，

27、并及时纠正 他们的错误。德育主任个人总结范文篇6今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学 校领导对我近一年教育工作的关心、支持和指导，感谢老师们在 工作中给予的关爱、配合和信任。近年来，一直担任大队辅导员工作。本学年，在德育处做主 持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。 所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师一服务者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任 队伍班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍

28、。我们学校作为 全国班主任专业化实验基地，培养一支高素质的班主任队伍具有 得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处采用“学习反思、 实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组 织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临 指导，进行专题研讨，本学年就如何进行班级文化建设为主题展 开一系列小课题研究，切实有效地指导自己的工作实践。同时利 用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学年, 继续深入了培养队员规则意识的课题研究。课题组不断吸纳 优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，积极探索德育 新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯， 学校形

29、成良好的校风和学风。二、建立健全少先队员的组织机制-“雏鹰管委会”，为 学生搭建自主管理的舞台“管委会”是培养学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵, 有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士, 有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支庞 大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服 务岗位中来，培养每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏 鹰管委会小干部的改选工作有要开始了，雏鹰管委会小干部是雏 鹰管委会的核心力量，希望各位班主任老师积极支持，积极推荐 后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会

30、。三、大拇指特色中队与 个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教育大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工 作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫 生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送 上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下 颁发流动红旗，学期结束纳入“特色中队”、“先进集体”的评 选中，“”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发 了全校学生生自觉、自律、自强的热情，促进学生良好习惯的养 成。四、活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔1、主题教育活动形成系列，学生道德素养和生存能力得到提升。(1) “弘扬和培

31、育民族精神”系列活动我们开展了 “”的读书活动，各个中队组织学生阅读关 于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把 设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从出发，搜集相关 资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲述，让学生了 解长征历史，培养爱国主义精神，并组织征文比赛。今年围绕 “”各中队开展主题活动，本学年利用红领巾广播，围绕 “”，叙述人物背后的故事。通过系列活动，培养学生 热爱祖国的高尚情操。(2) “”主题活动。有“走进大自然，体验新农村”城乡 手拉手实践活动，有“”，有暑期夏令营“”活动，在 活动中陶冶情操，感受家乡的喜人变化。(3)手拉手，献爱心活动。为友临学校孙

32、佳元同学献爱心，为 县小学建立爱心书屋，爱心等活动的开展，活动让同学们 学会关爱他人。2、特色活动精彩纷呈。有“花山五月，快乐飞扬”系列活动， 推出了 “花山讲坛”系列活动。三年级部家长的国防教育讲座；二 年级部的弟子规、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组 织的“关注健康，呵护花季”青春期卫生知识讲座，给京口实小所有的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！还有“我守规则，我快 乐”-好习惯伴我行系列活动，“好书伴我行”系列活动3、依托重大节日，开展好各项主题活动。六一儿童节游园活 动、教师节“师恩难忘，师爱永存、一年级新生入队“鲜艳的红 领巾飘扬在我胸前、国庆节”不能忘却的历史”歌咏比赛一份耕耘一

33、份收获，市行为规范验收几次检查、暗访均受 好评，我校获“红旗大队”光荣称号。连续两年，我校获全国“五 好小公民”优秀集体奖，少先队工作中也涌现了新的骨干力量， 我们推荐的中队辅导员凌艳参加了全国“魅力小队”的申报，均 获得了最佳魅力小队的光荣称号。主题活动专版在全国辅导员杂 志上发表。王安迪等一批同学获得“取三好”的荣誉称号。小记 者活泼乐学，勤于动笔，多次活动和心得在晚报、时报 上频频发表。回顾过去的一个学年，我们取得了一些成绩，也存在很多不 足，需要改进的地方还很多，但是我们在这样一个力求优质教育 的大环境下，我们对未来的工作充满信心。学校德育工作是一条 奔腾不息地长河，我们应该努力追求德

34、育工作地有效性和实效性, 为学校德育工作地发展找寻“水源”，贡献心智，开创学校德育 工作的新局面。德育主任个人总结范文篇7各位领导：我担任政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示 衷心的感谢！这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于 什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中 不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的。只有 这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今 后的工作打下坚实的基础。今天，我把一年来的主要工作情况向 领导们做个汇报。一、所做的工作在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配

35、合杨主任抓好学校 的德育工作和各项活动；主要有迎检材料整理；新生军训I;运动会 的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建设、两操；学生的安 全教育；学生的纪律；主题班会的主题制定和布置；卫生大扫除的 安排。其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、 责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏 实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以 来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今 为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开是 我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我注意 观

36、查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实 讲道理，通过各种方式进行沟通。化解了一些矛盾，维护了教师 威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作 无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃 学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。通过 调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发现不到之 处及时能够更正，使工作更上台阶。二、正视缺点，努力完善自我。回顾自己的工作，存在诸多 不足之处：1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导 致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，

37、但是 实际效果不理想。针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学 习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见。另外还 需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好 其职。与教师们一起把我们的班级管理的更好。德育主任个人总结范文篇8一、重视德育队伍建设，强化德育意识基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环 环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品 质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展， 结合主题开展道德实践活动。进一步强化班、队的作用，按学校 计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。 学校通过各种活

38、动充分发挥少先队的先锋模范作用；带领全体学 生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的 建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。(3)在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作 用，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、 礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用 语等规范教育的班风评比。德育主任个人总结范文篇2一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善 德育工作管理机制，由姚建安负责管理，少先队具体抓，实行校 长室一一班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合， 班

39、主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领 导小组成员增强了 “教书育人”、“服务育人”、“管理育人” 的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对 本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行 考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主 题的班主任经验交流会。3、做好值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训， 使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。 每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强阵地建设。这一年利用国旗下的讲话和各班黑板报对 学生进行

40、教育。强化礼仪队伍形象。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。这一年，各班都能结合本班 实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了 具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们， 用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。二、这一年的行为规范教育继续加强以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有 现代意识的学生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放 在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行中学生守则和中学生日常 行为规范的教育，利用班会对学生进行教育。2、坚持了常规检查评比。检查

41、评比做到了客观公正。并且把 清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生 检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流动红旗。4、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间 活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、 食品卫生安全的教育。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长作为德育工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划 德育活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式， 让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。 我校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线；以开展主题、 形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主

42、题， 天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥德育在学校各项工 作中的桥梁和纽带作用。1、这一年，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌 教育，以新的中中学生守则、中学生日常行为规范为内容， 以班级教育、自我教育为主。2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教 育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有 较大改变。回顾一年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在 学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安 排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥

43、德育目标体系的 导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性 不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花 将会在学校这片文明的校园中盛开地更加艳丽！德育主任个人总结范文篇9我于20年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研 室主任至今。现根据学校的有关要求，述职如下。一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校 长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有 序地开展。本年度完成的主要工作：1、德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使 学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。学校主

44、要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活 动；教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；9 月份，民族精神教育月系列活动，召开了 “欢乐金秋颂祖国”主 题大队会。“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评 比活动；继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补， 由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班 级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳 解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完 成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同 体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。组织班主任

45、培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教 师认真学习了新修订的中小学教师职业道德规范。完成了全 乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料 上报工作，使部分贫困学生得到了资助。2、教育科研工作。开展了中央教科所和谐德育实验课题的申报开题工作； 继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的 咨询。完成了学校20年教育年鉴的编写工作。3、对外宣传工作。完成了沈北新区教育和沈阳市中小学德育的信息上报工作,共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇, 学生作品15篇。出版德育月报6期并在市中小学德育发表。 红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。为学校社会

46、形象 的改善做出了自己的贡献。4、政务公开工作。及时上传和更新了沈北新区政府信息公开中我校页的相关内 容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容及 时更新。5、领导交办工作。为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创建方案的起 草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育中我区材料 的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作 和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。工作成绩。学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛 组织奖，区寒假工作先进单位；本人被评为沈阳市社区教育先进 个人；学生获得省区市征文奖励10人次。二、存在的主要问题自到中心小学工作以来，自

47、己对学校的德育和自身工作情况 一直在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改进。由于自 己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、 贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研 究室、教育学会、教育志办公室（校志办）等9个部门，处理业 务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调 好德育处的工作关系，继续提高工作效率。克服学校在硬件方面 的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文 明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配 合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全 的农村小学。德育主任个人总结范文篇10一、加强

48、理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家 学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录， 明确新形势下德育工作的重要任务。2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作 用，及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文 明教育渗透到幼儿一日常规活动中。3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国 主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进 一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事 业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到 督促、提高的效果。三、优化教育活动，使幼儿乐意接受行为规范教育各个班级均能根据学园的总体工作布署，以“孝道教育为主 要工作重点，把内容丰富的教育活动作为进行孝敬教育工